【正文】 都佩服的看著我，有的還向我翹手指呢 !我也不好意思的笑了。 到了最后，別人都削完了，我干脆也削起了“土豆”。 我一開(kāi)始不緊不慢的削著，無(wú)意中 我看見(jiàn)了一個(gè)哥哥為了得第一，“嗖嗖嗖”的削起了“土豆”，李老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“瞧瞧他的削法，是削土豆的削法呢 !可就是削土豆，也沒(méi)有這么削的呀 !”我們立刻笑了起來(lái)?！蔽衣?tīng)了，比吃了蘋果還甜。又是一小塊皮掉下來(lái)了，我不甘心，心想，“平時(shí)，媽媽削的蘋果皮都是一長(zhǎng)條，我為什么做不到呢？”于是，我又拿起水果刀，刀依著皮，慢慢挪，漸漸的 39。 剛開(kāi)始幾天，我整個(gè)人都很緊張，身子繃的緊緊的，一個(gè)蘋果削下來(lái)，累得滿頭大汗，手也酸，眼睛也酸，而且我的大拇指還沒(méi)少挨過(guò)刀呢，當(dāng)我終于能把蘋果完整的削好，心里真是比吃蘋果還甜！ 《削蘋果》作文 300 字篇 4 每天晚飯后，我家都要圍坐在一起吃水果。這一次，我瞪大眼睛瞧仔細(xì)了。蘋果削好了，可凹凸不平，用老爸的話說(shuō) —— 只剩一個(gè)核了。他拿起一個(gè)蘋果對(duì)我說(shuō)：“拿蘋果一定要拿兩頭，而且一定要拿穩(wěn)！”接著爸爸開(kāi)始削皮，不一會(huì)兒，圓圓的大蘋果削好了。 過(guò)了一會(huì)兒，蘋果終于削好了。沒(méi)辦法，我只好撿起來(lái)用水沖沖再削。先從蘋果的“肚臍”削起。 《削蘋果》作文 300 字篇 2 我最喜歡吃蘋果。這中褐變影響了食物的外觀，使外層的營(yíng)養(yǎng)成分有所降低，但尚可食用。 結(jié)果我上網(wǎng)一搜索，原來(lái)當(dāng)蘋果削皮后，植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。 《削蘋果》作文 300 字篇 1 星期天，我和媽媽去超市買水果，買了一些蘋果、桔子、香蕉。蘋果皮削了一半，我的手酸酸的，感覺(jué)很累。 《削蘋果》作文 300 字篇 8 現(xiàn)在，中午飯吃過(guò)，我正想吃蘋果，可是爸爸、媽媽和客人去大酒店吃飯了，只剩下我一個(gè)人 在家里吃飯?？墒?，刀卻不聽(tīng)我的使喚，在跟我作對(duì)。我想；往日的辛苦就為了這四十分鐘，我可要好好表現(xiàn)，大顯身手啊 ! 比賽終于開(kāi)始了，“預(yù)備，開(kāi)始”隨著老師的一聲令下，我們齊刷刷地拿著小刀向蘋果進(jìn)攻?！苯又?，我就按照爸爸說(shuō)的也削了一個(gè)蘋果，果然比前一個(gè)削得好多了！為了鞏固剛剛領(lǐng)悟到的一點(diǎn)竅門，我趁熱打鐵，削了好幾個(gè)蘋果給爺爺、奶奶、姐姐吃。 《削蘋果》作文 300 字篇 6 今天我和爸爸一起去家樂(lè)福超市買了一些蘋果。 原來(lái)，發(fā)生變色反應(yīng)主要是植物體內(nèi)存在酚類化合物，酚類化合物易氧化成醌類化合物，即發(fā)生變色反應(yīng)變成黃色，隨著反應(yīng)量的增加顏色逐漸加深，最后變成深褐色。 通過(guò)這場(chǎng)比賽，我明白了一個(gè)道理：在家要多幫爸爸媽媽做一些家務(wù)，不能再做衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝、小公主了?！邦A(yù)備，”李老師喊了一聲，“開(kāi)始！”比賽開(kāi)始了，我看見(jiàn)靳力濤不會(huì)用刀，就干脆用“天然的刀”牙齒來(lái)啃?？墒?，我這該死的手就是不聽(tīng)使喚。我看得發(fā)呆了，一時(shí)忘了 自己也要削蘋果。開(kāi)始美滋滋的吃了起來(lái)。這次，我已經(jīng)能削到很長(zhǎng)的皮了。我削了一點(diǎn)點(diǎn)，皮就已經(jīng)斷了。 有一天，爸爸買了一大箱蘋果，我正想吃一個(gè)蘋果，媽媽就來(lái)插嘴：“要吃蘋果自己削，我今天很累。今天，看到媽媽在哪里飛快地拿著刀具，削著蘋果，我突然靈感出來(lái)了。” 我一聽(tīng)，咋舌了，看來(lái)，削蘋果也是不簡(jiǎn)單的?！? 我起先削起來(lái)很吃力，力沒(méi)用下去，削不進(jìn)；力太大了，我的大拇指差點(diǎn)光榮開(kāi)花了；左手不轉(zhuǎn)，皮一下子斷了，左右手不協(xié)調(diào)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是為大家收集的《削蘋果》作文 300字 8 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。我轉(zhuǎn)一下停一下，我的手有些發(fā)抖，心怦怦直跳，怕一不小心割到手。 經(jīng)過(guò)了這個(gè)比賽，讓我更深的明白了一個(gè)道理，那就 是：世上無(wú)難事，只怕有心人?！? 于是，我找到蘋果的頂部，按順時(shí)針削過(guò)去。 今天，削蘋果比賽就要開(kāi)始了。還是讓我來(lái)教你削蘋果的要領(lǐng)吧！”接著爸爸一邊給我做起了示范，一邊對(duì)我說(shuō)：“要用刀的根部削，用力要均勻，重要的是削的 `時(shí)候，蘋果轉(zhuǎn)，刀不轉(zhuǎn)。 以后，我要留心觀察身邊的事物，從它們身上吸取更多的知識(shí)。幾分鐘后，我想把蘋果吃完，發(fā)現(xiàn)雪白中的蘋果摻雜著淡淡的咖啡色，因此我的腦海里有一個(gè)疑問(wèn)，那就是蘋果削皮后為什么會(huì)變色？為了搞清這一問(wèn)題，我上網(wǎng)查了一下。比賽結(jié)束了，李老師評(píng)出了幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)陸夢(mèng)霞，二等獎(jiǎng)郭震，三等獎(jiǎng)張操。 接下來(lái)是男生削蘋果。我拿著水果刀，開(kāi)始削蘋 果。她削得那樣仔細(xì)，一會(huì)兒功夫，一個(gè)雪白的蘋果就在她的手里誕生了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后習(xí)慣性的把蘋果拿去洗了洗。 有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，第二次就更容易了。 我當(dāng)時(shí)還沒(méi) 有削頭就已經(jīng)在削中間了，媽媽急著說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該從頭上削！”我聽(tīng)了媽媽的話，就從頭上開(kāi)始削。雖然我削的蘋果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不起媽媽削的光滑精致，可是勉強(qiáng)也有個(gè)樣子了，可以吃了！爸爸媽媽看到我自己主動(dòng)做事情，心 里也歡喜的不得了，直夸我是個(gè)勤奮孝順的好孩子！ 我心里比吃了蜜糖還甜，沒(méi)想到削蘋果怎么有趣，下次我一定要多為父母分擔(dān)一點(diǎn)！ 《削蘋果》作文 300 字篇 3 媽媽整天都在催我，女孩子家家的，都快升初中了，連個(gè)蘋果都不會(huì)削，像什么話??！我總是不耐煩的說(shuō)一聲“哦”。騎士，我也很想為父母干點(diǎn)家務(wù)活兒，為他們減輕一下他們肩上沉重的負(fù)擔(dān)，可是我笨手笨腳的，都不知道該干些什么?！眿寢屨f(shuō)，“他們整個(gè)蘋果削了就跟沒(méi)削的一樣，從頭到尾都包著皮，而且皮都是沒(méi)斷的，要吃，一抖才把皮抖下來(lái)。 媽媽先教我拿刀，我依樣畫(huà)葫蘆，握好刀，準(zhǔn)備削蘋果，媽媽說(shuō)：“要從頭開(kāi)始，慢慢削，右手的大拇指指放前面蘋果皮和刀相交的地方，左手用大拇指和食指捏住蘋果的兩端，再轉(zhuǎn)動(dòng)蘋果。《削蘋果》作文 300字（含五篇） 第一篇：《削蘋果》作文 300 字 《削蘋果》作文 300 字 8 篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。今天，我把蘋果洗了，準(zhǔn)備用“刨”刨，結(jié)果“刨”壞了，于是我就拿起小刀，想像削鉛筆一樣來(lái)削蘋果，媽媽看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)教我如何削蘋果。 “有點(diǎn)樣子了，行 !可跟手藝好的沒(méi)法比。我聞聲而來(lái)，懶洋洋地朝廚房走去，簡(jiǎn)直就是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的“公主”，嘻嘻，那都是因?yàn)槲冶话謰尳o寵壞了！ 在家中，我?guī)缀鯊膩?lái)都不干活，雖然我已近十二 歲了，是個(gè)大孩子，那都是因?yàn)楦改笇?duì)我溺愛(ài)有加，我就成了家里名副其實(shí)的“公主”了。 當(dāng)中，好幾次都差點(diǎn)削到了自己纖弱的手指，但是我心中滿懷欣喜，因?yàn)槲医K于可以為家里人做點(diǎn)事情啦。我當(dāng)時(shí)說(shuō)了個(gè)氣話：“哼，自己削就自己削！”我拿起了刀開(kāi)始找位置。我不要了，就重新拿一個(gè)開(kāi)始削。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，多削幾次就會(huì)了。 “預(yù)備”，李老師喊了一聲，“開(kāi)始！”女生削蘋果比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)陸夢(mèng)霞同學(xué)拿著水果刀，正小心翼翼地把蘋果的皮一圈一圈的削下來(lái)。提起削蘋果呀，我可是大姑娘坐轎―頭一回。就在這個(gè)時(shí)候，李老師說(shuō)：“停！”我看了一下自己的杰作：亂七八糟的，像狗啃過(guò)的一樣。張操削得也不錯(cuò)。 一天，媽媽拿了一個(gè)蘋果，削了皮讓我吃，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有吃完，咬了一口，放在了桌子上。當(dāng)細(xì)胞組織受損傷以后，酚氧化酶就被釋放出來(lái)與酚類化合物接觸，催化酚類化合物的氧化，再加上空氣中氧的作用，就會(huì)發(fā)生變色反應(yīng)。這時(shí)，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“照你這樣削下去，只能吃蘋果核子了。 削蘋果是上個(gè)星期老師早就布置給我們的作業(yè)，我在