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主任述職報告[共5篇]-全文預覽

2025-04-26 21:04 上一頁面

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【正文】 要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。說其艱巨,是指學生的成長,發(fā)展以至能否成為合格人才,班主任起著關鍵性的作用,說其辛苦,是指每天除了對學生的學習負責以外,還要關心他們的身體、紀律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。 主任述職報告篇 2 小學班主任特別是一年級的班主任,是一個復合性角色。我們先后開展了一至六年級的書畫競賽,三年級作文競賽,四年級奧數(shù)競賽,中、高年級的手抄報竟賽和手工制作等活動。另外在營造書香校園、書香班級方面很有成效,首先是動員各班建立圖書角,然后制訂了午間閱讀管理制度及各年級讀書筆記的要求,這項工作在班主任及各班圖書管理員的共同努力下,開展得很好,全期進行了二次 讀書筆記的展示,一次讀書筆記的評比,營造了一種熱愛讀書、自覺讀書的氛圍,得到了上級領導的高度肯定。做到了有計劃、有課表、有教師、有教案、有教材、有宣傳欄、有評價,本期 我負責制訂了三套健康知識測試題發(fā)給了各年級,然后進行抽班檢測。 三、抓好管理,促學生發(fā)展,對學校負責 抓教育教學常規(guī)管理 學校的教育教學工作,是一項長期的、潛移默化的過程,抓好學校教育教學常規(guī)管理,是有效地提高學生能力,促進學生健康、全面發(fā)展的重要保證。我們還十分注重校本研討,全期組織了四堂校級的研討課,各教研組還組織了三四次研討活動,像我校新調(diào)來的青年教師袁桃艷上的公開課 —— 《學習園地一》上得非常成功,受到了領導及同行的好評。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。因此,在客觀存在的事務性的工作多了、復雜了的情況下,我依然堅持政治業(yè)務學習,積極參加各種講座、教研活動,并認真做好讀書筆記,在此基礎上,我還建立了 博客,將學習的精華加上自己的體會發(fā)布到博客上,和博友互相學習、互相交流。 記得有一句話這樣說過:“有一種幸福叫做親情,有一種成功叫做堅持。 第三篇:主任述職報告 主任述職報告七篇 在現(xiàn)實生活中,報告的適用范圍越來越廣泛,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基 本要素。最后,聯(lián)系家長,為其樹立端正的育兒理念,介紹科學方法,用教師的良好人格影響學生、家長。 在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中,鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思,豐富了他們的情感體驗,激發(fā)興趣,樹立信心,從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。課堂氣氛民主,學生興趣濃厚,教學質(zhì) 量良好。我實行了讓每個學生都有機會當班干部方案,讓學生每天輪流當值日班長,并在班級記錄本中做好記錄,這樣不僅體現(xiàn)了民主管理,而且還能及時發(fā)現(xiàn)問題并及時處理。她用無私奉獻精神書寫著自己的職業(yè)生涯,用嚴謹審慎的態(tài)度成為病理診斷領域的常青樹! 主任述職報告篇 3 一學年的辛苦耕耘即將結(jié)束。科里的年輕人平時工作中碰到疑難切片向她請教,她都認真閱片,幫助診斷,從不推拖。 在她的帶領下,病理科從無到有,從有到精,不斷引進新技術開展新業(yè)務。為精確診斷一個病例,查閱大量資料是常有的事兒。眾所周知,病理診斷是一個經(jīng)驗不斷積累的過程,一個不斷更新發(fā)展的過程。最后診斷是“浸潤性鱗狀細胞癌”。有一次,一外單位的病理切片被拿來會診。在同事們的一再催促下,她才選了一個雙休日,悄悄去眼科用激光 把視網(wǎng)膜打上去了。當科里的同事埋怨她為什么不打電話給大家一起來做,勸她回家休息時,她卻不在乎地說:“我都這把老骨頭了,本來晚上睡眠就少,少睡點也沒什么關系。術后 2個月她就回到了工作崗位,她說自己總在家里休息心里不踏實,怕科里有事情。高強度的工作任務和忘我的工作態(tài)度使她落下了嚴重的頸椎病和腰椎病。 多年的勞作摧殘了她的身體。 主任述職報告篇 2 ***, 1958 年 7 月出生, 1975 年 12 月參加工作,大專學歷,副主任醫(yī)師,現(xiàn)任病理科主任。 三、存在的問題 ,加之經(jīng)驗不足,所以工作中難免有這樣那樣的疏漏和不盡人意之處。本學期本著“發(fā)現(xiàn)典型、推廣經(jīng)驗”的目的進行了一次班主任工作調(diào)研,對一些好的做法予以推廣。 ?;顒忧埃J真做好調(diào)研、動員、協(xié)調(diào);活動中,給學生搭建舞臺,讓學生唱主角,比如,學生導游的興起(預科部、一部)、學生的校服學生自己設計和展示等就是例證;活動后,做好追蹤調(diào)查和總結(jié)反饋,以利改進工作,像中小學生聯(lián)誼活動結(jié)束后,我們進行了一次問卷調(diào)查,把小學生提出的問題歸納總結(jié),并有針對性地改進。 。就說學生看電視問題,禁止看或禁止看港臺電視連續(xù)劇,效果甚微,關鍵引導學生看。今天的學生獲取信息渠道廣,思維活躍,單一、空洞、權威式的說教很難說服他們,觸動他們的心靈,這就要求教育者采用多途徑、多渠道做好學生思想教育工作。開展了 4 次學生干部培訓,如“老帶新”傳經(jīng)送寶會、衛(wèi)生、紀律委員工作培訓會、“自主管理中的苦與樂”交流會、新一屆學生會干部工作動員培訓會等,幫助學生增強服務意識,提高管理水平。在培訓方面,我堅持“兩手抓,兩手都要硬。什么叫做不容易?大家公認的非常容易的事情,非常認真地做好它,就是不容易”。如除每周評選紅旗班外,本學年我們開展了日常行為規(guī)范優(yōu)秀達標班級、自主管理示范班、優(yōu)秀值周班的申報評比活動。 認真檢查,做好反潰吳校長要求我們工作中腿要勤、眼要尖。執(zhí)行之前,理念先行??傮w看,一年來學校衛(wèi)生、紀律和其它常規(guī)工作狀況良好 ,這得益于各學部已經(jīng)形成了一套完整的值周工作體系和各班主任的鼎力相助。一年來,我們先后制定下發(fā)了近 10 個規(guī)章制度,如《學部、班級德育常規(guī)管理十要》、《學生紀律十四條》、《班主任工作日程》、《日常行 為規(guī)范優(yōu)秀達標班級指標》、《自主管理示范班標準》、《衛(wèi)生、紀律分擔區(qū)的劃分及管理規(guī)定》、《學生進出校門管理規(guī)定》、《活動課管理規(guī)定》、《小周六、周日學生管理規(guī)定》、《學生午休管理規(guī)定》等,這些規(guī)章制度,確保了日常德育工作規(guī)范、有序進行。制定了與班主任一起共同實踐的工作準則:投入、藝術、高效;確立的培養(yǎng)目標是:規(guī)范、創(chuàng)新、全面。 一、工作職責 就是服務。 主任述職報告篇 1 各位領導、老師們: 下午好! 感謝大家對我的厚愛,讓我有機會在教育處接受鍛煉。 三、校合唱隊 本學年,經(jīng)過老師和同學們的合作和努力,合唱隊員們在老師正確方法的指導下,通過循序漸進的、有針對性的訓練,隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。針對這部分學生,我不強調(diào)、不放棄,不制造緊張氣氛,讓他們和大家有平等自由的學習空間。授課前,認真研讀教材,把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,類比遷移,由點及線、由線及面,教會方法,為學生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。該班級在各方面的表現(xiàn)都有了很大的提高。現(xiàn)在做個回顧盤點,特總結(jié)如下: 一、班主任工作 在擔任四年級二班班主任工作中,認真完成學校布置的各項工作,重視班風、學風的培養(yǎng)及行為養(yǎng)成教育,深入了解每個學生的思想動態(tài)?!蹦壳?,我院病理專業(yè)進入了以組織形態(tài)學診斷為基礎的結(jié)合免疫組化及分子生物學技術等綜合性病理診斷階段,她居功至偉。以往住院病人 5 個工作日發(fā)報告,現(xiàn)在提前到 4 個工作日,加快病理隔日下午出結(jié)果,大大提高了臨床診斷與治療的效率,得到了臨床醫(yī)生和病人的好評。 從事病理工作 38 年,發(fā)表論文幾十篇,尤其在全國醫(yī)學核心期刊上發(fā)表數(shù)篇。她有一個“寶貝”,那是一 個小本子,上面詳細記錄了科里歷年來的疑難病例,包括姓名、病理號,性別、年齡、臨床診斷、診療經(jīng)過、病理診斷及免疫組化結(jié)果。病人感激地說:“我哪都不去看了,就在咱們婦幼保健院手術,這里的醫(yī)生太好了!” **主任就是這樣用實際行動詮釋著“敬業(yè)愛崗、無私奉獻”的內(nèi)涵?!辈∪思凹覍贊M臉焦急不安。她總是說:“病理科就是為臨床一線和病人服務的醫(yī)技科室,我們的診斷關系到病人今后的生活質(zhì)量,醫(yī)院規(guī)定上班不遲到,有事請假,我作為一個老職工不能帶頭違反規(guī)定。 20xx 年秋的一天,她的眼睛突然出現(xiàn)了偏盲,一側(cè)看不見東西,經(jīng)檢查為視網(wǎng)膜剝脫,需要抓緊時間住院治療。術后上班不 久,一天凌晨三點,醫(yī)院接診了一位卵巢腫瘤蒂扭急需手術的病人,她不顧自己虛弱的身體,毅然獨自在第一時間趕到醫(yī)院為病人做冰凍快速病理診斷。但她從來不叫苦喊累,至 20xx 年,共做成人、小兒、胎兒尸體解剖 700 余例。平時工作忙,尸解只 能利用周日進行。我們醫(yī)院病理科 **主任在這一崗位上三十多年如一日,勤耕不輟、創(chuàng)新不止,以剝繭抽絲的耐性、精益求精的態(tài)度,成為病理診斷領域的常青樹。 ,說教痕跡重,教育方法、模式上仍顯陳舊。我們也開展了班主任工作論文的小型征集和推薦活動,彭林虹、周藝、程東文、倪志成等老師的教育論文紛紛獲獎。努力辦好《德育簡報》,力爭使之成為具有萬里國際學校中學班主任特色的簡報。針對我校實際,我們重點抓好四個方面的教育,即以“六不規(guī)定”為主要內(nèi)容的平民化教育,以愛校教育為先導的愛國主義教育,以萬里精神為靈魂的萬里文化滲透教育,以育人在于育心為指導的心理健康教育。在具體操作中,不為活動而活動,重視活動過程的教育與滲透。鄭華玉、黃啟領等老師還積極向我們推薦好的節(jié)目。學生在校園里,如果我們不用積極的 .東西占領他們的心靈空間,消極的事物就會乘虛而入,并逐漸占上風。針對家長、班主任反映的學 生上網(wǎng)影響學業(yè)問題,我們專門推出“網(wǎng)絡教育”??┐蠹覅⒖?。教育處在學部抓好培訓工作的同時,也有針對性地開展了一些培訓。 。許多班級均實行了全員、民主管理,充分發(fā)揮學生主觀能動性,構(gòu)建了本班常規(guī)管理機構(gòu),人人有崗,崗崗有人,富有推廣價值。常規(guī)工作最怕做的疲沓、拖拉,看起來是小事情,卻老是做不好。堵、壓管得了一時,管不了一世。拿“六不規(guī)定”來說,我們在處理個案中重視從制度的必要性和重要性入手,在要求學生“做什么”之前,給學生講清“為什么”,杜絕簡單硬性處理,用“這是集團規(guī)定”或某種權威來強迫學生被動接受。 。沒有規(guī)矩,不成方圓。作為教育處副主任,就是要竭盡所能為學生服務,為班主任服務,為領導服務?;仡欉@一學年,學校德育工作穩(wěn)定、有序,主要得益于秦校長、吳校長的正確領導,得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合,同時大家也給予了我本人許多幫助,使我順利開展了一些工作,積累了一定的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)了一些問題。主任述職報告 [共 5 篇 ] 第一篇:主任述職報告 【精選】主任述職報告 3 篇 在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告的使用頻率呈上升趨勢,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。談起對學生的德育管理,在座的各位是行家里手,更有發(fā)言權。學校對處室職能的定位是“督導、服務、評估、協(xié)調(diào)”8 個字,就我個人理解,我認為其核心就是 服務。 二、主要工作 。目前,我們根據(jù)高中部席小宇、張曉爽等班主任的建議,正在擬訂《學生德育積分條例》,以使學生管理工作進一步規(guī)范化。為配合班主任工作的順利開展,教育處嘗試從三個方面做了努力:加強教育和引導。學生是有個性有思想的人,他對我們的要求提出異議說明他們很有頭腦。一年來,我們往返于東、西兩個校區(qū),對午休、小班課、電視校會、周六晚、放學后等常規(guī)管理中的重點、盲點、難點實行走動管理,經(jīng)常性地巡視檢查,對每周確立的常規(guī)重點進行不定期的抽查,發(fā)現(xiàn)問題,及時反潰引入競爭機制,常抓常新。目前,我校共有日常行為規(guī)范優(yōu)秀達標班級 19 個,自主管理示范班 9 個,優(yōu)秀值周班 17 個。我們?nèi)w班主任在不簡單和不容易中牢牢抓住常規(guī)管理不放松,取得良好成效?!奔匆皇肿グ嘀魅闻嘤?,一手抓學生干部培訓。 除定期開展培訓會外,我們還積極編傭德育文萃》,將一些好文章及時推薦給班主任,讓處在繁忙中的班主任能快捷地捕捉到新信息,武裝頭腦,促進工作。 。我們在本學年錄播了《對話》《東方時空》《動物世界》《科技博覽》等節(jié)目,定時播放,漸漸被學生認可和接受,并從中受到了不少教育。以活動為載體,讓學生在參與、實踐、體驗中提高思想認識,獲取一份認同。 ,突出特色 。本學年 共召開 10 次德育研究會,把問題當課題,研究討論。非常高興的是我們的班主任正在努力從經(jīng)驗型向科研型發(fā)展,促進了德育科研氛圍的形成。一年來,我始終處于探尋、摸索中,竭力想為班主任服好務,但事實上服務不夠,敬請原諒。 在醫(yī)院,有這么一個崗位,它無聲無息卻關乎生死,它平淡無奇卻石破天驚,因為它的診斷結(jié)果關乎的是無數(shù)個生命的歸宿、無數(shù)個家庭的酸甜苦樂,那就是病理診斷崗位。 1978 開始,她作為全市不多的病理醫(yī)生配合公安局做尸體解剖工作確定死因。膝關節(jié)一到氣候變化時就會出現(xiàn)積水,并逐漸出現(xiàn)了“骨刺”。其實,就是在家休養(yǎng),她的手機也是 24 小時開機,為了病人的需要,時刻準備著?!彼偸沁@樣,把工作視為生命。周一又準時出現(xiàn)在崗位上。他們的診斷是“宮頸慢性炎,部分上皮內(nèi)腫瘤 3 級,累及腺體。為了避免病人和外 單位出現(xiàn)醫(yī)療糾紛耽擱治療,他找到病人和家屬詳細地講解病情,同時說明活檢切片診斷上的困難,囑咐病人要盡早手術。 **主任尤其注重外出學習,聆聽專家的經(jīng)驗及最新診斷名詞,學習診斷思路和診斷的方法,不斷為病理診斷提供更完善的理論依據(jù)。廣泛的積累,認真求實的鉆研讓她成為病理診斷的專家, 20xx 年被聘為 **市醫(yī)療事故鑒定委員會委員。病理科從剛開始起步的普通病理石蠟切片,到現(xiàn)在的術中冰凍
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