【正文】 中年婦女，她背上還背著一個(gè)孩子。他看見車上的列車員在那里忙不過來，就跑過去幫列車員拖地。 晚上，回到宿舍后，大家放下了白天學(xué)習(xí)時(shí)的緊張心情，在一起打打鬧鬧的講笑話或鬼故事給大家聽。 我們開始做作業(yè)了，教室里鴉雀無(wú)聲，恐怕連一片樹葉掉在地上的聲音也聽得到。那一個(gè)個(gè)秀麗娟秀的字體從老師的手下一涌而出，一個(gè)個(gè)是那樣的清秀，那樣的剛勁有力，又是那樣的玲瓏可愛。老師踏著輕盈 的步伐走上了講臺(tái)。 早晨，我匆匆地洗漱完畢就來到了教室。所以，她便笑了一下，問媽媽：“媽媽，爸爸還會(huì)好嗎？”媽媽不再回答女兒，因?yàn)閶寢屩肋@個(gè)病是治不好的，于是，媽媽對(duì)女兒說：“孩子，有些事，我們是不能決定的，只能順其自然，但我們一定要堅(jiān)強(qiáng)?！? 曾經(jīng)我聽到過一個(gè)故事：有一戶人家在很久以前是非常幸福的，雖不富裕，但卻過得很溫馨，爸爸在外地打工，媽媽在本地打工，與女兒生活在一起。聽聽春的聲音，它走進(jìn)了大自然每個(gè)角落，更走進(jìn)了我的心靈。過了一會(huì)兒，大地上有不少春筍拔地而起。淅瀝瀝的雨兒發(fā)出了沙沙沙，沙沙沙?；ㄩ_了，迎春花敞開了胸膛，杜鵑花紅遍了山野，油菜花撒下碎金。柳條在春風(fēng)中，是那么嫵 媚，那么風(fēng)姿綽約是那么柳影婆娑。小草在春風(fēng)中，歡快的玩耍、嬉戲著。是啊，綠是春的標(biāo)志，綠是春的象征，綠是春的代言人。 我想是那精靈，帶給以世間明朗，而它游走過的足跡，在身邊，步步芳香。她與這里有著的是千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，而她與這里的情是緊緊相連的！那被繩子拽著，卻又激動(dòng)不已的心情，是她重歸故里時(shí)最令我震撼的，那冥冥之中的安排？那是被命運(yùn)之神所連系成的重重牽絆？我感嘆于畢淑敏如此的直觀切入，驚嘆于畢淑敏與她舊時(shí)回憶的一線牽，更是詫于世間的情感與宿命的安排。畢淑敏出生的小鎮(zhèn)巴巖岱。我甚至可以感受到她在西藏阿里當(dāng)兵時(shí)的心情，可以感受到她在訪美后所受到的震撼，可以感受到她做為一名母親的勇敢。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 7 在讀《畢淑敏散文》前，因讀的是《張曉風(fēng)散文》對(duì)于散文，便誤認(rèn)為是一些華麗的詞藻以及高深莫測(cè)的言語(yǔ)拼湊而成的，所以當(dāng)閱讀畢淑敏第一篇散文，覺得有些抗拒，不像散文。譬如郭明義，他的“歌聲”便是他的愛心和善舉。他很可能也過完鞋匠平凡的一生，但他選擇用自己的筆唱出自己的歌，唱出下層勞苦人民的歌。坦然地接受平凡，做一個(gè)心無(wú)雜念的純凈的人，縱使“飯疏食，飲水，曲肱而枕之”，又有誰(shuí)會(huì)說錦衣玉食能比這來得暢快而有深意呢？ 我猜你要質(zhì)疑，難道甘于平凡就不會(huì)平庸嗎？我當(dāng)然不會(huì)同意這樣的觀點(diǎn)。飛上高枝的麻雀又有幾只呢？剩下的我們，還是不要做這種不切實(shí)際的夢(mèng)了吧。 我這是第一次感到這錢是我應(yīng)得的，是我用辛勤勞動(dòng)換來的，現(xiàn)在我覺得勞動(dòng)也是一大樂趣呢，正所謂苦中有樂！ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 6 如果可以， 我們要做一只會(huì)唱歌的麻雀?！边@個(gè)考驗(yàn)對(duì)我來說可不是一件簡(jiǎn)單的事，我平常就不太干家務(wù)，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，小姨根本就是在看我的笑話嗎。 我在心里打著自己的小算盤，也就是期待著早點(diǎn)受到大人們發(fā)的壓歲錢，這樣自己的腰包就鼓起來了?，F(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無(wú)濟(jì)于事的了。有時(shí)疊疊被子，盡管沒有軍訓(xùn)時(shí)疊得那樣好 。 這個(gè)寒假并不冷 ,是個(gè)暖冬 .所謂寒假應(yīng)該是給學(xué)生一個(gè)瘋玩的機(jī)會(huì) ,而老師們并不以為然 .所以就理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧袅艘恍└郊幼鳂I(yè)，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業(yè)加起來就不是用十根小手指可以數(shù)得完的了?? 寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊 .我不說自己是好學(xué)生 ,因?yàn)槲液軕械萌?dòng)作業(yè) .但是又沒辦法啊 ,不寫怎么辦 ,畢竟總還得上交的呀 .往往是在剛放假時(shí)計(jì)劃在短時(shí)間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開個(gè)頭 ,就不知道又去干什么了 .我給自己的評(píng)語(yǔ)是：對(duì)學(xué)習(xí)缺少毅力、定理、耐力??在新的學(xué)期里，一定要把那些好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用 到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，不能再紙上談兵了 ! 在放假期間，我和同學(xué)一起出去玩過好多次，玩的內(nèi)容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等??我們還去了樂園，由于去時(shí)已經(jīng)放假很長(zhǎng)時(shí)間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設(shè)施，還玩了許多以前不敢玩的東西。媽媽愛我，我在媽媽的眼中讀懂了一切。”在學(xué)習(xí)中語(yǔ)文我學(xué)得比較得心應(yīng)手，可偏偏這數(shù)學(xué)真的讓我頭痛，怎么這么多的小數(shù)字就是和我過意不去呢？每當(dāng)做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，媽媽本來平靜的表情就會(huì)讓我把她瞬間變成憤怒的模樣，真像是一個(gè)石子擊起千層浪呀！默默無(wú)語(yǔ)的我，兩眼含著淚水聽著，“你可太笨了，怎么這腦袋就是不開竅??”每句扎心窩子的話。眼睛里閃著激動(dòng)的淚光。如果你到我家去做客，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我有許多許多的書，滿滿幾書架呢！都是平時(shí)我和媽媽一起到書店買的。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 3 媽媽眼中的我到底是什么樣子？是聽話懂事、是活沷可愛、是聰明機(jī)智，還是??我到底是什么樣子，對(duì)于我來說真的是件非常重要的事。那清脆、動(dòng)聽的號(hào)聲打破了夜空。 接下來是小花貓表演，他穿著幾道黃色、白色和黑色交錯(cuò)的條紋衣服，手拿閃光的大喇叭，他滿面春風(fēng)，風(fēng)姿翩翩，大步流星地走向舞臺(tái)。他深深地向觀眾行了一個(gè)禮，微笑著把目光投射到每個(gè)觀眾身上，然后清了清嗓子，“喔喔喔”地唱了起來，一邊唱一邊用翅膀不停地打著節(jié)拍，歌聲好像告訴人們：他經(jīng)過老馬的教育，從此再也不說自己多美麗，每天早早起，為人們打鳴做好事??歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，在夜空中回蕩，好像給迷人的夏夜，寧?kù)o的森林又增添了色彩。 六年，你就這樣默默的陪伴著我?? 后來，畢業(yè)了，我不再見到她；再后來，我來到南京。這時(shí)的她看似凄涼，而我明白，這只是她生命中的一個(gè)歷程。他們?cè)诜饷嫔咸?，在文字邊奔跑嬉戲? 夏天的垂絲海棠，花漸漸地都敗了，而枝葉卻日益繁茂起來。一朵朵粉白相間的花朵不知何時(shí)悄然浮現(xiàn)，立刻填滿了孤寂一冬的枝丫。 不知不覺地，我在一株垂絲海棠前停了下來。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 1 春天來了，客居南京已經(jīng)半年多的我們，其實(shí)對(duì)這個(gè)城市還不算熟悉。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是為大家收集的小學(xué)學(xué)作文 600 字 10 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 到了莫愁湖，我頓時(shí)為這里海棠的品種紛繁、數(shù)量可觀而震驚：粉白的，火紅的，純白的??全都在春風(fēng)中奮力綻放，看得我目不暇接。 記得每年春風(fēng)一起，窗前的的那株 海棠花樹便開花了。我常常經(jīng)意或不經(jīng)意地抬起頭，眼里立即填滿了賞心悅目。那些果子在空中調(diào)皮的一晃一蕩，將影子投在我的課本上，于是我的課本成了它們的游樂園。后來樹葉落盡，只剩下光禿禿的樹枝。課間，我向窗外的她探出手，于是我握住了冬天。只見他頭 戴一頂小紅帽，身披一件錦衣，腳穿一雙金黃色的竹葉鞋，昂著頭，挺著胸，邁著小臺(tái)步走向舞臺(tái)。”大公雞聽到觀眾的 喝彩聲，心里甜滋滋的，高興極了。小貓吹得兩腮鼓鼓的，尾巴豎了起來，胡子一翹一翹的。 音樂會(huì)結(jié)束了，演員們合奏了《送賓曲》，送走了一個(gè)又一個(gè)觀眾，悠揚(yáng)的樂曲聲在森林里久久飄蕩。我的興趣很廣泛，可最喜歡讀書。在學(xué)習(xí)聲樂的時(shí)候，每當(dāng)我自信滿滿地哼唱每首剛剛學(xué)習(xí)的歌曲時(shí)，媽媽臉上總是洋溢著春風(fēng)般地笑容。媽媽對(duì)我說：“協(xié)調(diào)能力差的孩子就得多動(dòng)手勤練習(xí)。我的每個(gè)缺點(diǎn)和毛病就像一顆顆沙粒，媽媽的眼睛怎么能讓它存在呢？她用她的淚水和汗水沖洗著它們，讓我茁壯地成長(zhǎng)?？偨Y(jié)這個(gè)寒假，怎么說呢 ?很不開心。有時(shí)我會(huì)擦地，盡管不是自愿的 。本來應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費(fèi)了。馬上就要過年了，我最感興趣的就是大人們給的壓歲錢了?！蔽液闷娴膯枺骸翱简?yàn)？”“對(duì)，這個(gè)考驗(yàn)很簡(jiǎn)單，干一天的家務(wù)。我發(fā)現(xiàn)在勞動(dòng)中也是可以獲得很大的樂趣的，也體會(huì)了父母多年來的辛勞，我終于拿到了這份來之不易的壓歲錢。 拒絕平庸，首先需要我們甘于平凡，這并不是一個(gè)悖論。我說這話，并不 是想讓大家放棄追求和奮斗，只是說，既然我們只是平凡的人，為什么不享受平凡的快樂呢？心中充滿利欲和扭曲的“出人頭地”之愿，縱然一步步登上地位的高峰，卻依舊是一步步滑向平庸的深淵。我最喜歡的童話作家安徒生，生長(zhǎng)在鞋 匠的家庭。說到底，“平庸”便是碌碌無(wú)為無(wú)所事事，而我們的“歌聲”，給自己和他人的人生打上烙印，我們便自然不會(huì)平庸。這歌聲中自有一種力量，能夠讓我們遠(yuǎn)離平庸，唱出屬于我們自己的精彩人生。像是我是她的一個(gè)朋友， 她在我耳邊訴說這經(jīng)歷?？晌野l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，那是畢淑敏與她母親的尋故記。我心中有什么觸動(dòng)了。就是日常生活，平凡的 .再也不能平凡中的哲理與普通人的心理。 站在小河邊，我聽見了王安石的吟唱：春風(fēng)又綠江南岸。在春風(fēng)里，小草舞動(dòng)著嫩綠的小手，漾起了層層漣漪，好似一泓碧波，它們踢了幾下球，唱了幾首歌，跳了幾支舞。一眨眼的工夫，嫩芽早已變成了那細(xì)長(zhǎng)的柳葉，像春天的眉毛，像大地的秀發(fā)，像天上的月亮。 在春風(fēng)的懷抱里，我感受到了春的細(xì)膩，春的柔美，春的芬芳。 站在春雨里，我聽到了杜甫的吟誦：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。而春筍則像接到了一道圣旨似的，整裝待發(fā)。 聽聽春的聲音，我聽到了春的無(wú)限魅力，正如一個(gè)羞澀的女孩走入花樣年華，它擺動(dòng)著羅裙，向我走來。早