【正文】 識，提高了處理實際問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計的順利進行總結(jié)了經(jīng)驗。 我被分到自動化事業(yè)部研究所工作，最開始跟著師傅學(xué)習(xí)組態(tài)王軟件的開發(fā)及其應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)真正步入一個企業(yè)接觸到的知識要比學(xué)校里深入的多了，所以很多地方需要向師傅請教，經(jīng)過師傅的耐心培養(yǎng)，每天看軟件開發(fā)的視頻教程，自己可以對組態(tài)王軟件進行簡單的編程 。 其次，作為企業(yè)的一員，無論是其他工作人員，還是會計人員，在進行自身相對循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持 工作的質(zhì)量及效率，還 應(yīng)具備創(chuàng)新精神。一走進礦區(qū)：平整的草坪、綠綠的樹、整潔的路、樓內(nèi)更是窗明幾凈，墻壁雪白。 6．人井人員必須隨身攜帶礦燈等照明燈具。 3．人井前要穿戴好安全帽、工作服和膠鞋，做到整齊利索；脖子上最好戴一條毛巾，既可擦汗，又可防 礦渣掉落到衣服里去，在自救互救中也可能用上。要把以人為本的思想教育與法律約束、 行政監(jiān)督、經(jīng)濟和獎懲等多種手段有機結(jié)合，貫穿于企業(yè)管理、生產(chǎn)經(jīng)營、法律法規(guī)等各項制度中 ,這樣才能有效地增強安全教育的整體能力，提高安全教育的實效性。不要等出了事故緊一陣，開展活動忙一陣”的做法，更不能心血來潮 ,忽冷忽熱。必須根據(jù)企業(yè)實際情況，根據(jù)不同的工種、不同的崗位、不同的人群，開展不同形式的、富有針對性、職工喜聞樂見的安全教育活動，把對職工安全理念的培育、思想行為的引導(dǎo)，直接融合到安全生產(chǎn)過程中，達到人人講安全，事事講安全，不安全不生產(chǎn)，一切為安全讓路的狀態(tài)與環(huán)境。 在這段時間里，在老師和同學(xué)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步。我要努力地奮斗，去追尋屬于我自己的那片蔚藍的天空。短短的幾天實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)好像我的思想竟然都有點升華了，心中多了一些感悟，這次實習(xí)讓我懂得了學(xué)習(xí)固然是獲得知識開闊眼界的途徑，但用一些時間去實踐，去探索，在實踐中去接觸真正的工作，在探索中去發(fā)掘社會的脈搏，然后在客觀的給 自己定定位，我覺得這或許是一種極佳的提高自身素質(zhì)的選擇。 “理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。因為實習(xí)的這兩天大量的知識被灌輸進了大腦，第一次感覺自己的接受能力太弱，多想聽一遍就記住，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)。而且在實習(xí)期間老師帶領(lǐng)我們通過理論聯(lián)系實際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，鞏固了所學(xué)的知識，提高了處理實際問題的能力。大學(xué)生成長 ,就要勤于實踐 ,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起 ,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí) ,不斷總結(jié) ,逐步完善 ,有所創(chuàng)新 ,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力 ,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。因為我每天都可以看到溫暖的太陽，聞到溫馨的花香，見到許許多多可愛的人，他們有的一邊走一邊打電話，有的在路邊踢足球，有的人在沉思，有的在大叫，有的一手面包一手報紙，有的在看我。遇到弱者，或許我們無能為力，但是一個關(guān)切的眼神說不定會讓他（她）燃起對生活的信心。不要等到已經(jīng)變成“不合格產(chǎn)品”的時候才開始后悔，世界上根本沒有后悔藥賣的。 實習(xí)，是一次我們可以直接面對和接觸現(xiàn)實社會的機會。最后，作為學(xué)者，也應(yīng)該從政府的角度去反思，這樣不僅有益于學(xué)術(shù)的繁榮，而且有利于社會問題的解決。 當(dāng)然任何人都無法完全中立，我站在了 郎這一邊。 第二個陣營是由政府人員和主張私有化的學(xué)者組成。 第二篇：實習(xí)報告心得體會 實習(xí)報告心得體會 前幾天，部門在討論關(guān)于如何與社保局協(xié)調(diào)解決關(guān)破企業(yè)人員安置以及社保費用繳納的問題，畢竟學(xué)習(xí)過相關(guān)的知識，還是聽得出門道，但是他們在解決相關(guān)問題特別的兩難問題的時候，考慮的角度與我們有區(qū)別，我們學(xué)生討論一個問題僅僅時候從學(xué)術(shù)的角度而言的，免不了會脫離現(xiàn)實的客觀環(huán)境，導(dǎo)致提出的解決方案缺乏可行性和操作性。而且小組之間分工合作，互相討，能使我們小組之間有團結(jié)合作，共同進步的精神。實習(xí)報告體會心得（推薦） 第一篇：實習(xí)報告體會心得（推薦） 實習(xí)報告設(shè)計體會、收獲心得 在這次實習(xí)中我們遇到不少問題，在仿真時一些細節(jié)考慮不到位，導(dǎo)致在電路板的調(diào)試中沒有收到預(yù)想的效果，花費了許多精力排查問題。這次酒精探測儀設(shè)計真的讓我們收獲頗豐，在實驗室認識了不少器件，知道一些的用法，將以前所學(xué)的綜合起來運用了一下，很好的檢測了所學(xué)知識，同時也鍛煉了動手能力，讓我認識到自身還是有很多的不足啊，這告誡自己要繼續(xù)努力，不斷地完善自己。這次的課程設(shè)計激勵我，我要不斷地提高自己，完善自己，學(xué)習(xí)更多對專業(yè)上有用的知識，成為一個社會上需要的人。為什么我會聯(lián)想到這個事件呢？ 我冒昧的把這個事件的主角分為兩個陣營：第一個陣營是由郎咸平教授以及一些支持郎咸平的學(xué)者組成的，他們質(zhì)疑我國國有企業(yè)的改革改制，認為越來越多的國有資產(chǎn)在“國退民進” 和“產(chǎn)權(quán)改革”的名義下被國企管理層私有化成自己的資產(chǎn)，國有資產(chǎn)流失的情況很嚴重，但是國家相關(guān)部門還是在那些鼓吹私有化的著名經(jīng)濟學(xué)專家和高參的煽動下，繼續(xù)將國有資產(chǎn)“高高興興”私有化。這種做法無益學(xué)術(shù)，更無益社會問題的解決。 即使我們沒有具體的經(jīng)歷某些事情，但是我們可以用自己的知識去提出一些觀點或者看法，可能在操作性方 面缺乏一點，但是不代表我們的方案就完全不行，至少我們提出了自己的東西，可以為相關(guān)部門給一些警示和提醒，當(dāng)然政府部門也應(yīng)該采取正確的態(tài)度去對待學(xué)者的觀點，甚至是指責(zé)，只要這個學(xué)者是站在人民大眾的立場，而不是為某些利益集團而玷污學(xué)術(shù)。作為一名知識分子，為人民大眾服務(wù)是宗旨是始終不能忘的，否則我就得懷疑我們的動機是否純正。從某種角度上講，可以說我們現(xiàn)在還是被保護的還沒有經(jīng)過社會洗滌的知識分子，我們每一個人，沒有哪一個是天生注定要被洗滌掉的，但是如果有些人怕受