【正文】 方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。 布置暑假作業(yè)，評選三好生，發(fā)家庭報告書。 以“我寫我自己”為題進行自我總結(jié)和認(rèn)識，結(jié)合寫學(xué)生評語。 主題班會《正確對待挫折》。 組織好第一次單元過關(guān)檢測并做好總結(jié)工作。勞動崗位 。 (2)繼續(xù)加強安全教育，不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 繼續(xù)做好家長對子女教育態(tài)度、方法、能力的摸排工作，針對不同類型的家長存在的不同的教育問題給以不同的指導(dǎo)，甚至是設(shè)法改變他們的教育態(tài)度和觀念，使之和學(xué)校教育保持一致。 注意榜樣的培養(yǎng)，并以他們?yōu)榘嗉壍暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。把管理學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生服務(wù)，對學(xué)生的發(fā)展負責(zé)，為每個學(xué)生提供展示個人才能、實現(xiàn)自我價值的空間和舞臺。 樹立民主平等的新型師生觀。 重視學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，開展“每日一誦活動”，以開啟學(xué)生的生命黎明，建立學(xué)生精神家園。結(jié)合中“紅五月”，進行民族傳統(tǒng)和愛國教育等。 利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生安全等。 繼續(xù)結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)興趣小組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 四、具體措施： (一 )繼續(xù)貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。 三、工作目標(biāo)： 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：繼續(xù)建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍 。 第十三周：舉行硬筆書法比賽 班主任工作計劃 (二 ) 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實施愛的教育。 第十一周：期中考試得失談：明確學(xué)習(xí)目的。 第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會 第九周：一是組織學(xué)生積極參加桐梓河教研聯(lián)會的相關(guān)活動。主題教育：熱愛祖國、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會發(fā)展。三是抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練 。二是學(xué)習(xí)班規(guī)，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》 。 第二周：一是配合學(xué)校對新生進行養(yǎng)成教育 。 1學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文 明有禮的活動 。 1本學(xué)期要注意學(xué)生的青春期心理變化，預(yù)防學(xué)生早戀。 多巡堂，多查午休，時刻留意學(xué)生的情況。 利 用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。 加強與科任老師的聯(lián)系溝通，開學(xué)之初開一次學(xué)科教師會，之后常與教師們交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。 三、具體措施 抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 多與學(xué)生交流，讓學(xué)生感受到老師的存在，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，生活上的領(lǐng)路人。在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律等。 學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律，培養(yǎng)他們的自理、自立能力。留守兒童 25 人。因此 ，做好初一新生入學(xué)教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事情，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。本人將在本學(xué)期中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助各任課教師，進取創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取八 (四 )班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進，成為一個優(yōu)秀班 團體。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。總之，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。具體做法如下： 對于個別學(xué)生的教育，堅持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。 第三，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過班干部這個小團體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評，構(gòu)成團體的組織性、紀(jì)律性和進取心。利用班會等課余時間，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。但有一部分學(xué)生在各方面表現(xiàn)不是很夢想，他們不但學(xué)習(xí)成績不夠夢想，行為 習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄，自控本事差。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作 做好安排，盡快構(gòu)成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。 四、對學(xué)生進行法制安全教育 對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、 時時處處都得做。 對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夢想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。 其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法 。利用班會等課余時間，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。對放學(xué)后不及時回家的學(xué)生繼續(xù)要求該生每一天回家后打電話向我報到的辦法。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生追求上進的源動力。 八、循循善誘，做好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作 由于“問題生”往往和教師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以必須要注意技巧。 七、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會 孩子的提高，團體的成長，離 不開教師，也離不開家長。 作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。進取的同學(xué)越多，班團體就越鞏固， 教育的力量也就越大。同時我會經(jīng)常研究班干部狀況，對僅有熱情，但不會工作的，就既交給工作又教給方法 。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。才能夠保證孩子們會有所提高。它是一件事情想取得成功的保證。 二、具體措施 在本學(xué)期的班主任工作中，我將會根據(jù)本班的具體情景開展工作。更有一部分男同學(xué)調(diào)皮、好動，上課坐 不住，課堂上左顧右盼，注意力極不集中，成績始終沒有起色。我班入學(xué)成績較差，缺乏學(xué)習(xí)尖子，在我班任課教師的共同努力下，我班上學(xué)期的期末考試中四科會考科目總分、七科總分均在年級中位居第四。 總之，班主任工作要從夢想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)本事為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動進取性。 四，加強班級管理 1，學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。 4，織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其團體自力更生的本事，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的本事也上一個新臺階。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。 總之，以上思想政治工作能極大幫忙學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。 3，幫忙學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙尋找適合于他的人生道路。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，期望自已一生有所作為是他們的共同特性，所以抓緊抓好時政教育，異常是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史職責(zé)感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。這不是應(yīng)試教育，而是在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并根據(jù)目標(biāo)制定措施，并要求能保證措施的實施。一旦出現(xiàn)問題的苗頭，要鼓勵學(xué)生咬住跟上，使今后的教育順利一點。 (8)重點抓外語、數(shù)學(xué)兩科。作弊出來的成績使得考試不公平，學(xué)生如果作弊 成功，他將對考試抱有僥幸的心理，使他不想學(xué)習(xí)，造成惡性循環(huán)。隨著期中考試的臨近，要召開一次迎接期中考試的班會。學(xué)生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生在發(fā)本子時有個壞習(xí)慣：就是一邊唱姓名一邊把本甩過去，此刻的本子質(zhì)量差，往往在空中就散了架。搶完了，一片狼籍的講臺上留下了許多碎紙片。后進生的書差封面，掉底子，本子就是幾頁破紙。一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要，預(yù)備鈴一響，必須到教室去，督促學(xué)生 做好課前準(zhǔn)備，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。正氣就得到弘揚，歪風(fēng)邪氣就沒有市場，以后的工作就好辦多了。在班干部的使用過程中，主要觀察他們是否負責(zé) ，要求也不要太高。真正的人才不是培養(yǎng)出來的。一向到同桌的相處很好，不再困擾課堂紀(jì)律，不再給班主任添麻煩為止。對后進生，要他們訂保證書，保證不影響好學(xué)生學(xué)習(xí)，保證向好學(xué)生學(xué)習(xí)。能夠遵循下頭基本原則：好帶差，自我約束本事強的與自我約束本事差的同座，性別的研究是次要的事。布置一個學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一種學(xué)習(xí)氣氛，對于班級的管理，十分重要。我將把學(xué)生分成兩批，一批是男生，一批是女生，分兩次大掃除，一次是做不干凈的。雖然，去年我所在的初四四班已經(jīng)畢業(yè)，這個班級是我從初一教起直到初四畢業(yè)。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力，無怨無悔” !一起來看看 2020 初中班主任工作計劃模板大全 5 篇，歡迎查閱 ! 初中班主任工作計劃 1 今年我接任初一四班的班主任工作，剛剛送走了初四畢業(yè)班，應(yīng)對這些對將來滿懷憧憬、滿懷期望、渴望知識、追求新奇的初一學(xué)生，我的想法和四年前一樣，為了使學(xué)生能夠在中學(xué)三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自我的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自我、提高自我。經(jīng)過一個暑假，教室里已經(jīng)是灰蒙蒙的了。并且我要和學(xué)生一齊大掃除，一邊指揮，一邊觀察各個學(xué)生的勞動態(tài)度，物色班干部。坐了一段時間之后，就要進行座 位調(diào)整。對好學(xué)生要作解釋，聽從班主任安排，并作為加入團組織考驗。還是采取上頭所提到的原則，在探索中調(diào)整，確立新的好差生搭配坐法。 (3)組建班委會，任命班干部。班主任的工作就是教班干部怎樣干，怎樣干好。這股勢力一旦構(gòu)成，班團體的核心初步確立。 抓課前預(yù)備：俗話說，良好的開端是成功的一半。 抓發(fā)練習(xí)本：好學(xué)生的本子、書都是干干凈凈，整整齊齊。于是有的本子被撕破，有的 掉在地上被踩臟。如果是下課，練習(xí)本由科代表分給各組長，由組長發(fā)下去。 抓堅持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是堅持得 不夠。 (5)從期中考試開始，反復(fù)強調(diào)不能作弊。容忍作弊，就是容忍學(xué)生弄虛作假，品質(zhì)變壞。 (7)對學(xué)生家訪。所以初中三年，始終盯住這兩門課。要求每個學(xué)生寫期末復(fù)習(xí)計劃，計劃包括總體目標(biāo)，分科的目標(biāo)。以后的每次考試之前訂計劃，考試之后做總結(jié)。 初中班主任工作計劃 2 一，幫忙學(xué)生樹立遠大的人生夢想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)” 1，中學(xué)生是人生觀構(gòu)成的重要時期。異常要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅僅不能為貢獻反而是一種負擔(dān)，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不 是普通的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。 此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。 3，應(yīng)對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào) 人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。 3，造條件讓差生補習(xí)，同學(xué)自愿，請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買 vcd 影碟，總之要讓他感受到教師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否提高的核心。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔 的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。比如早讀，在沒有教師的情景下，在課代的帶領(lǐng)下基本上 7：40 分能準(zhǔn)時開始。我班男生較活躍，但兩極發(fā)展，一部分同學(xué)課堂回答問題進取性高漲，懂事，學(xué)習(xí)認(rèn)真 。學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自我行為的規(guī)則、條文等。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用很多時間狠抓學(xué)生常規(guī)，可見，僅有有了 規(guī)矩 ，才有了 方圓 ，才可言其他，諸如學(xué)習(xí)知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)本事等等 。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊的