個人不擔(dān)當(dāng)不作為問題清單及整改措施-全文預(yù)覽
【正文】 所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實際，就大膽地干。積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯 ，不給學(xué)校添亂子，也就問心無愧。在我自己的教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)為只要能把美術(shù)課上好就行了，而放松了對其他課的知識學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)的主動性不夠，對于學(xué)習(xí)制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。 教學(xué)工作創(chuàng)新不夠 因為思想解放程度不夠，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。 責(zé)任意識不夠強 由于大局意識不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。 【個人關(guān)于不擔(dān)當(dāng)不作為問題清單及整改措施 2】 我嚴(yán)格按照這次“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實”作風(fēng)整頓專項行動的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改， 努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報于下： 一、存在的問題及表現(xiàn) 學(xué)習(xí)的要求和動力不夠 對學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯個人關(guān)于不擔(dān)當(dāng)不作為問題清單及整改措施事跡材料。 (四 )自我要求不太嚴(yán)。黨員干部全心全意為人民服務(wù)的宗旨不是一句口號，而是體現(xiàn)在行動上，體現(xiàn)在工作上，體現(xiàn)在對事業(yè)的責(zé)任感 上。從更深層次分析起來，主要有以下幾個方面原因： (一 )對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足。就任局長之初，也確實在完善會議、學(xué)習(xí)、考勤、日常事務(wù)管理等方面加強了制度建設(shè)，促進了局系統(tǒng)的規(guī)范化管理。由于調(diào)查研究的基本功還不夠扎實，致使一些工作落實的還不夠到位，不夠理想。雖然在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會等政治理論上也投入了一定精力，但在運用理論指導(dǎo)實際工作上還有一定差距，創(chuàng)新性地推進工作的措施和方法還不十分多。由于平時工作任務(wù)重，大空沒有，小空凈不下心來，沒有下決心擠時間學(xué)習(xí)，平時多滿足于讀讀報紙、看看文件，學(xué)習(xí)理論缺乏深度。一是學(xué)習(xí)理論不夠深入。三是理論聯(lián)系實際不夠緊密。赴基層
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