【正文】 XX 年已經(jīng)來臨了，班組在去年一年的創(chuàng)建過程中，取得了很大進步，也取得了很多成績，但是成績只屬于過去，在今年的學(xué)習型班組創(chuàng)建過程中，我們要繼續(xù)發(fā)揚過去的學(xué)習精神，繼續(xù)把學(xué)習型班組建設(shè)搞好。不管怎么說，如論走哪條道，專業(yè)知識一定要花大力氣。端正了學(xué)習態(tài)度，我堅信沒有無法跨越的溝渠。相信經(jīng)過大一一年的班級工作和社會實踐，我的個人能力將得到一定的鍛煉和提高，這將為我的未來提供持續(xù)而強有力的保障。什么樣的學(xué)習計劃是學(xué)霸都稱贊的呢？下面是為大家整理的學(xué)習計劃5 篇，歡迎大家分享。 三、英語 利用好早讀與晚讀時間練習聽力與熟識課文，運用好手頭的資料。在考場上寫作文為保分數(shù)，寫成一般式的就好，不必異想天開。 在語基方面，以學(xué)校發(fā)的練習為主，在字詞等方面過關(guān)。 每天下午 6： 20 來教室之前，應(yīng)先在校園里走走。記住，誰在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時間給自己，誰的學(xué)習效率就是最高的，就可盡可能的取得進步，追趕先進！但前提是必須把當天的作業(yè)獨立完成并搞懂。切記，這個時間很重要，要排除萬難得到保證） 中午 1： 002： 00必須午休，可以保證下午和晚上的狀態(tài)。 二 .教育活動 故事“金色的房子”“小熊怎么啦？” 美工“小貓粘貼”“好吃的葡萄”“我的小手印”繪畫“小雞”“小烏龜” ④社會領(lǐng)域：“今天我是小班長”“食物”“你是我的好朋友” ⑤科學(xué)領(lǐng)域：“讀數(shù) 1~50”“書寫 1~5”“我在長大” 學(xué)習計劃篇 7 升上高二了， 12 年的含辛茹苦，不能在最后的兩年付之東流，兩年的奮斗，應(yīng)該成為 12 年濃縮的精華！ 要學(xué)習好，首先要制定一個切實可行的學(xué)習計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習。 學(xué)習計劃篇 6 一 .本月工作重點 。教 師教學(xué)基本技能和案例研究設(shè)計，通過這次培訓(xùn)學(xué)習猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我對它們的理解更加透徹，為今后教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。 三、同行交流，共同成長。我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學(xué)基本功相當過硬，所以才會達到現(xiàn)在教學(xué)隨心所欲的境界。 二、專家引領(lǐng)，思想振蕩。 學(xué)習計劃篇 5 通過這次“國培計劃”的培訓(xùn)，使我學(xué)習了很多知識，而且有了深的認識，這次在國培計劃中我有幸傾聽了專家和學(xué)者的精彩講解，多位教育名家的講座給我?guī)砹诵闹堑?`啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我飽享了高規(guī)格的“文化大餐！這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，學(xué)術(shù)水平高，充滿了教育智慧，使我開闊了眼界。 3．學(xué)習有關(guān)漢語教學(xué)的資料。 ，至少一小時的時間，集中注意力，并有意識地去記憶好句子。 二、業(yè)務(wù)要求 本人著重提高自己的“四種能力”。 一、指導(dǎo)思想 本人以教師職業(yè)道德為準繩，以更新師德觀念，規(guī)范師德行為，提高師德水平為重點，以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長滿意的學(xué)校，以學(xué)生滿意的教師”為目標，以“愛的教育”為核心。 各企業(yè)黨組織對照《考評辦法》，認真做好自我評價工作，在此基礎(chǔ)上，確定是否申報“企業(yè)學(xué)習型黨組織”。各企業(yè)黨組織要結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的實際，切實開展好“企業(yè)學(xué)習型黨組織”活動，力求創(chuàng)出特色和成效，并及時總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗和做法，形成書面總結(jié)材料，及時上報市國資委黨群工作處。 三、抓住重點，切實解決創(chuàng)建活動中出現(xiàn)的問題（ 510 月） 完善市國資委黨委成員創(chuàng)建“企業(yè)學(xué)習型黨組織”聯(lián)系點制度，對委領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點企業(yè)，要進行重點指導(dǎo)和扶持。 學(xué)習計劃篇 2 學(xué)習成績提升規(guī)劃： 上課認真聽課，記好筆記 課后復(fù)習鞏固，有疑問相互討論 閱讀課程安排的相關(guān)資料書，歸納對比學(xué)習 對每單元進行單元小結(jié) 復(fù)習進度安排： 大致瀏覽全書，勾畫記錄生疏以及重點的地方 根據(jù)每個單元小結(jié)進行二次仔細復(fù)習，縮小復(fù)習范圍 第三遍根據(jù)目錄復(fù)習，總結(jié)形成自己的看法 最后和大家討論自己認為的重點和難點 自習安排： 平日根據(jù)課程安排具體調(diào)節(jié) 周六進行本周的學(xué)習總結(jié)，復(fù)習前面的內(nèi)容，預(yù)習新內(nèi)容 周日閱讀課外書籍（法學(xué)、經(jīng)濟、社會、科技等方面） 時事新聞分享和專業(yè)討論 每天中午十二點到一點之間一起看新聞 重大新聞，各自了解形成自己的觀點，在晚上臥談會一起討論，交流思想 關(guān)注法律的變更以及各類案件 學(xué)習計劃篇 3 各企業(yè)黨組織： 按照市國資委黨委《關(guān)于爭創(chuàng)“企業(yè)學(xué)習型黨組織”活動實施意見》的要求，為了進一步深化創(chuàng)建“企業(yè)學(xué)習型黨組織”活動，特制定 20xx創(chuàng)建“企業(yè)學(xué)習型黨組織”活動計劃。 強化學(xué)習，堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道。 三、具體措施： 了解教師個人學(xué)習的制度。 狠抓教學(xué)質(zhì)量，加強培優(yōu)補差的工作，切實提高學(xué)生 成績。同時自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。 將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際潛力。 學(xué)習計劃篇 1 為進一步推進新課程實施，全面推行素質(zhì)教育，提高 40 分鐘課堂的教學(xué)效果，切實提高自身專業(yè)理論水平，以適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展，我將以“學(xué)習”為主題，做到時時“充電”，每一天找一些適合教師閱讀的書籍來讀，以增加自己的閱讀面，豐富我們的知識儲備，提升自己的文化底蘊，讓自已在平時的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手，早日成為一名“學(xué)者型”的教師。深入班級進行隨堂聽課和作課后反思指導(dǎo) 。 率先示范，有效發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資 源作用。歡迎該幼兒園的同行們來我園參觀、進行跟班活動。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、備課方面給予具體的幫助和指導(dǎo)。堅持“硬件量力、軟件盡力”的原則，本著“互惠雙贏”的理念，園所之間互通有無，相互給予，相互促進。 二、工作目標： 制訂本計劃 的目的是將我園省級示范性幼兒園一流的教育資源、先進的教育理念帶給她們，帶動該園共同進步。在社會上獲得了不錯的反響，幼兒園的新生入園率一直較高。 (3)將近兩年的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)案例等資料整理出來反復(fù) 修改以提升理論修養(yǎng)。 (1)多渠道地學(xué)。 (2)做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學(xué)習、樂于學(xué)習、主動學(xué)習的學(xué)習習慣，對自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累，為自己打造一個具有多元化知識 結(jié)構(gòu)的人。對自己的現(xiàn)代教育教學(xué)活動要及時進行反思，把“育人”放在首位，樹立為學(xué)生終生發(fā)展負責的理念， (4)加強關(guān)于“在課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)”的教學(xué)理論的學(xué)習，研究教材，研究學(xué)生。做一名快樂、輕松、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。堅持不懈地學(xué)，多渠道地學(xué)。在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，如：改變教學(xué)模式，提高自己語言表達能力及幽默感，使用多媒體，增強自己課堂表現(xiàn)力等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。教學(xué)工作中進行教學(xué)反思。 二、三年內(nèi)發(fā)展規(guī)劃總目標： ，建立完善的知識體系，不斷深化挖掘自己在知識領(lǐng)域的專業(yè)潛力。工作態(tài)度端正，從不計較個利益得失。我們在學(xué)校學(xué)習的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應(yīng)當樹立終身學(xué)習的意識。我國素質(zhì)現(xiàn)代教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。 首先要加強政治思想方面的學(xué)習。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度太快，學(xué)習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。 離考試還有兩個月左右，每天堅持精聽 1 個小時左右，泛聽半個小時左右。 建議基礎(chǔ)不太好的考生一定要在前期把大量時間花在這三項上。 因此聽力得分的優(yōu)劣很大程度上決定了考生繼續(xù)后幾個部分時的心情，很多考生在聽力沒有做好的情況下 就自暴自棄地對付后面的閱讀和寫作，從而并沒有達到檢驗自己英語水平的真實目的。要求：容易的題和中等的題必須檢測到滿分為止。 要求：迅速瀏覽一遍，知道什么是重點、難點 打開“視頻課堂”或“名師面授”欄目，根據(jù)“我的問題本”，找到當天在課堂上沒聽明白的 39。在平時的業(yè)余時間，經(jīng)常上機操作，熟悉一系列計算機操作，如文檔操作、電子表格、幻燈片的制作等。 俗話說 活到老，學(xué)到老 ，我想，這句話對一個教師來說就更具有現(xiàn)實意義，因為教師面對的是學(xué)生，要教好學(xué)生，首先得自己先會，所以教師必須努力學(xué)習，不要根據(jù)老教學(xué)的傳統(tǒng)模式，滿足于現(xiàn)狀，不愿 意學(xué)習，這樣就會落后于時代，勢必跟不上形勢。 的基本功。 期末認真總結(jié)，認真體會，積極撰寫小繼教學(xué)習心得體會或教學(xué)經(jīng)驗。 五、個人達標計劃： 積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù) 知識學(xué)習； 積極地認真地參加教研活動，特別是教研組組織的觀摩示范課教學(xué)，認真學(xué)習同事的先進的教學(xué)理論和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。 ⑵參加年級組學(xué)習。自主探索和創(chuàng)造，要從單一的、灌輸式的教學(xué)模式走出來，要主動的把自己教學(xué)經(jīng)驗與同事分享，合作探究，采取具有主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法教學(xué)和學(xué)習。 一、指導(dǎo)思想： 以國家教育部《關(guān)于加快推進全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃，組織實施新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的意見》的精神，縣教育局一系列教師繼續(xù)教育學(xué)習有關(guān)文件及學(xué)校具體的部署為指導(dǎo)。 學(xué)習計劃篇 2 繼續(xù) 教育學(xué)習是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，學(xué)習新理論新課程新的教學(xué)模式，得以正常教學(xué)，為國家培育新世紀人才的重要途徑。我的夢想是考進航天大學(xué)。學(xué)習是在上午 7： 40~下午 4： 00。學(xué)習計劃匯總（樣例 5） 第一篇：學(xué)習計劃匯總 精選學(xué)習計劃匯總六篇 光陰如水，我們又將迎來新的學(xué)習目標，該為自己下階段的學(xué)習制定一個計劃了哦。 我的計劃是：每天在學(xué)校認認真真的學(xué)習，回家開開心心的寫作業(yè)。我努力學(xué)習的原因是因為我有 I 一個夢想，我要實現(xiàn)它。你們呢？你們有什么夢想？你們學(xué)習的目標是什么呢？若你們的夢想與學(xué)習有關(guān)，那就加油吧！希望你們能實現(xiàn)你們的夢想。因此特擬定今年的繼續(xù)學(xué)習計劃如下，以此時刻提醒自己要學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。采取靈活的學(xué)習方式。 三、學(xué)習形式： ⑴參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。 四、學(xué)習內(nèi)容： 《校本研修面對面》、《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》、《新時期師德修養(yǎng)》、《新課程推進中的問題與反思》。 20xx 年計劃學(xué)習課時達 70個學(xué)時以上。 （二）練好基本功 在學(xué)習和教學(xué)工作中努力打造自己，要練好 講好 一口普通話，寫好一手字，用好一種信息技術(shù)。下面就以如何提高自己新技能作如下學(xué)習計劃： 一、學(xué)習內(nèi)容 除了學(xué)習《新技能》知識外本人還擬定了一些適用的教育技術(shù)能力如下： 學(xué)會運用五筆打字、拼音打字并努力提高自己的打字水平； 學(xué)會打演示文稿，文字處理和編排程序等； 學(xué)會運用幻燈片制作課件，進行教學(xué)設(shè)計； 學(xué)會網(wǎng)絡(luò)知識； 學(xué)會電子表格的制作； 學(xué)會對計算機的維護及簡單的修理； 二、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標。 在教育技術(shù)培訓(xùn)教程學(xué)習中，除了扎實學(xué)好理論知識外，還要重視理論知識的運用，上機操作是運用理論知識的重要環(huán)節(jié)。 學(xué)習計劃 （周一至周五） 每天晚上通過知識強化欄目預(yù)習第二天要學(xué)的課程。（周六、日） 周六全天通過“智能測評”欄目對上一周學(xué)過的課程單元做單元檢測。由于其語速較快，內(nèi)容較多，題型復(fù)雜，常成為考生的心頭之痛。這三項是聽力考試的基礎(chǔ)，詞匯量應(yīng)該達到 5000 左右，發(fā)音應(yīng)基本準確，語法可以通過閱讀和翻譯來檢查 。 離考試還有三個月左右的時間，上一個雅思培訓(xùn)班，了解雅思聽力的來龍去脈雅思的聽力與別的考試完全不同。 學(xué)習計劃篇 5 隨著信息技術(shù)的 迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會。時代在變，社會在發(fā)展，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學(xué)習和有計劃的學(xué)習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習和有計劃地學(xué)習的觀點，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的現(xiàn)代教育需要。因此，積極參加政治學(xué)習，使自己在思想上和黨保持一致，這是十分重要的。課程走向綜合化是基礎(chǔ)現(xiàn)代教育改革的大方向。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習資源為他們知識的積累提供了舞臺。為此，我特制定個人年度研修計劃，內(nèi)容如下 一、自我分析：我參加現(xiàn)代教育工作已經(jīng) 17 年了，平日愛崗敬業(yè)，喜歡與學(xué)生們相處，性格活潑，興趣愛廣泛，和學(xué)生之間的關(guān)系非常融洽。對知識吃的很透，但對課堂上教材的處理上還達不到爐火純青、游刃有余的地步。在平時教學(xué)中立足課堂，善于思考，在實踐中探求、感悟。 ，形成并完善個人教學(xué)風格。