【正文】 的加減 (一 ) 6 的加減 (二 ) 第三周 互換關(guān)系 復(fù)習(xí)幾何圖形 類包含關(guān)系 第四周 7 的分解組合 (一 ) 7 的分解組合 (二 ) 7 的加減法 (一 ) 第五周 7 的加減法 (二 ) 互補(bǔ)關(guān)系 活用基數(shù)和序數(shù) 第六周 時間的變換 學(xué)會看時間 (一 ) 學(xué)會看時間 (二 ) 第七周 學(xué)會看時間 (三 ) 計(jì)算時間 (一 ) 計(jì)算時間 (二 ) 第八周 8 的分解組合 (一 ) 8 的分解組合 (二 ) 8 的加減法 (一 ) 第九周 8 的加減法 (二 ) 豎式加法 (一 ) 豎式加法 (二 ) 第十周 豎式減法 (一 ) 豎式減法 (二 ) 9 的分解組合 (一 ) 第十一周 9 的分解組合 (二 ) 9 的加減法 (一 ) 9 的加減法運(yùn)算 (二 ) 第十二周 等量轉(zhuǎn)換 認(rèn)識 比較大小 第十三周 比較的可逆性和相對性 比較的傳遞性 10 的分解組合 (一 ) 第十四周 10 的分解組合 (二 ) 10 的加減法 (一 ) 10 的加減法 (二 ) 第十五周 二分之一和四分之一 復(fù)習(xí) 10以內(nèi)的加減法 (一 ) 復(fù)習(xí) 10以內(nèi)的加減法 (二 ) 第十六周 10 以內(nèi)的加法應(yīng)用題 10 以內(nèi)的減法應(yīng)用題 看圖編應(yīng)用題 第十七周 根據(jù)算式編應(yīng)用題 哪是它們的家 鞏固復(fù)習(xí) 幼兒教師個人工作計(jì)劃篇二 為了促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)發(fā)展，爭強(qiáng)體質(zhì)和培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和參 加體育活動的興趣 。 四、教學(xué)措施 深入鉆研教材 ,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計(jì)好教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地使用教材。 進(jìn)一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語言表達(dá)能力以及書寫能力。 幫助幼兒初步掌握 10以內(nèi)數(shù)的加減和分成。 我希望以后在主班的指導(dǎo)下，積極進(jìn)取，齊心協(xié)力把班級教的越來越好，有時光說不行，要看自己的行動！每當(dāng)自己 想要懶惰時，一定要提醒自己，懶惰只會給自己帶來失敗，只有真正付出的人才是最后的勝利者！ 教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。除了及時關(guān)注論壇外 ,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率 ,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗(yàn)的教師，但更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老 師們在工作上給予了我極大的幫助，使我很快成長起來。 （ 3）繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通 。與李靜、黃薇等老師設(shè)計(jì)制作的操作材料《感官寶瓶》、《變變屋的奧秘》在 XX 年無錫市幼兒園區(qū)域活動材料設(shè)計(jì)大賽中分別獲得二等獎。 不足： 為了迎接六一兒童節(jié)開放活動我們單位要舉辦大型畫展這就要求每個孩子都有一幅參展作品但在繪畫課中孩子們作品拿不出手既然畫展就要給家長展示我們最好成績我們商議單獨(dú)輔導(dǎo)孩子這樣即可以讓孩子們繪畫 水平得到提高又可以拿出好作品于我們利用平時教學(xué)和中午午休時間輔導(dǎo)孩子們繪畫最終我們班孩子們都用自己巧手畫出了一幅色彩艷麗構(gòu)圖合理、畫面豐滿畫 作為一名年輕的管理人員，必須要形成自己良好的個人魅力才能信服于人。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。 從事幼兒教師行業(yè)以來，我的知識面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。 幼兒教師個人工作計(jì)劃 9 高三十五班是一個應(yīng)屆班，共有 66 人，從上學(xué)期考試情況看，學(xué)生學(xué)習(xí)水平參差不齊，基礎(chǔ)知識部分同學(xué)掌握不牢，分析問題、解決問題的能力偏低，從材料中獲取知識的能力、辯證思維的能力有待于進(jìn)一步提高。這樣更能提高幼兒的興趣和創(chuàng)造性，使幼兒有改變環(huán)境的成功感和責(zé)任感，也有助于對幼兒進(jìn)行愛惜勞動成果和愛護(hù)環(huán) 境的教育。 首先，我要營造一種寬松、溫馨的家庭式氛圍。孩子是祖國的花朵，從我們幼兒教師的懷里邁出了啟蒙人生的第一步，這是我們感到無比自豪和驕傲的事啊 !我堅(jiān)信，我的努力不會白費(fèi)，只要我撒下一滴汗水，就能收獲一份希望。看到他們那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，聽到那一陣陣爽朗的笑聲，一切的思念換成了甜蜜的笑容。我們要給孩子營造一種和 諧的班級氛圍，常規(guī)有序、教學(xué)豐富。我們每天主動熱情地接待孩子，和孩子拉近距離，親切呼喚孩子，和孩子交朋友，以自己的童心去跟孩子溝通與交流。 我的意志是堅(jiān)定的，我的想法是美好的，可面對的一切確是現(xiàn)實(shí)的。他們需要的東西太多，讓我不知道該如何去引導(dǎo)他們。 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長 ! 幼兒教師個人工作計(jì)劃 8 兩個月的暑假讓我很想念這群可愛的孩子，回想著與他們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一種幸福的感覺涌上心頭。 合理安排幼兒 在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。 創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。 及時和家長反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情，進(jìn)步的事情，及不好的習(xí)慣等，真正的做到家園共育。 三：保育方面 重視幼兒的各項(xiàng)習(xí)慣培養(yǎng)（自己整理衣物、整理書包、疊衣服、系鞋帶、物歸原處等等） 保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習(xí)慣。 學(xué)會利用身邊的一切資源，來進(jìn)行交流、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動，注重每一個活動的教育、多學(xué)習(xí)一些有價值的、新鮮得事物、激發(fā)幼兒的探索 *、吸引幼兒。 三 :教育教學(xué)活動： 。 每天檢查班內(nèi)的安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)、及時排除。在 20xx 年新學(xué)期的教育教學(xué)中，根據(jù)班級老師們的商討決定按照一下工作進(jìn)行我對班級中的配合做到以下工作。同時也要做好教室的消毒工作。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。 上學(xué)期幼兒園教師個人工作計(jì)劃 20xx 年上半年已經(jīng)過去 ，我們又迎來了嶄新的下半年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)校 —— 小學(xué)，所以這一個多起對于孩子們來說是很重要的，因此，我也要積極配合班主任做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃： 一、班級情況分析 我們班現(xiàn)有 35 名，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，由于我班女孩較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意 力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在個別教育，補(bǔ)氣的視差學(xué)生，關(guān)心每一個孩子，在教育子女與父母的密切協(xié)調(diào)，及時。 六、做了良好的教育和教學(xué)工作，行，所有的孩子，個性化，個性化的指令，每一類科學(xué)教育的 `發(fā)展目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量和教學(xué)這樣的孩子，實(shí)踐教育和教學(xué)計(jì)劃。 五、寄養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕，毛巾杯，飯前，后洗手的好習(xí)慣，保持干凈整潔，儀器他們的手。在走廊八卦職務(wù)教師的權(quán)限，不能離開自己的崗位，避免事故發(fā)生。 幼兒教師個人工作計(jì)劃 5 新學(xué)期剛剛開始，以提高他們的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，使所有兒童的具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)： 一、理論研究要加強(qiáng)教育，提高個性化教學(xué)的質(zhì)量，使兒童在德，智，體育，美全面發(fā)展方面，讓他們從玩中學(xué)，學(xué)發(fā)揮。 照顧好幼兒的一點(diǎn)一餐，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。用眼睛關(guān)注每個幼兒， 從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感 ５、注重家園聯(lián)系。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。 幼兒教師個人工作計(jì)劃 4 新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個人工作，本人以校內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，根據(jù)本班組指定的計(jì)劃為目標(biāo)，以大班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，特制定了個人工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排 ，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護(hù)每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。 六、抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班 幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理。 三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。 以形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍為目標(biāo)，在本學(xué)期我們將發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時反思 ，在專業(yè)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。同時培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。 幼兒教師個人工作計(jì)劃 2 新學(xué)期，根據(jù)本幼兒園具體情況安排合理的生活學(xué)習(xí)計(jì)劃，目標(biāo)是幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都要有較大進(jìn)步，更希望是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。 六、每次教學(xué)活動我都會課前認(rèn)真準(zhǔn)備所需教具，備好每一次教案。 四．做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。幼兒教師個人工作計(jì)劃（精選多篇） 第一篇：幼兒教師個人工作計(jì)劃 幼兒教師個人工作計(jì)劃 1 一個漫長而炎熱的暑假已過去，迎面而來的又是一個新的學(xué)期，一個“新”字告訴我們，昨日已經(jīng)過去，本學(xué)期為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃如下： 一．加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。 三．認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。 五、我將繼續(xù)做好帶頭作用，和班里兩位老師團(tuán)結(jié)合作達(dá)成共識，認(rèn)真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好。 班級內(nèi)屢次出現(xiàn)家長不信任的事件發(fā)生，本學(xué)期加強(qiáng)與家長溝通，以靈活多樣的方式，如實(shí)的交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的