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教師觀看周恩來的四個(gè)晝夜觀后感(5篇范例)-全文預(yù)覽

2025-05-02 03:09 上一頁面

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【正文】 視劇中扮演過周恩來的演員孫維民也表示,演了這么多年總理,越演越被總理的偉大所折服。當(dāng)年很多見過周總理的百姓一提到總理就淚流滿面,他們哭著說“沒有周總理就沒有我們的今天”,這就是老區(qū)人民和周總理的情感。一位“ 90 后”高中生說:“這部電影充滿了正能量,深深地打動(dòng)了我,尤其是周總理與民同苦同樂,平易近人的作風(fēng)觸動(dòng)了我的內(nèi)心。電影通過一位跟隨周恩來前往調(diào)研的攝影師的視角講述了周總理在伯延四個(gè)晝夜的故事。正因?yàn)槿嗣窨偫韾廴嗣瘢庞泻髞硎镩L街送總理的感人場(chǎng)面,周總理永遠(yuǎn)活在人民心中。周總理在考察調(diào)研過程中,嚴(yán)詞拒絕公社領(lǐng)導(dǎo)的盛情款待,吩咐工作人員把菜分給老人孩子,并用自己的錢補(bǔ)貼了“招待費(fèi)”。第二天,總理及時(shí)用廣播向廣大群眾傳遞中央指示 ——政策如何改革,還吃不吃公共食堂,大家自己說了算。周總理對(duì)其敢講真話大加贊賞,主動(dòng)與之交朋友,并保證“我和伯延的 500 多名共產(chǎn)黨員 作你的堅(jiān)強(qiáng)后盾,沒人敢把你怎么樣”,他對(duì)公道正派的維護(hù)讓大家吃了定心丸,群眾的意見一股腦倒了出來,那些多吃多占的公社干部紛紛低頭認(rèn)錯(cuò),總理要求嚴(yán)肅處理,還群眾一個(gè)公道。 這啟示我們:要與時(shí)俱進(jìn)、積極 作為,遇事勤思考、重調(diào)研、敢擔(dān)當(dāng),要像周總理那樣,牢樹宗旨意識(shí),常以群眾為鏡,躬身自省、敢于擔(dān)責(zé),始終把群眾呼聲作為第一信號(hào),把群眾需要作為第一選擇,把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn),以想群眾之所想、急群眾之所急、幫群眾之所需的實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的信任、擁護(hù)和支持。 二、胸懷躬身自省、愛民為民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。影片中,周總理到革命老區(qū)伯延公社考察調(diào)研,當(dāng)?shù)刂P林出于不給黨中央添麻煩的所謂好意,極力隱瞞真實(shí)情況,甚至把平時(shí)愛提意見的群眾提前關(guān)押起來。一幕幕樸實(shí)的鏡頭描繪了領(lǐng)袖心系百姓、關(guān)愛群眾的情懷,更構(gòu)畫出了深入群眾、實(shí)事求是的工作作風(fēng)。影片中很多揭秘性的段落和細(xì)節(jié),一些富有新意和娛樂輕松意味的敘事編排,無疑都是為了與當(dāng)下觀眾契合共鳴所做的努力和嘗試。在學(xué)習(xí)上做學(xué)生的導(dǎo)師以傳道授業(yè)解惑,在生活中成為學(xué)生們的朋友給予學(xué)生們幫助。”總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào),我們黨就是為人民服務(wù)的。 很久沒有像今天這樣特別想靜下心來的 寫一篇文章,的確想寫一下自己的觀后感受。 教師觀后感 第二篇:觀看電影《周恩來四個(gè)晝夜》觀后感 觀電影《周恩來的四個(gè)晝夜》觀后感 現(xiàn)在正值全 國上下開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),作為一名黨員教師,我們也是學(xué)校這個(gè)大家庭中的一員,為了教書育人這個(gè)夢(mèng)想,為了不會(huì)讓學(xué)生有遺憾,所有老師去拼、去沖、去闖、去奮斗、去創(chuàng)造。 觀影群眾們都被周總理而感動(dòng),感受到了國家領(lǐng)導(dǎo)人為民奉獻(xiàn)的良苦用心 。 教師觀看周恩來的四個(gè)晝夜觀后感 5 近日,新碶街道凌霄社區(qū)黨員、群眾集體觀看了一場(chǎng)《周恩來的四個(gè)晝夜》電影,這部傳統(tǒng)影片震撼程度堪比國際大片,對(duì)觀影者來說獲得了一次心靈洗禮?!? 專家王人殷闡述觀后感時(shí),也表達(dá)了對(duì)影片的認(rèn)可:“這個(gè)影片我覺得 他的構(gòu)思非常巧妙,思想點(diǎn)抓的非常好,正因?yàn)橛辛艘粋€(gè)思想的統(tǒng)領(lǐng),所以才把整個(gè)的影片,非常融合人物和那個(gè)年代,總理和百姓的關(guān)系結(jié)合的特別慎重,非常融洽。所以整個(gè)影片看下來,從創(chuàng)作部分來講都是一氣呵成,但是回味一下他確實(shí)是值得下足了工夫,確實(shí)是一個(gè)用心之作。 影片《周恩來的四個(gè)晝夜》是以 20 世紀(jì) 50 年代末 60 年代初,中國遭遇連續(xù)三年的自然災(zāi)害,在國民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)嚴(yán)重困難為背景,講述了周恩來到革命老區(qū)河北邯鄲武安伯延考察調(diào)研與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民相處的四個(gè)晝夜發(fā)生的感人故事。今天,當(dāng)再次回顧黨的這些優(yōu)良傳統(tǒng)時(shí),我們深刻體會(huì)到,發(fā)揚(yáng)光大我們黨的寶貴精神財(cái)富是何等的必要,開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是何等的重要 ! 主席主席指出,開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。當(dāng)張二廷等群眾說出大食堂的種種弊端,說出村干部作風(fēng)的各種問題時(shí),總理聽得何等嚴(yán)肅認(rèn)真。勇于和善于開展認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng),是我們黨在長期革命 和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng),是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。群眾冷漠,離心離德,黨亡政失 。血溶于水的黨群關(guān)系是我們黨戰(zhàn)勝一切困難的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)村干部和部分村民隱瞞真相時(shí),并沒有高壓批評(píng),而是真誠地與群眾交心,細(xì)致地做思想工作。二是靠真情。影片對(duì)周總理一步步揭開公社干部“善意”的隱瞞,最終了解到當(dāng)?shù)厝罕娚畹恼鎸?shí)情況進(jìn)行了淋漓盡致的展現(xiàn)。徹夜總結(jié)梳理調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題,與主席通話匯報(bào)情況??這一個(gè)個(gè)鏡頭,讓我們真切地感受到“為人民服務(wù)”不是一句口號(hào),而是領(lǐng)袖人物與普通百姓間零距離的接觸和坦誠的交流對(duì)話,是一種自覺置身于群眾之中、“俯首甘為孺子?!钡姆瞰I(xiàn)精神。主席曾講過,“為群眾服務(wù),就是處處要想到群眾,為群眾打算,把群眾的利益放在第一位 。 “大者含元?dú)猓?xì)者入無間。扮演 周總理不僅要形似,更重要的是神似,只有神似才能表現(xiàn)出總理的偉大?!澳軌虺蔀槌鲅葜芸偫淼奶匦脱輪T對(duì)我來說是莫大的榮幸,周總理的人格魅力也深深地影響了我。這份情感也打動(dòng)了我們?!币晃?71 歲的老大爺看完影片后說:“我以前在酒泉見過周總理,影片仿佛讓我重新回到了與總理相見時(shí)的激動(dòng)時(shí)刻。這一展現(xiàn)歷史記憶的手法被認(rèn)為很獨(dú)特,同時(shí)也使影片具備了很強(qiáng)的歷史感。 這啟示我們:要像周總理那樣,始終心里裝著群眾,始終敬畏群眾、感恩群眾、服務(wù)群眾,始終與群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn),任何時(shí)候都把群眾路線作 為生命之源來對(duì)待,作為生命之魂來守護(hù),作為生命之要來堅(jiān)守,做到民在心中扎深根、公仆本色永不變,不斷鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位。他深入學(xué)??赐麕熒?,親自為患病老師穿鞋。公共食堂終于解散了,糧食分發(fā)給了群眾,家家戶戶又升起了炊煙,百姓臉上露出了笑容,大鍋飯的桎梏被打破了, 伯延公社成為當(dāng)時(shí)全國唯一一個(gè)解散公共食堂的公社。 這啟示我們:踐行黨的群眾路線,不論在部隊(duì)還是在地方,始終要“不忘初心、牢記使命”,更要像周總理那樣,深入實(shí)際、深入基層、深入群眾,知民情、察民意,為民做主、秉公辦事,抓住群眾反映強(qiáng)烈 的突出問題重點(diǎn)用力,敢于刮骨療傷,敢于堅(jiān)持原則,做到法紀(jì)面前人人平等、法紀(jì)約束沒有例外,以良好作風(fēng)形象感召凝聚群眾。 三、培塑平易近人、公道正派的人格魅力。周總理在走訪過程中了解到群眾的一些實(shí)際困難,群眾仍然向總理表示“能克服困難,不給黨和國家添麻煩”。但細(xì)心的總理發(fā)現(xiàn),一路上滿地荒蕪,連樹上的葉子也寥寥無幾,知道情況并非支書所說的“一切挺好”。主席主席在紀(jì)念周恩來同志誕辰 120 周年座談會(huì)上講到,周恩來同志是熱愛人民、勤政為民的杰出楷模。說到這里,同學(xué)們知道怎么寫教師觀看周恩來的四個(gè)晝夜觀后感嗎 ?整理了相關(guān)范文,接下來歡迎查閱:教師觀看周恩來的四個(gè)晝夜觀后感 教師觀看周恩來的四個(gè)晝夜觀后感 1 近來,隨著軍轉(zhuǎn)培訓(xùn)的推進(jìn),我思考了很多,思緒一下子被拉回到三年前的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)。影片中很多揭秘性的段落和細(xì)節(jié),一些富有新意和娛樂輕松意味的敘事編排,無疑都是為了與當(dāng)下觀眾契合共鳴所做的努力和嘗試。一幕幕樸實(shí)的鏡頭描繪了領(lǐng)袖心系百姓、關(guān)愛群眾的情懷,更構(gòu)畫出了深入群眾、實(shí)事求是的工作作風(fēng)。影片中,周總理到革命老區(qū)伯延公社考察調(diào)研,當(dāng)?shù)刂P林出于不給黨中央添麻煩的所謂好意,極力隱瞞真實(shí)情況,甚至把平時(shí)愛提意見的群眾提前關(guān)押起來。 二、胸懷躬身自省、愛民為民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 這啟示我們:要與時(shí)俱進(jìn)、積極作為,遇事勤思考、重調(diào)研、敢擔(dān)當(dāng),要像周總理那樣,牢樹宗旨意識(shí),常以群眾為鏡,躬身自省、敢于擔(dān)責(zé),始終把群眾呼聲作為第一信號(hào),把群眾需要作為第一選擇,把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn),以想群眾之所想、急群眾之所急、幫群眾之所需的實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的信任、擁護(hù)和支持。周總理對(duì)其敢講真話大加贊賞,主動(dòng)與之交朋友,并保證“我和伯延的 500 多名共產(chǎn)黨員作你的堅(jiān)強(qiáng)后盾,沒人敢把你怎么樣”,他對(duì)公道正派的維護(hù)讓大家吃了定心丸,群眾的意見一股腦倒了出來,那些多吃多占的公社干部紛紛低頭認(rèn)錯(cuò),總理要求嚴(yán)肅處理,還群眾一個(gè)公道。第二天,總理及時(shí)用廣播向廣大群眾傳遞中央指示 ——政策如何改革,還吃不吃公共食堂,大家自己說了算。周總理在考察調(diào)研過程中,嚴(yán)詞拒絕公社領(lǐng)導(dǎo)的盛情款待 ,吩咐工作人員把菜分給老人孩子,并用自己的錢補(bǔ)貼了“招待費(fèi)”。正因?yàn)槿嗣窨偫韾廴嗣?,才有后來十里長街送總理的感人場(chǎng)面,周總理永遠(yuǎn)活在人民心中。電影通過一位跟隨周恩來前往調(diào)研的攝影師的視角講述了周總理在伯延四個(gè)晝夜的故事。一位“ 90 后”高中生說:“這部電影充滿了正能量,深深地打動(dòng)了我
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