淳口中心學(xué)校本部建設(shè)模范教職工小家自查報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 ；一滿意，即 教職工 滿意）的口號(hào)。教師節(jié)期間舉辦了多種慶?；顒?dòng)如表彰優(yōu)秀教師等，組織優(yōu)秀教師赴周洛古文化村考察。 （ 4） 做好貧困 教職工 記錄，每年的春節(jié)、元旦之際，或困難 教職工 子女考上大學(xué)之時(shí)，都會(huì)對(duì)其開(kāi)展扶貧解困工作， 如今年就開(kāi)展了四次捐助活動(dòng)， 一次是為貧困學(xué)生捐款，每位教師捐五十元以上，一次是為修建鶴源公路捐款，一 次是為戴朝儀老師之妹治病捐款，一次是為朱運(yùn)啟同學(xué)治病捐款，在扶貧濟(jì)困活動(dòng)中捐款一萬(wàn)伍仟陸佰元。 教職工 生活，解決 教職工 困難，抓好以維護(hù) 教職工 切身利益為主要內(nèi)容的維權(quán)工程 學(xué)校工會(huì)十分關(guān)注 教職工 生活，積極反映 教職工 的呼聲和要求，采取多種方式為 教職工 排憂解難送溫暖，重視女工工作，處處維護(hù) 教職工 權(quán)益。 教職工 對(duì) 學(xué)校 的管理或規(guī)劃出謀劃策，可以是書面形式，也可以是口頭形式，可以直接向 學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)建議，也可以向 學(xué)校 建議。 無(wú)論是人事變動(dòng)、崗位競(jìng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、年度考核，還是后勤經(jīng)費(fèi)的使用， 教職工 福利的發(fā)放，我們都做到了公開(kāi)條件、公開(kāi)規(guī)定、公開(kāi)政策，讓 教職工 根據(jù)自身?xiàng)l件公平競(jìng)爭(zhēng)。強(qiáng)化自身建設(shè)，使整個(gè)建家工作出現(xiàn)了良好局面。淳口中心學(xué)校本部 建設(shè)模范 教職工 小 家自查報(bào)告 根據(jù) 淳口鎮(zhèn)教育工會(huì)的 “ 建家 ” 工作安排， 中心校本部工會(huì)小組 對(duì)模范教職工 之家建設(shè)工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下，請(qǐng) 予 審查。 二、模范 教職工 小 家創(chuàng)建情況 學(xué)校工會(huì)在 中心 校工會(huì)和黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校工會(huì)模范 教職工 之家創(chuàng)建計(jì)劃，圍繞 “ 建家 ” 工作，狠抓 “ 三項(xiàng)工程 ” ，履行工會(huì)職能；形成整體互動(dòng)；加強(qiáng)工會(huì)小組建設(shè)，激發(fā)基層活力，增強(qiáng)了工會(huì)的吸引力和凝聚力。知情權(quán)得到保障， 教職工才能充分行使發(fā)言
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