【正文】 駕馭課堂能力和實施新課程的本領(lǐng)，力爭我校教研工作有特色、有實效，教學(xué)工作上層次、升臺階。 語文、數(shù)學(xué)各教研組組長對本學(xué)期教研工作進(jìn)行全面總結(jié)。 適時進(jìn)行總結(jié)，推選教師在鎮(zhèn)內(nèi)上觀摩示范課。 五、完善教研機構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用 學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合各學(xué)段的研究課題，確定教研的目標(biāo)，全盤部署教研工作，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的課題研究，確定各學(xué)科的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結(jié)。 本期要求教師要做到：學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章（管理人員和骨干教師讀一本教育專著）；寫好每堂課教后反思，積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文，參加各級各類學(xué)科論文評比； 每期至少聽課 8 節(jié)；積極鼓勵教師跨學(xué)科，跨年段，互相聽課，每人每學(xué)期聽課至少 8 節(jié)。 四、工作要求： 本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點是確定課題，圍繞課題開展好各項教研活動，在活動中落實新理念、提高課堂教學(xué)的效率。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，組織全 體教師積極參加鎮(zhèn)內(nèi)教研活動（說課，上示范課、評課）以及派教師外出培訓(xùn)等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。 三、具體措施： （一）建立校級教研團隊，開展校本教研活動。 開展多元的教研活動，以教科研工作羽翼，努力推進(jìn)課程改革。 (3)配合各處室開展各項教育教學(xué)工作。 (四 )指導(dǎo)理論學(xué)習(xí)，鼓勵課題申報研究 課題驅(qū)動、行動研究是教師自我發(fā)展、自我提高的基本方法，教師職業(yè)化要求我們必須研究教育，必須由“教書匠”向科研型 教師轉(zhuǎn)變。帶領(lǐng)青年教師外出學(xué)習(xí)、聽課、聽講座，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。 (二 )借助青校平臺，促 進(jìn)青年教師成長 加強崗前培訓(xùn)，對青年教師的備課、上課、嚴(yán)格把關(guān)。積極開展校本研修工作，讓校本研修真正為“有效教學(xué)”服務(wù)。 、教研室各類活動的組織工作，力爭教師們在課堂教學(xué)比武、省市級論文比賽、指導(dǎo)學(xué)生參加比賽中有更好的成績，特別是組織教師積極參與師能百千萬評比和省教育信息化比賽，并爭取獲獎。能科學(xué)命題出卷 。依托青年教師發(fā)展學(xué)校，提升青年教師專業(yè)水平，力爭每位教師做到“六能”：能規(guī)范編寫教案、學(xué)案 。 “立興杯崗位技能大提升”系列活動，以活動為推力，以賽促教，以 研促教，努力提升課堂教學(xué)質(zhì)態(tài)。 二、工作目標(biāo) 立足校情，開闊思路。 六、其他工作 組織落實好理化生中的探究課的開展工作，我組教師在課堂教學(xué)中探究課比較多。 (4)輔導(dǎo)，形式要多樣 (集體輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)等 )。 教學(xué)的常規(guī)管理及要求： (1)備課，備寫規(guī)范教案。計劃有明確的目的 (問題 )、科學(xué)合理的措施，操作性強、符合實際。 分階段進(jìn)行理化生學(xué)科的調(diào)研工作，力爭概括出理化生學(xué)科的教法、學(xué)法上的共性與不足。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個新的突破，上一個新臺階。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)，課堂教學(xué)和測試要準(zhǔn)備充分，并做好測試后的成績分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。并填寫好《梅花中學(xué)校本研究手冊》 組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會課改精神，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學(xué)期的教研組工作計劃。以角色轉(zhuǎn)換實現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。 學(xué)校教研工作計劃 4 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我們教研組要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校，科研興?！钡霓k學(xué)方針，大力推進(jìn)教研教 改，提升教研水平，提高教研效益。教師體育活動的開展不僅可以鍛煉教職工的身體素質(zhì)增強團隊的凝聚力，豐富教職工的業(yè)余生活。本次運動會暫定十二月份舉行，體能教研組負(fù)責(zé)本次運動會的組織、策劃，確立運動會的主題、內(nèi)容、形式以及運動會的程序等，班級老師組織好本班幼兒進(jìn)行 各種項目的訓(xùn)練和排練工作。體能教研組作為我園體能活動開展的核心，主要是針對現(xiàn)存的具體問題進(jìn)行討論研究，制定出解決的方案，掌握我園體育活動的主要動向，同時負(fù)責(zé)執(zhí)行教研組共同制定的各種活 動計劃和了解本年級體育活動開展的具體情況，負(fù)責(zé)組織好本年級的進(jìn)行各種體育活動，并及時進(jìn)行反饋。我園幼兒足球隊在上學(xué)期的市足球比賽中獲得了冠軍，這不僅對足球隊的工作是一種肯定而且對足球隊的成長也是一種激勵，本學(xué)期我們繼續(xù)把足球隊作為我們的重點體育項目，以此為拳頭產(chǎn)品推動我園的體育活動開展，提高我園的知名度。各種體育競賽的成績 。為了能更好的促進(jìn)班級的體育活動氛圍，加強班級的良性競爭，獎勵體育活動開展優(yōu)秀的班級，同時督促某些班級更好地開展體育活動，在期末進(jìn)行優(yōu)秀班級的綜合評比。體育老師必須在上課的前一周的周五制定下周的教學(xué)內(nèi)容，在每次課后寫好體育課的評量及分析。具體的實施辦法，由體育老師制定。制定詳細(xì)的區(qū)域活動時間安排表，班級嚴(yán)格按照時間安排表進(jìn)行戶外活動，戶外活動必須有半小時的集體的組織的體育活動，而且活動的內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)本學(xué)期的體能活動鍛煉標(biāo)準(zhǔn)及班級的特殊情況進(jìn)行確定，不能存在盲目性和“放羊”的現(xiàn)象。為了能更好的開展幼兒的體育活動，增強幼兒體質(zhì)，強化幼兒的體育技能，每周三周四上午開展年級體能活動。早鍛煉采取分區(qū)循環(huán)的形式，由教研組共同制定鍛煉項目及具體細(xì)則，每個班級的老師具體負(fù)責(zé)其中的一個項目，負(fù)責(zé)該項目的器材準(zhǔn)備和收整，負(fù)責(zé)幼兒活動的組織和指導(dǎo)，同時負(fù)責(zé)該項目的改進(jìn)和創(chuàng)新。 二、具體措施： 制定各年級的體能鍛煉標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則。 秩序感：能按老師指定的要求安靜、迅速的排好隊列，不爭搶位置 。知道某些游戲或工作的規(guī)則并且在可以老師的 39。 小班年級總目標(biāo)：幼兒能快樂地參與某些體育活動 。 秩序感：能按老師指定的要求安靜、迅速的排好隊列，不爭搶位置 。知道一些基本的自我保護(hù) 。身體健康，能正確地表達(dá)自己的情緒 。認(rèn)真遵守游戲的規(guī)則并有序的進(jìn)行活動，知道提醒同伴遵守規(guī)則 。在體育活動中表現(xiàn)勇敢、堅強、果敢、自信 。有 正確的身體姿態(tài)和良好的日常生活習(xí)慣 。 大班年級總目標(biāo)：幼兒能快樂、主動地參與各種體育活動，對體育活動很感興趣 。 針對以上的各種問題，結(jié)合我園的具體情況，本學(xué)期特制定了以下的目標(biāo)及具體措施： 一、本學(xué)期目標(biāo) 規(guī)范體育教學(xué)和日常體能活動，培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣，幼兒能很快樂的參與各種體育活動，增強幼兒的體質(zhì)，提高競爭意識，動作敏捷，對運動中環(huán)境的變化迅速做出反應(yīng)。 六、體育競賽作為一種提高幼兒體育運動興趣的培養(yǎng)最有效的方法，我們還應(yīng)該有更多的開展。 二、各功能區(qū)目標(biāo)制定缺乏可行 性，沒有真正的和日常體育教學(xué)聯(lián)系在一起。 幼兒園體育教育的重要性得到了人們一致的認(rèn)同，它對幼兒的身體素質(zhì)、智力、情感等都起到了至關(guān)重要的作用 。在未來的幾年里，體育領(lǐng)域?qū)鹑藗兦八从械闹匾暋＜訌娬n題研究的力度，緊密結(jié)合教學(xué)實踐，精選課題，深入鉆研，及時總結(jié)，遵循“認(rèn)識 —— 實踐—— 再認(rèn)識”的規(guī)律，積極撰寫教學(xué)論文，形成一個人人參與教科研的很好氛圍。教研組將在高一、二年級開展興趣小組活動來豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，還使他們對學(xué)習(xí)更感興趣。同時仔細(xì)研究近年來的命題思路，精選習(xí)題，爭取再創(chuàng)新高。 加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì) 認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新教材、新教學(xué)大綱，積 極開展研討活動，明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真研究教材，把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點和教學(xué)要求，按教學(xué)大綱的各項要求，落實知識、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo)，為新教材取得最佳教學(xué)效益，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的合格人才而努力探索。 開公開課，加強集體研討 公開課是教師共同提高的又一種形式。重點討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計，主要以說課為主，做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。 (一 )、更新教育理念： 以“新基礎(chǔ)教育”為理念，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)校教研工作計劃 2 一、指導(dǎo)思想。“課堂教學(xué)開放年”活動要落實“個、十、百、千”工程。教體局對每所學(xué)校進(jìn)行綜合評估，其結(jié)果 做為校長考核的重要依據(jù)。讓每個學(xué)生都能得到發(fā)展 。 三、繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課 堂教學(xué)效益。 二、加大教學(xué)視導(dǎo)力度，促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展。按照常規(guī)教學(xué)要求及教師基本功能力要求制定評價標(biāo)準(zhǔn)，第學(xué)期開展一次“兵對兵、將對將”的教學(xué)基本功大比武活動，對優(yōu)勝者進(jìn)大力表彰，并進(jìn)行精神和物質(zhì)方面的獎勵。各備課組每周確定不少于兩小時的固定時間到“教材教法研修室”活動。 一、繼續(xù)扎實有效地開展各種常規(guī)教研活動，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師搭建展示、鍛煉、促進(jìn)各自專業(yè)成長的舞臺。學(xué)校教研工作計劃模板（合集） 第一篇：學(xué)校教研工作計劃模板 學(xué)校教研工作計劃有哪些 ?為他們擁有健康的體魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎(chǔ)。 20__年的教研工作將緊緊圍繞“促進(jìn)學(xué)校教師專業(yè)成長”這個中心，推進(jìn)均衡發(fā)展。學(xué)校專設(shè)“新教材教法研修室”，室內(nèi)必備黑板或多媒體。 將結(jié)對幫扶活動與教學(xué)基本功大比武活動結(jié)合起來，學(xué)校開展人人參與的“導(dǎo)師制”活動。 將經(jīng)驗交流活動與理論學(xué)習(xí)活動結(jié)合起來，開展“教育教學(xué)實踐成果”展示活動，學(xué)校建立學(xué)術(shù)報 告機制，發(fā)現(xiàn)有價值的教育教學(xué)成果，及時安排其教師在全校做學(xué)術(shù)報告，展示其成果并在全校得到推廣。各鎮(zhèn)中心學(xué)校必須選定兩所學(xué)校進(jìn)行深入視導(dǎo)，寫出視導(dǎo)報告，進(jìn)行跟蹤管理。把學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)力還給學(xué)生，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生自己的事情 。制定課堂教學(xué)改革綜合評價辦法，開展課堂教學(xué)改革成果驗收活動，學(xué)校要對每位教師課堂教學(xué)情況逐一驗收，看是否符合各學(xué)校課堂改革的要求 。學(xué)校印制“課堂教學(xué)開放年聽課評課意見表”，聽課前到教導(dǎo)處(教科室 )領(lǐng)取，聽課后評課意見表收回，并整理存檔。 五、規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康。 二、主要措施。為此，要積極組織集體備課，明確集體備課時間，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人，每次確定一個中心，研究一些問題，不搞花架子。并在組內(nèi)共享。在對外公開課方面，我們積極發(fā)揮群體力量，對教案仔細(xì)分析研究，對課堂結(jié)構(gòu)仔細(xì)推敲，對板書精心設(shè)計，提高整體實力。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研 討活動，共同研究歷屆中考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高理化生成績。 加強課外輔導(dǎo)，成立興趣小組 對于大多數(shù)學(xué)生來說，他們精力充沛，愛好廣泛，想象豐富，有著強烈的求知欲。 “教而不研則淺，研而不教則枯”。 學(xué)校教研工作計劃 3 20__北京奧運會就成了大家注目的焦點。許多幼兒園開展了一些特色體育教育，但是大部分都存在片面性，如何給孩子們終身體育打 下基礎(chǔ)，怎樣才能真正的提高幼兒的體育素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的體育興趣，這才是我們幼教工作者的首要任務(wù)。但是，我門還是存在不少的問題，總結(jié)如下： 一、班級教師體育教學(xué)要考慮到幼兒的終身體育教育。 五、沒有制定好適合于本園幼兒的清晰體育活動目標(biāo)，而且沒有考慮成熟的發(fā)展方向。 八、教師體育活動的開展及培訓(xùn)開展沒有計劃性，而且有所缺乏。通過體育特色教育的開展，提升我園的知名度。能掌握一些較高難度的體育動作和技能 。在體育活動中知道如何自我保護(hù) 。 秩序感：能按老師指定的要求安靜、迅速的排好隊列，不爭搶位置 。 中班年級總目標(biāo)：幼兒能快樂地參加各種體育活動，對體育活動感興趣 。有一定的規(guī)則意識、秩序感 。 具體鍛煉標(biāo)準(zhǔn)： 立定跳遠(yuǎn)：滿分： 110CM 優(yōu)秀： 95CM 良好： 80CM 及格 60CM 立位體前屈：滿分： 4CM 優(yōu)秀： 1CM 良好： — 2CM 及格： — 4CM 15 秒蹲起：滿分： 14次優(yōu)秀： 12 次良好： 10 次及格： 7 次 懸垂：滿分： 20秒優(yōu)秀： 15秒良好： 10 秒及格： 5 秒 30 米速跑：滿分： 8” 30 優(yōu)秀： 8” 80 良好： 9” 30 及格： 9”80 30 秒拍球 (高度 15CM 以上：滿分： 50 次優(yōu)秀： 40 次良好： 35次及格： 30 次 運動常識：知道活動前做好充分的準(zhǔn)備活動，在快速的奔跑中能靈敏的躲閃防 止受傷，太陽暴曬的天氣知道在陰涼的地方進(jìn)行體育活動，飯前飯后不做劇烈的體育運動，運動前后不喝冰水且不能過量，緊急情況下知道自我保護(hù)。愛護(hù)運動器械，能按老師的規(guī)定取放器械，不相互爭搶。能有意識地注意身體姿勢和 日常生活習(xí)慣 。 (責(zé)任編輯： admin) 立定跳遠(yuǎn)：滿分： 125CM 優(yōu)秀： 110CM 良好： 95CM 及格 80CM 立位體前屈：滿分： 3CM 優(yōu)秀： 0CM 良好： — 3CM 及格： — 5CM 15 秒蹲起：滿