【正文】 意識的培養(yǎng)也成了本學期的教育培養(yǎng)重點之一。 一、幼小銜接實施方案： 學前思想準備：提高孩子的集中意識和集體榮譽感。男孩子 XX人，女孩子 XX 人。在此我真誠的對你們說聲謝謝。因家長與孩子有著親密的關系所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要而又獨特的。因為許多的知識會隨著孩子年齡的長大自然習得，幼兒期間關注的是孩子的興趣和做事的態(tài)度這些將影響孩子的一生?！逼鋵?，這樣是很傷孩子心的。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。另外還有分享閱讀興趣班，從幼兒的語言能力的培養(yǎng)上對幼兒進行系統(tǒng)的培訓 。為了讓幼兒更好地掌握，我們將英語教學貫穿到幼兒一日生活與各領域的教學活動中，通過多說，讓幼兒自然習得英語，使英語教學生活化、游戲化、活動化。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進行持久性的全面的探索，在學習探索的過程中，發(fā)現(xiàn)知識建構知識獲得發(fā)展。 下面我就給大家介紹一下我們的課程設置。因此我們都是在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展了一系列主題活動教學和形式多樣的游戲活動，豐富多彩地實踐活動。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養(yǎng)成，弱化知識點的追求”。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期?，F(xiàn)在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算 10 以內甚至 20 以內加減法，這個孩子多聰明啊 !其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識。 那么，今天我主要想給大家談兩方面的問題：一是我們幼兒園的課程設置問題，二是關于教育孩子的問題。謝謝剛開始學習，會碰到諸多難題，比如說用橡皮擦掉寫錯的字，并且不會把紙擦破，對成人來說很簡單，可是 5—— 6 歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn)。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。 1能自然地運用動作、表情與他人交流合作。（以上是社會領域所要達到的目標） 1在日常生活和游戲中引導幼兒學習“ 20”以內的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等 1在操作活動中，學習“ 10”以內數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的等量、互補、互換的關系。（以上是語言領域所要達到的目標） 熱愛集體，關心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感。 指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢。 幼兒園教育有五大領域，可分為健康、語言、社會、科學、藝術。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。 第二篇：幼兒園家長班會上的發(fā)言稿（通用） 幼兒園家長班會上的發(fā)言稿范文（通用 5 篇） 在現(xiàn)實社會中，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。 為了環(huán)境的美觀請您不要把孩子的鞋放在走廊的暖氣上面。 三、家長配合工作 我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作 為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在 8： 30 前到園。本學期我們將開展家長開放日、教師觀摩課和六一運動會活動。效果非常好！在每個月末的時候評選本月小明星。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。經(jīng)過幼兒園的訓練和生活，很多幼兒不僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫 助父母干力所能及的事。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動，動手能力比較強，自理能力普遍較好。在活動中盡量讓孩子學著自己處理問題 ,如 :我可以和你一塊兒玩嗎 ?咱倆換著看書好嗎??從小加強孩子間的合作意識。神經(jīng)系統(tǒng)協(xié)調好了 ,大腦的發(fā)育才更為健康?，F(xiàn)在優(yōu)越的家庭生活減少了孩子的好多運動。 四、玩的學問 : 很多人認為 :上幼兒園就是玩 ,孩子只要吃飽了不生病 ,學多學少無所謂。 只要孩子能做的事情 ,盡量要求自己的事情自己做。 特色教學是各班根據(jù)孩子的發(fā)展情況 ,從音樂、美術、語言、數(shù)學、科學幾方面來制定 ,課程之間是相連的。上課時精力也比較集中 ,現(xiàn)在孩子能用不太標準的普通話與人交流 ,回答問題。讓我們的工作能順利的開展，最后祝各位家庭幸福，謝謝大家 ! 幼兒園家長班會上的發(fā)言稿 4 各位家長 : 下午好 ,忠心的感謝大家參加我們學部的家長會 !下面我對樂樂班的情況做一個簡單的介紹。 敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動，《例如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等等》 早、晚接送孩子時，請家長在課室門口等候，以免打擾孩子正常學習。 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時，請您在接送孩子入園時告訴本班老師，以便我們能關注孩子，避免意外事故發(fā)生。 安全方面 ,每一個小孩是活生生的個體，進入我們一個集體活動里，難免會發(fā)生安全事故，例如：會摔跤、會碰撞，等等，所以希望家長能體諒我們的工作，同時也希望家長提高安全意識，在家有空多跟孩子做思想工作，在園我們也會以故事的形式跟孩子講。我們將采取點滴參透的方法讓孩子反復感知逐漸理解，并不斷復習 (也希 望得到家長的支持和配合，在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點鐘了 ?今天是幾號 ?昨天是幾號 ?明天是幾號 ?等等 ) 整合方面，有 5 本書： 《 SOS 小超人》主要講的是安全方面的，例如：遵守交通安全、在吃方面的安全、在家的安全、身體上的安全 (運動、游戲、受傷、流血等 ) 《神秘洞》主要講的是發(fā)現(xiàn)在生活中哪里有洞 ?例如：身上有洞、自然界中的洞等。 二、本學期最重要的任務是： 加強幼兒握筆姿勢和寫字的正確姿勢。 獨立生活能力的準備： (1)培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事情并一定要做好 。有困難找警察，記住各種急救電話 。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學期的教育培養(yǎng)重點之一。 一、幼小銜接實施方案： 學前思想準備：提高孩子的集中意識和集體榮譽感。男孩子 XX人，女孩子 XX 人。在此我真誠的對你們說聲謝謝。因家長與孩子有著親密的關系所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要而又獨特的。因為許多的知識會隨著孩子年齡的長大自然習得，幼兒期間關注的是孩子的興趣和做事的態(tài)度這些將影響孩子的一生?！逼鋵?，這樣是很傷孩子心的。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自 信。另外還有分享閱讀興趣班，從幼兒的語言能力的培養(yǎng)上對幼兒進行系統(tǒng)的培訓 。為了讓幼兒更好地掌握，我們將英語教學貫穿到幼兒一日生活與各領域的教學活動中，通過多說，讓幼兒自然習得英語，使英語教學生活化、游戲化、活動化。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下 圍繞某個主題進行持久性的全面的探索，在學習探索的過程中，發(fā)現(xiàn)知識建構知識獲得發(fā)展。 下面我就給大家介紹一下我們的課程設置。因此我們都是 在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展了一系列主題活動教學和形式多樣的游戲活動，豐富多彩地實踐活動。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養(yǎng)成，弱化知識點的追求”。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期?，F(xiàn)在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算 10 以內甚至 20 以內加減法，這個孩子多聰明啊 !其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識。 那么，今天我主要想給大家談兩方面的問題：一是我們幼兒園的課程設置問題，二是關于教育孩子的問題。謝謝剛開始學習，會碰到諸多難題，比如說用 橡皮擦掉寫錯的字，并且不會把紙擦破，對成人來說很簡單，可是 5—— 6 歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn)。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。 1能自然地運用動作、表情與他人交流合作。（以上是社會領域所要達到的目標） 1在日常生活和 游戲中引導幼兒學習“ 20”以內的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等 1在操作活動中，學習“ 10”以內數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的等量、互補、互換的關系。（以上是語言領域所要達到的目標） 熱愛集體，關心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感。 指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢。 幼兒園教育有五大領域，可分為健康、語言、社會、科學、藝術。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。幼兒園家長班會上的發(fā)言稿（通用）（五篇范文） 第一篇：幼兒園家長班會上的發(fā)言稿（通用） 幼兒園家長班會上的發(fā)言稿范文（通用 5 篇） 在現(xiàn)實社會中，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。 首先，我代表大班的 2 位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。各位 家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。 知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具，學習簡單的自救知識。 能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛護圖書。 為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強自信心。（以上是科學領域所要達到的目標） 1積極主動地參加各種音樂活動，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演，體驗快樂，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。不當之處，還請批評指正。相比下來，我們的老師都 尚顯年輕，教育孩子的經(jīng)驗可能遠不如各位，今天請大家來，也就是為了向大家匯報一下本學期的教學計劃，并且還想和大家切磋一下教育孩子的方法。 我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作。 所以，我們的幼兒教育就應該以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學習習慣和培養(yǎng)良好的學習興趣為目的。本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣 的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。但這些都必須在相應的實踐活動中進行教學，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學會知識。周教學計劃每周都張貼在家長園地，這個家長已經(jīng)有所了解。我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的。從培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣、口語表達以及參與英語活動的意識出發(fā)，將故事、情景劇、歌曲、游戲等融入教學中來學習單詞及一些日常生 活用語。 學習知識固然重要，但我園也很注重幼兒的興趣發(fā)展，為此，我們開設了“邏輯狗”興趣班，我園大班趙潤平小朋友在上學期舉行的全國邏輯思維挑戰(zhàn)賽中，榮獲“南京 市第二名”的好成績 。家長既要注重深教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學習怎么樣 ?我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，一般吧。只要我們的孩子今天的成長比昨天好那就是更好，家長和我們關注的應該是我們的孩子是否開心 。家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。同時對我們幼兒園的保教質量也是一個不容忽視的影響因素，所以我們幼兒園教育要取得預期的成效，必須取得廣大家長的配合支持 ! 孩子的健康成長需要我們大家共同的努力，最后讓我們一起共同祝愿寶寶能在這個大集體中健康快樂每一天，謝謝大家 ! 幼兒園家長班會上的發(fā)言稿 3 尊敬的各位家長： 下午好 !首先，我代表大 2 班的三位老師對你們的到來表示歡迎，并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會， 這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。本班現(xiàn)有 XX人。 本學期，我們把幼兒入小學準備工作做為重點，加強前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個性、社會性及道德品質的發(fā)展有著重大的影響。 (3)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道 。幼兒來園前家長應注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品，應立即取出，并及時對孩子進行教育。通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。認識鐘表、日歷，這兩個知識點對于孩子來說比較抽象，不太容易懂。 《紅紅的新年》主要講的是初步認識十二生肖，認識年歷與人們生活的關系。 請配合提醒幼兒注意