【正文】 那支神奇的筆，濃墨重彩地描繪了一幅戰(zhàn)亂時代生離死別的長卷。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾”，生點評，師指導(dǎo)，再讀。 師：那么是不是重男輕女的觀念真的改變了呢？ 生：不是，是異常的苦難造成了“正?！庇^念的被扭曲，而不是封建意識的真正改變。師：戰(zhàn)爭帶來的不僅僅是硝煙彌漫、刀光劍影，更有的是心靈上的創(chuàng)傷。是“意未已”的戰(zhàn)爭使人哭演變?yōu)楣砜蕖? 生 4：“古來白骨無人收，新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。男丁都上了戰(zhàn)場，家里沒了勞動力?！笔钦f服役時間之長，老百姓得不到休息。師：很好，以漢喻唐，是唐代詩人習用的手法。 小結(jié)：這一段，象一幕視野開闊的電影序曲，一下子就攫住了人們的心靈，讓人不禁要問個來由。車馬揚起的灰塵，遮天蔽日，連咸陽西北橫跨渭水的 大橋都淹沒了。一團團兵車疾駛揚起的塵土，連咸陽橋都被遮蔽不見。生：連用四個動作，哭字是四個動作的核心，把送行者那種留戀、悲愴、憤恨、絕望，呼天搶地的動作神態(tài)，表現(xiàn)得那樣細致入微。 （二）生把描寫這一凄慘景象的第一段齊背一遍。補充背景：當時唐王朝和吐蕃作戰(zhàn)是處于劣勢的，勝少敗多，損失慘重。那么它敘了一件什么事？（提示：要完整地敘述一件 事，就要抓住這件事的幾大要素：時間，地點，人物，前因，后果。這不僅能給我們帶來美的感受，而且有助于理解文本的內(nèi)容，還能培養(yǎng)良好的語感。 教學重點：目標 1 教學難點：目標 2 教學過程： 導(dǎo)入：戰(zhàn)爭是殘酷的，無論是正義還是非正義都是給人民帶來深重的災(zāi)難。結(jié)尾以鬼哭回應(yīng)開頭，句式也從五言變回七言，使讀者感到今日之行人即明日之鬼隊，不寒而栗了。敘事如此，真是“得其神”了。那是爺娘妻子四種人在哭，一位征人就惹起四種哭聲，讀者可以想像其聲之大；再加上“牽衣”“頓足”“攔道”幾種哭法，都是凄厲、悲慘到聲嘶力竭的，則其聲之大更非常態(tài)可比。 開頭幾句，使讀者像目擊凄慘的場面，耳聆震天的哭聲。仗還得打下去，于是繼續(xù)征兵。 杜甫在長安候官那幾年，世事看得多，逐漸對社會矛盾有了越來越深的體會。既井井有條，又曲折多變，可謂“新樂府”詩的典范。最后寫征夫久不得息，連年征兵，百姓惟恐生男和青海戰(zhàn)場尸骨遍野，令人不寒而栗的情景。 第三篇：《兵車行》賞析 賞析 這首詩是諷世傷時之作，也是杜詩中的名篇，為歷代所推崇。 作者簡介 杜甫 (712770)，字子美，自號少陵野老，世稱“杜工部”、“杜少陵”等，漢族，河南府鞏縣 (今河南省鞏義市 )人，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，杜甫被世人尊為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。言之者無罪，聞之者足以為戒，《小雅》遺音也。這是杜甫第一首為人民的苦難而寫作的詩歌 。??于是行者愁怨，父母妻子送之，所在哭聲振野 ? 這首詩大概就是為此事而作的 (沈德潛認為此詩乃 為明皇用兵吐蕃而作 (《唐詩別裁》 )，不確 )。楊國忠掩其敗狀，仍敘其戰(zhàn)功。天寶以后，唐王朝對我國邊疆少數(shù)民族的征戰(zhàn)越來越頻繁，戰(zhàn)爭的性質(zhì)，已由天寶以前的制止侵擾，安定邊疆，轉(zhuǎn)化為殘酷征伐。最后，采用了通俗口語，如“耶娘妻子”、“牽衣頓足攔道哭”、“被驅(qū)不異犬與雞”等，清新自然，明白如話，是杜詩中運用口語非常突出的一篇 。 再次，是在敘述中運用過渡句和習用詞語，如在大段代人敘言中，穿插“道旁過者問行人，行人但云點行頻。同時，情節(jié)的發(fā)展與句型、音韻的變換緊密結(jié)合，隨著敘述，句型、韻腳不斷變化，三、五、七言，錯雜運用，加強了詩歌的表現(xiàn)力。這篇敘事詩，無論是前一段的描寫敘述，還是后一段的代人敘言，詩人激切奔越、濃郁深沉的思想感情，都自然地融匯在全詩的始終，詩人那種焦慮不安、憂心如焚的形象也仿佛展現(xiàn)在讀者面前。 《兵車行》是杜詩名篇，為歷代推崇。寂冷陰森的情景，令人不寒而栗。這是發(fā)自肺腑的血淚控訴。這樣前后照應(yīng)，層層推進，對社會現(xiàn)實的揭示越來越深刻。因為“未休關(guān)西卒”，大量的壯丁才被征發(fā)?！翱h官”指唐王朝。詩人馳騁想象，從眼前的聞見，聯(lián)想到全國的景象，從一點推及到普遍，兩相輝映，不僅擴大了詩的表現(xiàn)容量，也加深了詩的表現(xiàn)深度。 詩人寫到這里，筆鋒陡轉(zhuǎn)，開拓出另一個驚心動魄的境界。接著以一個十五歲出征，四十歲還在戍邊的“行人”作例，具體陳述“點行頻”，以示情況的真實可靠。下面的悲切言辭，又是詩人親耳所聞。詩人筆下，灰塵彌漫，車馬人流，令人目眩 。征夫的爺娘妻子亂紛紛地在隊伍中尋找、呼喊自己的親人，扯著親人的衣衫，捶胸頓足，邊叮嚀邊呼號。而這首詩則藝術(shù)地再現(xiàn)了這一社會現(xiàn)實。人聞云南多瘴癘，未戰(zhàn)，士卒死者什八九，莫肯應(yīng)募。 據(jù)《資治通鑒》卷二百一十六載： “天寶十載四月，劍南節(jié)度使鮮于仲通討南詔蠻，大敗于瀘南。地方官吏在這樣的情況下還要橫征暴斂，百姓更加痛苦不堪。唐玄宗天寶年間，朝廷對邊疆少數(shù)民族 頻繁發(fā)動進攻。唐初也曾在這一帶與突厥、吐蕃發(fā)生大規(guī)模的戰(zhàn)爭。 縣官：官府。 敢：豈敢，怎么敢。征人敬稱他為 長者 。 秦兵：指關(guān)中一帶的士兵。 隴 (lǒng)畝：田地。這里借指唐。這里借武皇代指唐玄宗。 還 (hu225。檢查民事、催促賦役等。因其地在長安以北，所以說 北防河 。 但云：只說 點行 (x237。 走：奔跑。車攻》：“蕭蕭馬鳴”。車轔》：“有車轔轔”。 轔 (l237。為補充兵力，楊國忠遣御史分道捕人，連枷送往軍所，送行者哭聲震野。這首詩大約作于天寶中后期。 生下女孩還能夠嫁給近鄰，生下男孩死于沙場埋沒在荒草間。 即使有健壯的婦女手拿鋤犁耕種，田土里的莊稼也長得沒有東西行列。 有的人十五歲到黃河以北去戍守，縱然到了四十歲還要到西部邊疆去屯田。 新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾 ! 譯文 車輛隆隆響，戰(zhàn)馬蕭蕭鳴，出征士兵弓箭各自佩在腰。 長者雖有問，役夫敢申恨 ? 且如今年冬，未休關(guān)西卒。 邊庭流血成海水，武皇開邊意未已。 (耶娘一作：“爺” ) 牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。他憂國憂民，人格高尚，他的約 1400余首詩被保留了下來，詩藝精湛，在中國古典詩歌中備受推崇，影響深遠。以下出點行之頻，出開邊之非，然后正說時事，末以慘語結(jié)之。另外，還運用了對話方式和一些口語，使讀者有身臨現(xiàn)場的真切感。 問行人 以下為第二段，由征夫訴苦，是記言。人聞云南多瘴疬，未戰(zhàn)，士卒死者十八九，莫肯應(yīng)募。 《資治通鑒》卷 216 載： 天寶十載四月，劍南節(jié)度使鮮于仲通討南詔蠻，大敗于滬南。”這些民歌手法的運用，給詩增添了明快而親切的感染力。詩人還采用了民歌的接字法，如“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄”。后來在大段的七字句中，忽然穿插上八個五字句，表現(xiàn)“行人”那種壓抑不住的憤怒哀怨的激情，格外傳神。第一段的人哭馬嘶、塵煙滾滾的喧囂氣氛，給第二段的傾訴苦衷作了渲染鋪墊 。在藝術(shù)上也很突出。這些都是“開邊未已”所導(dǎo)致的惡果。但是由于連年戰(zhàn)爭，男子的大量死亡，在這一殘酷的社會條件下，人們卻一反常態(tài)，改變了這一社會心理。這樣通過當事人的口述，又從抓兵、逼租兩個方面，揭露了統(tǒng)治者的窮兵黷武加給人民的雙重災(zāi)難。原因，正是由于“武皇開邊意未已”所造成。敢怒而不敢 言，而后又終于說出來，這樣一闔一開，把征夫的苦衷和恐懼心理，表現(xiàn)得極為細膩逼真?！伴L者”，是征夫?qū)υ娙说淖鸱Q。詩中的“漢家”，也是影射唐朝?！薄拔浠省保且詽h喻唐，實指唐玄宗。“點行頻”，意思是頻繁地征兵，是全篇的“詩眼”。 “道旁過者”即過路人，也就是杜甫自己。千萬人的哭聲匯成震天的巨響在云際回蕩。杜甫的《兵車行》沒有沿用古題，而是緣事而發(fā)，即事名篇，自創(chuàng)新題，運用樂府民歌的形式，深刻地反映了人民的苦難生活。??于是行者愁怨，父母妻子送之，所在哭聲振野。楊國忠掩其敗狀，仍敘其戰(zhàn) 功。 天寶以后，唐王朝對西北、西南少數(shù)民族的戰(zhàn)爭越來越頻繁?！侗囆小愤@首詩，很可能就是詩人見到這樣圖景的當時或其后不久寫的。 啾啾：象聲詞，形容凄厲的哭叫聲。 青海頭：即青海邊。 關(guān)西：當時指函谷關(guān)以西的地方。這是反詰語氣，表現(xiàn)士卒敢怒而不敢言的情態(tài)。這句說關(guān)中的士兵能頑強 苦戰(zhàn)，像雞狗一樣被趕上戰(zhàn)場賣命。 無東西：不分東西，意思是行列不整齊。古代秦居西方，秦地以外，統(tǒng)稱山東。 開邊：用武力開拓邊疆。 武皇：漢武帝劉徹。古時以皂羅 (黑綢 )三尺裹頭，曰頭巾。 西營田 也是防備吐蕃的。 或：不定指代詞，有的、有的人。 干 (gān)：沖。ng)人：指被征出發(fā)的士兵?！对娊?jīng)《詩經(jīng)這是一首樂府詩。天寶八年 (749)，哥舒翰奉命進攻吐蕃，石堡城 (在今 西安北部 )一役，死數(shù)萬人。 新鬼煩惱地怨恨舊鬼哭泣，天陰雨濕時眾鬼凄厲地發(fā)出啾啾的哭叫聲。 盡管長輩有疑問，服役的人們怎敢申訴怨恨 ? 就像今年冬天，還沒有停止征調(diào)函谷關(guān)以西的士兵。 邊疆無數(shù)士兵流血形成了海水，武皇開拓邊疆的念頭還沒停止。 攔在路上牽著士兵衣服頓腳哭，哭聲直上天空沖入云霄。 生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。 縱有健婦把鋤犁，禾生隴畝無東西。 或從十五北防河，便至四十西營田。杜甫《兵車行》原文及賞析五篇 第一篇：杜甫《兵車行》原文及賞析 杜甫《兵車行》原文及賞析 兵車行 唐代：杜甫 車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。 道旁過者問行人，行人但云點行頻。 君不聞，漢家山東二百州，千村萬落生荊杞。 縣官急索租，租稅從何出 ? 信知生男惡，反是生女好。 爹娘妻子兒女奔跑來相送，行軍時揚起的塵土遮天蔽日以致看不見咸陽橋。 去從軍出征時尚未成丁，還要里長替裹頭巾，回來時已經(jīng)滿頭白發(fā)，卻仍要去戍守邊疆。 更何況秦地的 士兵又能夠苦戰(zhàn)，被驅(qū)使去作戰(zhàn)與雞狗沒有分別。 您沒有看見，青海的邊上，自古以來戰(zhàn)死士兵的白骨沒人掩埋。當時唐王朝對西南的少數(shù)民族不斷用兵。這首詩就是據(jù)上述情況寫的。n)轔：車輪聲。 蕭蕭：馬嘶叫聲。 行 (x237。 咸陽橋：指便橋，漢武帝所建，故址在今陜西咸陽市西南，唐代稱咸陽橋，唐時為長安通往西北的必經(jīng)之路。ng)頻：頻繁地點名征調(diào)壯丁。 西營田：古時實行屯田制，軍隊無戰(zhàn)事即種田，有戰(zhàn)事即作戰(zhàn)。 裹頭：男子成丁，就裹頭巾，猶古之加冠。n) 邊庭：邊疆。唐人詩歌中好以“漢”代“唐”，下文“漢家”也是指唐王朝。 山東：崤山或華山以東。 隴，通“壟”，在耕地上培成一行的土埂，田埂，中間種植農(nóng)作物。耐苦戰(zhàn) 能頑強苦戰(zhàn)。 役夫敢申恨 ：征人自言不敢訴說心中的冤屈憤恨。 且如：就如。 比鄰：近鄰。 煩冤：愁煩冤屈。戰(zhàn)爭中喪師巨萬，朝廷乃大舉征兵，民不聊生。這是詩人深切地了解民間疾苦和寄予深刻同情的名篇之一。時仲通將兵八萬，??軍大敗，士卒死者六萬人，仲通僅以身免。楊國忠遣御史分道捕人，連枷送詣軍所。 “行”是樂府歌曲的一種體裁。車馬揚起的灰塵，遮天蔽日，連咸陽西北橫跨渭水的大橋都被遮沒了?？蘼暠橐埃睕_云天，震耳欲聾 !這樣的描寫，給讀者以聽覺視覺上的強烈感受，集中展現(xiàn)了成千上萬家庭妻離子散的悲劇，令人觸目驚心 ! 接著，從“道旁過者問行人”開始，詩人通過設(shè)問的方法，讓當事者，即被征發(fā)的士卒作了直接傾訴。這就增強了詩的真實感?！斑呁チ餮珊Ｋ?，武皇開邊意未已。詩人用“君 不聞”三字領(lǐng)起，以談話的口氣提醒讀者，把視線從流血成海的邊庭轉(zhuǎn)移到廣闊的內(nèi)地。 從“長者雖有問”起，詩人又推進一層?！伴L者”二句透露出統(tǒng)治者加給他們的精神桎梏，但是壓是壓不住的，下句就終究引發(fā)出訴苦之詞。而“未休關(guān)西卒”的 39。這里忽然連用了幾個短促的五言句，不僅表達了戍卒們沉痛哀怨的心情，也表現(xiàn)出那種傾吐苦衷的急切情態(tài)。重男輕女，是封建社會制度下普遍存在的社會心理。這里，凄涼低沉的色調(diào)和開頭那種人聲鼎沸的氣氛，悲慘哀怨的鬼泣和開頭那種驚天動地的人哭，形成了 強烈的對照。它揭露了唐玄宗長期以來的窮兵黷武，連年征戰(zhàn)，給人民造成了巨大的災(zāi)難，具有深刻的思想內(nèi)容。其次在敘述次序上參差錯落前后呼應(yīng)，舒得開 ，收得起，變化開闔，井然有序。如開頭兩個三字句，急促短迫，扣人心弦。”“長者雖有問，役夫敢申恨 ?”和“君不見”、“君不聞”等語，不僅避免了冗長平板，還不斷提示，驚醒讀者，造成了回腸蕩氣的藝術(shù)效果。前人評及此，曾這樣 說：“語雜