優(yōu)秀實習(xí)生先進(jìn)事跡（共）-全文預(yù)覽
【正文】 出水來。 進(jìn)宿舍的一瞬間，整個人都崩潰了。以后的工作中我將更加努力，做好護(hù)士，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。 在從事護(hù)理工作這十一個月來，我平穩(wěn)樹立一切為了病人，待病人如親人，堅持以高度的責(zé)任心，精采的處事立場為病人供給優(yōu)質(zhì)處事，把愛心獻(xiàn)給每位患者。 我?guī)е鴿M腔的自信，帶著青春朝氣，帶著這份職業(yè)所給予的神圣____來到‘ xx 市第一醫(yī)院’開始了實 _生涯。每次服務(wù)她倆都是成竹在胸、精神飽滿，所以每次服務(wù)都給客人留下“滿意 +驚喜”的服務(wù)效果。就餐中， xx 還與法國客人進(jìn)行簡短的英語對話。比如： xx 一有時間就端著托盤練， xx 則練 _上菜速度、動作；面對面練 _微笑服務(wù)。 年輕的心聲，對五峰的感動，激勵著 xx、 xx。目的是讓大家彼此互相認(rèn)識，讓海運實 _生感受五峰大家庭“上下一條心，全館一家人”的企業(yè)凝聚力；讓每一位員工認(rèn)識她們，幫助她們，使她們盡快融入五峰這個大家庭，增強(qiáng)企業(yè)向心力。她倆都是山西海運學(xué)校來五峰賓館實_的學(xué)生，學(xué)得都是酒店管理專業(yè)。 . 第 3 篇：優(yōu)秀實 _生先進(jìn)事跡優(yōu)秀實 _生先進(jìn)事跡 優(yōu)秀實 _生先進(jìn)事跡 高書業(yè) “我們從江蘇到五臺山五峰賓館住 宿，在餐廳就餐得到貴廳 xx、xx 兩位服務(wù)員的熱情、周到服務(wù)，充分說明賓館領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)管理得好，員工素質(zhì)好，以表示感謝！” 南通市人大常委會：韋建莊 年 5 月 9 日 上面是一封南通市人大常委會客人下榻我館在望海餐廳就餐時寫給餐廳經(jīng)理的表揚(yáng)感謝信。因此，在面對病人或家屬的求助時，我會力所能及地?zé)嵝亩托牡叵蛩麄兘獯穑辉谡J(rèn)真完成老師交給的任務(wù)時，我學(xué)會了全程監(jiān)督，負(fù)責(zé)到底；在碰到不清楚醫(yī)院實 _制度（如醫(yī)教科、電教室工作流程）的同學(xué)，我會詳盡地向他們述說；在遇到浪費水電等現(xiàn)象，我會主動上前制止?? 進(jìn)入醫(yī)院以來，我從一個普普通通的無知學(xué)生到一個展現(xiàn)青春朝氣的有知實 _生。本著一顆積極向上的心，我學(xué)會了用心去做事，細(xì)心去觀察，學(xué)會了主動與勤奮??現(xiàn)在我把主要的實 _感受和事跡匯報如下： 醫(yī)教科、醫(yī)學(xué)會、外科三區(qū)、醫(yī)務(wù)科、感染科、病案室、辦公室等等，在其中輪轉(zhuǎn)的每一個小家庭網(wǎng)中，我都努力工作著、學(xué) _著、享受著工作所帶來的豐富多彩。 這次被評為優(yōu)秀實 _生，我堅持學(xué) _，不驕傲，終身學(xué) _。在上課之前，評論分析同學(xué)們的作業(yè)，可以讓課程分階段性，更加系統(tǒng)性。 于是接下來的時間，我以這幾點去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也漸漸加強(qiáng)了隨意發(fā)揮的能力。 ②別想著一節(jié)課你說完了就了事，那是完了你的事 ，別忽略了學(xué)生。但是一個星期下來有八節(jié)的重復(fù)課，不同的班級，不同的課堂反應(yīng)，活躍或沉悶。來到實 _學(xué)校，見到穿著統(tǒng)一黑色服裝的學(xué)生，特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平靜了許多，很自然的接受了另一個身份。在實 _之前，我迷茫過，壓抑過。生活充實而又規(guī)律。因此越來越接近實 _我心里越緊張。 1 基礎(chǔ)技能課第一堂課，我抱著敢死的心態(tài)，沒有緊張，聲音自我感覺也比較響亮，而且，教的內(nèi)容是基礎(chǔ)技能課，這樣的課堂仿佛有個形去抓，目的非常明確，我
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