【正文】 我，但我動手打 人，就是我的錯。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。 打架檢討書篇 1 尊敬的老師： 您好！ 我是 xxx 班的 xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。以后有什么事情，我第一時間告訴老師，和老師溝通。但我當(dāng)時被他打疼了，很氣憤，就把應(yīng)該告訴老師給忘記了，我下次要記住。然后我繼續(xù)擦瓷磚，吳說我的抹布碰到他的臉，就用掃把在我褲子上掃，我一把抓住掃把搶過來 。 事情是這樣的：我拿著抹布準(zhǔn)備去擦瓷磚，吳突然冒出來，像抓貓一樣抓住我的衣領(lǐng)，把我向后拖，我掙扎出來，也像貓撲老鼠一樣向他使勁地一撲。我想：“我以后不能再打架，我要正確認(rèn)識什么是對，什么是錯，如果有人打架，不應(yīng)該去幫忙一起打，而是報告老師。 “叮鈴鈴”轉(zhuǎn) 眼間就上課了，我心里總算靜下來了，誰知 B 把情況告訴了老師，老師又叫我和 A 站到外面來，對我們進(jìn)行了一次嚴(yán)重的批評。他們說 B 是個女漢子，我聽了，想助 A 一臂之力，更想去會會她，于是就參加了這危險的打人賽。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。由于我一個人的犯錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué) 習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。至此，我也愿意接受校方給予的處分。 .我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的學(xué)習(xí) .我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響 ,破壞了學(xué)校的管理制度 .在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，如此，我向?qū)W校、老師、家長保證往后的日子里類似的暴 力事件不再發(fā)生、參與，不會憑借一時的哥們義氣而擾亂大局，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。因?qū)⒛切┐炙?、魯莽的行為拋與身外。我很懊悔當(dāng)天的所作所為，不僅對他人造成了難以彌補的傷害，也對自己及家人、老師構(gòu)建了不好的影響。對學(xué)校，對老師，對同學(xué)造成了不可泯滅的影響。 只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤。也是對老師的不尊重。 我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。 望老師們給我改過自新的機會 .老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心里感到非 常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用 .我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，打架是心理不成熟的表現(xiàn)，其結(jié)果損害了多方利益，本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心。同學(xué)之間本應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)?！? 其次，我打架的行為還是破壞學(xué)校內(nèi)團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。對于學(xué)校的每一條規(guī)矩都有學(xué)校的理由，我們作 為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真執(zhí)行 ,并堅決不觸犯 . 錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。 這次打架的主要原因是對于自己的日常行為的重視不夠。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象， 也使我們的學(xué)校有一個良好形象。經(jīng)過兩個星期的反思和家長的教 誨，我認(rèn)識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。 只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤。也是對老師的不尊重。希望這次老師能夠給我寬大處理 ! 此致 敬禮！ 學(xué)生： XXX XXXX年 X 月 X 日 打架檢討書篇 4 尊敬的老師： 我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽歸了，我決定切身往病院望瞅那 2 位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。多一事不如少一事。我對我的做法感到愧疚。回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。這是一個基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。 打架檢討書篇 2 尊敬的政教處老師： 對不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。并且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處置懲罰這件事變，平息影響。 錯誤的性子是嚴(yán)重的。 我對本身的沖動十分的悔恨，并且對十分歉仄。 事后，我岑寂的想了好久，我這次犯的錯誤不但給本身帶來了麻煩，并且我這種舉動給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。打架檢討書篇 1 學(xué)校一開學(xué)就再三告誡，一再夸大校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違背校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的緊張事變，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這 些都是不就應(yīng)的。以后有什么事情，我第一時間告訴老師， 和老師溝通。但我當(dāng)時被他打疼了，很氣憤，就把應(yīng)該告訴老師給忘記了，我下次要記住。然后我繼續(xù)擦瓷磚，吳說我的抹布碰到他的臉，就用掃把在我褲子上掃，我一把抓住掃把搶過來。 事情是這樣的：我拿著抹布準(zhǔn)備去擦瓷磚，吳突然冒出來，像抓貓一樣抓住我的衣領(lǐng)，把我向后拖，我掙扎出來， 也像貓撲老鼠一樣向他使勁地一撲。我想：“我以后不能再打架，我要正確認(rèn)識什么是對，什么是錯，如果有人打架，不應(yīng)該去幫忙一起打，而是報告老師。 “叮鈴鈴”轉(zhuǎn)眼間就上課了，我心里總算靜下來了，誰知 B 把情況告訴了老師，老師又叫我和 A 站到外面來，對我們進(jìn)行了一次嚴(yán)重的批評。他們說 B 是個女漢子，我聽了，想助 A 一臂之力，更想去會會她，于是就參加了這危險的打人賽。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。由于我一個人的犯錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。至此，我也愿意接受校方給予的處分。 .我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的學(xué)習(xí) .我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響 ,破壞了學(xué)校的管理制度 .在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，如此，我向?qū)W校、老師、家長保證往后的日子里類似的暴 力事件不再發(fā)生、參與，不會憑借一時的哥們義氣而擾亂大局，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。因?qū)⒛切┐炙?、魯莽的行為拋與身外。我很懊悔當(dāng)天的所作所為，不僅對他人造成了難以彌補的傷害，也對自己及家人、老師構(gòu)建了不好的影響。對學(xué)校，對老師，對同學(xué)造成了不可泯滅的影響。 只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤。也是對老師的不尊重。 我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。 望老師們給我改過自新的機會 .老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心里感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用 .我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，打架是心理不成熟 的表現(xiàn)，其結(jié)果損害了多方利益，本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心。同學(xué)之間本應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn) ，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)?！? 其次，我打架的行為還是破壞學(xué)校內(nèi)團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。對于學(xué)校的每一條規(guī)矩都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真執(zhí)行 ,并堅決不觸犯 . 錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。 這次打架的主要原因是對于自己的日常行為的重視不夠。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。經(jīng)過兩個星期的反思和家長的教誨，我認(rèn)識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。 只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤。也是對老師的不尊重。希望這次老師能夠給我寬大處理 ! 此致 敬禮！ 學(xué)生： XXX XXXX年 X 月 X 日 打架檢討書篇 4 尊敬的老師： 我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽歸了，我決定切身往病院望瞅那 2 位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。多一事不如少一事。我對我的做法感到愧疚?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。這是一個基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。 打架檢 討書篇 2 尊敬的政教處老師： 對不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。并且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處置懲罰這件事變，平息影響。 錯誤的性子是嚴(yán)重的。 我對本身的沖動十分的悔恨，并且對十分歉仄。 事后，我岑寂的想了好久，我這次犯的錯誤不但給本身帶來了麻煩 ，并且我這種舉動給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。打架檢討書篇 1 學(xué)校一開學(xué)就再三告誡，一再夸大校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違背校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的緊張事變，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不就應(yīng)的。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是關(guān)于打架檢討書 10 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 這次犯錯誤，在家蘇息的這兩天里，本身想了許多工具，反省了許多的事變，本身也很悔恨，很氣本身，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深入認(rèn)識到本身所犯錯誤的嚴(yán)重性，對本身所犯的錯誤感觸了慚愧。經(jīng)過兩天來老師們對我的品評教育，和深入的反思，我最后到本身犯的錯誤的嚴(yán)重性。我不就應(yīng)破壞它。這也是不對的，學(xué)校是一個群眾，大家不就應(yīng)只是想著本身，我這么做，害的不是一個兩小我私家，我如許做，現(xiàn)實上是不成熟的表現(xiàn)。我在此樸拙地說 :對不起，請您們包涵。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。 我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。 檢討人： ** 時間： ** 打架檢討書篇 3 尊敬的老師： 您好 ! 我是 XXX 班的 XXX，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛 惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。 ，對重要事項重視嚴(yán)重不足。 中學(xué)生打架檢討書怎么寫 500 字 (2) ，亡羊補牢，狠抓落實。有什么事情第一時間報告學(xué)校老師，不會在私下處理。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。 打架檢討書篇 5 我由于近期與 ..同