【正文】 腦中還顯得不大正確，不大正派的東西”，即學風不正、黨風不正和文風不正。 在報告中，他首先提出為什么要有革命黨的問題，然后解釋說“因為世界上有壓迫人民的敵人存在，人民要推翻敵人的壓迫，所以要有革命黨。要保持人民公仆本色，真正為人民群眾服務。自己雖然不是黨員，但作為氣象臺臺長，一定要嚴格要求自己，要改進工作作風。三是要充分發(fā)揮先進典型的榜樣作用。中央提出的 39。要重點抓五種作風，特別是要把干部的生活作風與思想作風、工作作風、學風等并列看待。否則，我們就會失去人民群眾的擁護和支持，喪失人民群眾的信任。重要思想落實到我們的工作實踐中去。 隨著氣象現(xiàn)代化建設逐步深入，氣象服務規(guī)范化程度越來越高，公眾對氣象信息的精細化需求和要求也越高，因此，我們每個氣象員工都深刻體會到：只有解放思想、破除教條主義、本本主義、因循守舊、不思進取等不良思想，端正我們的工作作風，真正樹立 39。重要思想才能得到全面貫徹。三個代表 39。 第二篇：整頓黨的作風心得體會 整頓黨的作風心得體會 整頓黨的作風心得體會一：讀《整頓黨的作風》心得 黨的 作風建設是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領、路線的重要體現(xiàn)，是黨員世界觀、人生觀、價值觀的外在表現(xiàn)。需要老師在日常的教育教學過程中，把社會主義核心價值觀落到實處，堅持不懈的執(zhí)行下去，不僅要做到“言傳” ，而且要用自己的實際行動來做出表率，這就是“身教”，讓自己的言傳身教成為學生耳濡目染的載體。 四、要堅持為人師表的方向不動搖。作為教師黨員，要把教書育人作為自己人生最大的價值 和追求，把教書育人當做生活的全部樂趣和精神境界，把教書育人放在自己心里最重要的位置，作為最大的政治任務，把教書育人看做就是全心全意為人民服務的職責所在。 二、要進一步增強宗旨意識。教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。少數(shù)黨員教師思想不夠解放，缺乏開拓創(chuàng)新精神，工作不思進取，安于現(xiàn)狀；群眾觀念淡薄，想問題、辦事情不是為了群眾，而是從個人、小團體利益出發(fā)，甚至以權(quán)謀私，化公為私；思想素質(zhì)不適應新形勢要求，責任意識不強 ，面對錯綜復雜的局面缺乏應有的政治敏銳感性，對待本職工作只能應付等問題。對于黨員教師來說，如何抵制拜金主義、享樂主義等不良風氣，讓自己的青春年華 貢獻給祖國的教育事業(yè)，同樣事關重大。因此，在社會主義現(xiàn)代化建設過程中，每位黨員、黨 員領導干部都要始終履行好全心全意為人民服務的宗旨。當前，我們黨內(nèi)一些人產(chǎn)生脫離群眾的傾向，在誘惑面前喪失了原則，黨內(nèi)一些人，特別是一些領導干部產(chǎn)生一種錯覺，仿佛自己是高居人民群眾之上的官老爺，顛倒了黨和群眾的關系，他們忘記了黨的宗旨，忘記了自己手中的權(quán)力是人民群眾賦予的，于是滋長了官僚主義、形式主義等作風。機會主義和教條主義思想的影響在黨內(nèi)還存在著，對黨的正確路線的執(zhí)行造成很大干擾。明確號召全黨必須堅持理論聯(lián)系實際，反對主觀主義、宗派主義和黨八股。整頓黨風，最重要的是整頓干部隊伍的作風，使黨的干部具有崇高的責任感和事業(yè)心，全心全意地為人民服務，成為四化建設的棟梁。整頓黨風，就要在黨內(nèi)清除這些消極、丑惡的現(xiàn)象，使黨風發(fā)生根本的好轉(zhuǎn)，進而帶動整個社會風氣的根本好轉(zhuǎn)，以便創(chuàng)造和發(fā)展良好的社會環(huán)境，保證四化建設健康、順利地向前發(fā)展。通過整頓黨風，克服和糾正了黨內(nèi)各種不正之風，一方面增強黨在群眾中的威望，使黨真正成為人民群眾的領導核心；另一方面，也使黨的工作作風和 工作方法得到改善，從而進一步提高黨的領導水平和領導藝術，從而保證黨的堅強領導。因此，只有整頓黨的作風，才能把黨建設成為領導四化建設的堅強核心。 整頓黨的作風心得體會三：《整頓黨的作風》學習心得 （ 824字） 在“三個教育”中，我們重讀毛澤東同志《整頓黨的作風》一文倍感親切。 《整頓黨的作風》這篇文 章，讓我受益匪淺。在在報告中，毛澤東同志并沒有明確談論黨八股的問題，只是提出黨八股是藏垢納污的東西，是主觀主義和宗派主義的一種表現(xiàn)形式。因此，這兩種主義都是不可取的，都只是片面的。其根本原因就在于當時的領導者不從中國革命的具體情況出發(fā)，不能把馬克思列寧主義理論同中國革命的具體情況相結(jié)合，而是從主觀臆斷出發(fā)，教條主義地對待馬 克思列寧主義理論?！雹懿⑻岢龇磳χ饔^主義以整頓學風，反對宗派主義以整頓黨風，反對黨八股以整頓文風，這就是黨的任務。③他鄭重指出了“幾樣在一些同志的頭腦中還顯得不大正確，不大正派的東西”，即學風不正、黨風不正和文風不正。 在報告中，他首先提出為什么要有革命黨的問題，然后解釋說“因為世界上有壓迫人民的敵人存在，人民要推翻敵人的壓迫，所以要有革命黨。要保持人民公仆本色，真正為人民群眾服務。自己雖然不是 黨員，但作為氣象臺臺長，一定要嚴格要求自己，要改進工作作風。三是要充分發(fā)揮先進典型的榜樣作用。中央提出的 39。要重點抓五種作風，特別是要把干部的生活作風與思想作風、工作作風、學風等并列看待。否則，我們就會失去人民群眾的擁護和支持，喪失人民群眾的信任。重要思想落實到我們的工作實踐中去。隨著氣象現(xiàn)代化建設逐步深入，氣象服務規(guī)范化程度越來越高，公眾對氣象信息的精細化需求和要求也越高，因此，我們每個氣象員工都深刻體會到：只有解放思想、破除教條主義、本本主義、因循守舊、不思進取等不良思想，端正我們的工作作風，真正樹立 39。重要思想才能得到全面貫徹。三個代表 39。整頓黨的作風心得體會 第一篇：整頓黨的作風心得體會 整頓黨的作風心得體會 整頓黨的作風心得體會一：讀《整頓黨的作風》心得 黨的作風建設是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領、路線的重要體現(xiàn)，是黨員世界觀、人生觀、價值觀的外在表現(xiàn)。 一、加強和改進黨的作風建設，是我們實踐 39。三個代表 39。的自覺行動，正是建設有中國特色社會主義的強大動力。三個代表 39。今天，我們黨仍要始終不渝地、忠誠地實踐為人民服務的宗旨，全心全意為群眾謀利益，聯(lián)系到我們廣大氣象職工，就是要全心全意做好為人民管好天，牢固樹立公共氣象、資源氣象和安全氣象的理念，認真做好氣象服務，合理利用氣象資源，切實減輕氣象災害 給人民的生命財產(chǎn)帶來的影響和損失。要進一步加大對廣大干部職工思想教育的力度，加大監(jiān)督、落實的力度，真正把作風建設提高到一個新水平。干部的生活作風與大節(jié)、甚至與黨的形象密切相關。二是規(guī)章制度不能形同虛設，對思想政治教育要擺上重要議事日程，要提倡表里如 一、心口如 一、言行一致的好作風，反對說一套、做一套的壞作風，不允許置身法律法規(guī) ,搞特殊化。 通過今年近段時間市直機關工作作風整頓學習 ,我更加深刻認識到加強和改進黨的作風建設的重要性。 總之，干部應在作風建設中起表率作用。以下是我學習這篇文章之后的心得。正是因為黨的作風建設是黨的性質(zhì)、宗旨的重要體現(xiàn)，是黨員世界觀、人生觀、價值觀的外在表現(xiàn)，是關系我們黨和國家生死存亡的大事，所以只有整頓黨風才能更好的開展革命，更好的帶領人民取得革命的勝利。所謂文風有些不正 ，就是說有黨八股的毛病。當時的“左傾”和“右傾”錯誤，給我國革命事業(yè)造成了巨大損失。⑥由此看來，實際脫離理論，理論也不能脫離實際。通過閱讀這一部分內(nèi)容，我了解到了宗派主義的殘余的毒害性和反對它的必要性。⑦我認為這是非常值得學習的。當今社會，仍要堅持克服這三種不正確的作風，我們?nèi)砸⒅匚覈狞h風建設。而解決問題的最好方法就是要不斷改掉黨不需要的、人民不贊成的那些舊的觀念和作法。沒有好的作風，很難發(fā)揮自己的領導作用，對廣大人民群眾的影響力、感召力、凝聚力也就不大。如果黨風不正，不正之風盛行，就會破壞來之不易的安定團結(jié)的社會環(huán)境，也就難保證四化建設的社會主義方向。如果干部隊伍混亂，思想僵化，腐化墮落，沉湎私欲，那么四化建設只能落空。 整頓黨的作風心得體會四：學習《整頓黨的作風》心得體會 （ 2848 字） 《整頓黨的作風》是毛澤東同志于一九四二年二月一日，在中共中央黨校開學典禮上進行的演講，主要是針對黨風、文風、學風中存在的問題做了具體的分析。當時 的領導者沒有從中國革命的具體情況出發(fā)，沒有把馬克思列寧主義理論同中國革命的具體情況相結(jié)合，而是主觀臆斷，用教條主義對待馬克思列寧主義。新中國成立六十五周年了，我們的黨員隊伍不斷壯大，已經(jīng)