【正文】 ，上下左右邊距均為 厘米，行距 24 磅，用 A4 紙正反打?。? 第三篇：【精華】學習計劃模板 【精華】學習計劃模板 10 篇 時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的學習目標，續(xù)寫新的詩篇，先做一份學習計劃，開個好頭吧。計劃每本書平均每天學習 5 頁，一年內(nèi)學完。 四、主要學習內(nèi)容 政策法規(guī)的學習：我現(xiàn)在主要是負責安全生產(chǎn)、環(huán)保、項目監(jiān)督管理、黨群等工作，結合工作實際，安全環(huán)保相關法規(guī)有關知識的學習將成為我學習的側重點： 以《安全生產(chǎn)法及相關法律知識》為讀本，主要側重于勞動法有關知識的掌握。 每天自我反省。 一、引言 XXXX年是我進入公司的第四年，前三年光陰慢慢地將要變成回憶，我希望自己在公司邁過五年后無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿了收獲的果實， 因而，謹在此制定 XXXX 年學習計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。晚上回家后最好休息一會兒，吃完晚飯可以在院里走會兒步，提神兒。 不要管別人怎么看你，怎么想你，堅持自己的一套方法做到底，你一定會成功，知道成績也不必和其他同學比，只要了解自己是不是比上回進步就行了，復習初期不要考慮其它的事情，一心要把學習搞上去，還有最后一個月不要放棄，不要浪費，用好這一個月的復習時間，有一個自己的計劃，相信你成績一定會有大幅提高。閱讀方面要多利用往年真題，分析題型，摸出基本出題類 型，這些老師在今后可能會給你們講。 重視課本，最好把書本經(jīng)典的課文或者好的段落背誦下 來，用在作文中是相當出彩的。所以大家一定注意，要想讓我們減輕學習的負擔，只有一個辦法，就是提升自己的學習成績，提升自己的學習能力。如果我們要求自己，回家或者課后，首先要完成作業(yè)，然后才搞一些課外閱讀，培養(yǎng)一些興趣，或者安排一些課余活動，那么你會發(fā)現(xiàn)，你的作業(yè)，難的也沒有多難，你的生活也會很豐富多彩，最后感受到一種有條不紊、積極充實的生活。 科學計劃要堅持 最后一點，就是要增強學習的計劃性。既然頭暈腦脹了，就不妨出去呼吸呼吸新鮮空氣，或者聽一段比較振奮的音樂，或 者干脆閉目養(yǎng)神，瞇一會兒，精力好了再學。 我經(jīng)常講的第二句話是：七加一大于八。最忌諱的就是玩的時候想著學，學的時候想著玩，這就很難保證高效率。青少年都喜歡玩，這是一種天性，但學習是要求靜下心來的，這一關系需要處理好。所以生活和學習中，一定要講究一種節(jié)奏。這樣的一 種學習，才是非常有幫助的，通過這個題目的鋪墊，你的學習就會悄悄地上一個臺階。我是教數(shù)學的，有時候三個班的作業(yè)，經(jīng)常要批改到 12 點，而且我是很用心地批改，我付出了這么多的精力和心血，批作業(yè)目的是什么？不就是覺得學生平常的學習時間太緊，沒有時間自己來批改，甚至也不知道對錯，我付出心血給你把問題找出來，節(jié)省了你多少 時間。很多老師要求學生整理錯題，其道理在哪兒呢？就是我們做了一套作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有個題錯了，經(jīng)過老師的批改，給你挑出來，你當時做作業(yè)的時候并沒有想到把這個題做錯，但是當你按自己的思路做時卻做錯了，這就是提高你自己的一次很好的機會。 XXX 學習計劃篇 8 錯題千萬別放過 第六點是要認真對待錯題。前兩個文書每個用一周的時間來熟悉，再用一周的時間來嘗試性寫作。做實驗要寫實驗報告，而再過兩年就要畢業(yè)了，因此畢業(yè)設計和畢業(yè)論文是重中之重。這些都是會常用到的。為了提高自己對應用文的寫作水平，為了今后求職信、個人簡歷、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計的寫作文采，我結合自己的學習情況，特制定了下列的學習計劃： 一、學習要求與目的 熟練掌握應用文寫作的常見文本寫作，有目的性的針對畢業(yè)設計和畢業(yè)論文的學習與常識性寫作，以便全面提高自己的應用文寫作水平能力?？煞謨扇蝸韺W習，語、數(shù)、外等文理科交叉安排 。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)?？砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容。這時候，我們應該站在學生的角度，了解學生的心理需求，及時調(diào)整教學，創(chuàng)造性 地、靈活性地使用教材，認識學生所感興趣的是什么。在音樂教學中，教師必須創(chuàng)設妙趣橫生、形式多樣、有趣地、令人開心地掌握基本的音樂文化知識和技能，精選選一些有趣味的教法， 改變以往單一的教學手段，增大信息量，調(diào)動學生對新事物的探索精神，更好地體現(xiàn)音樂藝術的魅力。 ，注重學生個性發(fā)展以滲趣 新課程標準要求面向全體學生，讓全體學生積極參與教學，但要真正面向全體學生卻很難。 四、研究措施 ，營造輕松自由的教學氛圍以導趣 “音樂教學的愉悅性是審美教育發(fā)生情感體驗和優(yōu)化效應的心理機制。 過課題研究實驗，培養(yǎng)學生學習音樂的興趣，調(diào)動每個學生參與音樂學習的積極性，使他們在音樂學習中享受到美的愉悅。 。 音樂教學是培養(yǎng)少年兒童成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新人所不可缺少的美育教育。因此，把音樂學習的主動權還給孩子，讓他們變被動學習為主動學習，變接受學習為 探索學習，便成為音樂學習中的首要問題。經(jīng)過一段時間的考察和研究，特提出了《小學低年級音樂學習興趣培養(yǎng)的研究》這一課題。 學習計劃篇 5 一、課題提出的背景 在學校音樂教育中，教師運用藝術載體 —— 音樂作品這一主要媒介，向受教者進行熏染、陶冶、塑造，從而美化人的心靈，提高人的文化修養(yǎng)。 講好普通話，不僅有助于提高學生的綜合素質(zhì)、陶冶其愛國情操，而且普通話教育也是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。諸如，每學期初，讓學生用普通話自我介紹、或者談談假期見聞；經(jīng)常性地組織一些口語類競賽活動；學校大型聚會后談體會等等。 （四）學說普通話關鍵在于說的訓練 融洽說話氛圍 古語云 “親其師，信其道”。而且，一篇課文，寥寥數(shù)語，如不通過朗讀，那枯燥的文字怎會變成鮮活的形象？因此說，若要把學生帶進五彩繽紛的語言世界，就必須點燃朗讀的火焰，使學生樂讀?！缎W語文課程標準》中對朗讀的要求是：“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀”。可以在班中設立了普通話監(jiān)督員，督促同學們?nèi)巳酥v普通話，或者通過在每期的板報中滲透普通話知識、在學期中結合教學內(nèi)容舉辦故事會、演講比賽或辯論會等方式推廣普通話。因此，營造學說普通話的氛圍就顯得尤為重要。首先要注意向書本學習。教師說普通話，不僅應當做到抑揚頓挫、音量適當，沒有“嗯”、“ 啊”之類的口頭禪，而且還應準確、明白、生動、形象，條理清晰，富有吸引力。 語言是人際交流的工具，因此說一口標準流利的普通話，不但能使溝通更容易，而且字正腔圓、音色優(yōu)美的普通話還能聽者以聽覺上的享受，使其入情入境。作為一名教師，只有不斷學習，更新自己的認知背景，才能得到學生的喜歡。 培訓期間多與同行研討交流，取長補短，不斷總結和反思，力爭讓信息技術更好的服務我們的教學 。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路 ，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。 在多媒體教學環(huán)境中，合理利用軟件、數(shù)字教育資源，優(yōu)化課堂教學，提高自己的課堂效率。 三、研修方式 聆聽請教 對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。信息技術氛圍下的語文教學利用網(wǎng)絡資源，拓展閱讀教學將使自主、合作、探究性的學習呈現(xiàn)出嶄新的模式，讓學生積極參與教學過程成為可能；開發(fā)網(wǎng)絡資源，嘗試網(wǎng)上閱讀，將最大限度地擴展學生語文學習的渠道。因此堅決執(zhí)行此計劃，鼓勵自我，學有所成！ 學習計劃篇 3 我參加了國培計劃 (20xx)河南省中小學幼兒園教師信息技術應用能力提升工程的遠程培訓學習。 8 身為一個漢語言文學專業(yè)的學生，對于文字的敏感和寫作潛力就是十分重要的，所以就應堅持在平時多寫一些練筆。 3 每周堅持到校晚自習 4堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。 1 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的資料有所了解，能提高聽課效 率。即使你看再多的書，書中說的偉人再偉大，他也是這么學習的，書中只是未提人家是怎么放松地！ 學會放松還有很多要學的 我對此深有體會 .基礎非常重要 ,你就是再厲害你也不 能脫離基礎 ,好好學習 ,祝你順利渡過中考 ^_^ 學習計劃篇 2 常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新的一個學期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學習貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份學習計劃。就像小學看待六年級一樣。有關學習計劃模板（五篇范例） 第一篇：有關學習計劃模板 有關學習計劃模板 10篇 時間稍縱即逝，很快就要開展新的學習了，該為接下來的學習制定一個學習計劃了哦。飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 ,重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等 .物理的公式定理也要像數(shù)學一樣的理解并且記憶 ,并且懂得舉一反三的道理 .做物理實驗的時候不能馬虎 ,注意觀察 ,并且要親自動手做一做 . 政治考試的時候應該是開卷的 (至少我們是 ).這樣題型會相對靈活 ,但是萬變不離其中 .考試之前對教材一定要熟悉 ,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的 ,挺有效的 .另外做題的時候要好好審題 ,答偏了可是一點分都不給 ....答一題的時間不能太長 ,簡答題答清要點即 可 .如果閉卷一定要背得各個概念 . 生物我認為挺簡單的 ,我們初 2 時也是開卷考試 .但是對教材也要熟悉 ,同樣可以采用通讀的方法 .答題的時候可以適當?shù)陌l(fā)散 . 歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結果 .歷史的背誦最好是平時就背誦了 ,你要臨時記憶效果不會太好 ...歷史是一門正宗的課外學科 ,所以課外的積累是最重要的 .課外的掌握若是豐富了 ,自然不會怕考試 . 學習地理同樣是課外的積累 ,我個人推薦《中國地理雜志》一書 ,我認為對于有需要的人 ,它是不錯的選擇 .學習地理我還有一個小竅門 ,那就是聽天 氣預報 ,這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助 . 最后一點 ,學習之余要注意勞逸結合 .正確認識初三學習，它是學校中一段很普通的過程。如果你相信，學習只緊不松，可以拿彈簧嘗試，看它還有沒有力量。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。 2 每周抽一天時光早起背誦英語課文。 7 訂閱英語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。 學習就是要靠自我自覺的，在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進入大學的我們而言，也許很多人都會因此放縱自我，但就是我們要堅信，如果在大學里沒有養(yǎng)成好的學習習慣，那么我們的大學四年生活就等于就是浪費了的，這就是人生的黃金時光，我們就應努力多學點東西。信息技術與閱讀教學有機融合，使語言文字也兼?zhèn)淞藞D文聲像并茂的特點，為創(chuàng)建以教師為主導、學生為主體和信息技術為信息渠道的新型三維教學模式，提 供了技術支持。 能結合有關信息技術應用能力，針對教學不斷反思和總結，提高信息技術與語文課程融合的專業(yè)能力。 利用信息技術手段輔助教學，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，積極參與在線研討。 積極學習 珍惜這次培訓提升機會，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，并做好必要的記錄。 認真聆聽專家們視頻講座，做好筆記，并把理論運用于實踐，提高自己業(yè)務水平。一個教師的認知背景是怎樣的，他的學生的能力就是怎樣的。跟學英語一個樣子，身邊的語言比所有地方學習的語言都來得有效率，快捷練習普通話最好的辦法 ,本學期我們鎮(zhèn)安排了學習普通話的培訓，一定抓住這次好的機會。而小學階段是學生模仿力最強的階段，因此小學教學要求教師必須掌握普通話，并用普通話進行教學，這是素質(zhì)教育的必然要求，也是教師語言藝術的基本要求。其實，作為教師，要講好普通話并不難，其關鍵在于“學”和“練”。只有這樣，才能增強學生學說普通話的興趣，并起到相互促進的作用。只有先從思想教育入手，使學生在思想上重視普通話的學習和運用，才有可能使講 普通話的行為落實到實際行動之中。因而學生學說普通話，朗讀訓練可謂是一條捷徑。 朗讀課文，不但有利于學生的思維和語言的發(fā)展，而且也能使學生更深刻的理解作品的內(nèi)容，對學生思想品格的陶冶、道德品質(zhì)的培養(yǎng)，對激發(fā)學生熱愛文學的興趣都有很重要的作用。 （ 2）讀出文中需重讀的詞語。 進行說話練習 學生想說、敢說、愿說了，應該提供說話的機會讓學生多進行口語交際練習。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。因此， 在學校推廣普通話的過程中，每位師生都應當從我做起、從自身做起，不斷增強語言文字的規(guī)范化意識，牢固樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在學普和推普工作中起到積極的帶頭示范作用，從而在不斷提高自身語言素質(zhì)和人文素質(zhì)的同時，有力地促進校園的精神文明建設。為了提高小學生的音樂素質(zhì)，培養(yǎng)他們的音樂學習興趣，作為音樂教師