【正文】 此次培訓測試，不僅讓全體教職工掌握了一定的消防安全和火場逃生知識，學會了怎樣在火災事故中更好的保護自己，提高了幼兒園預防火災事故的能力，起到了良好的消防宣傳教育效果。本次保安培訓內容包 括學習門衛(wèi)值班制度、門衛(wèi)管理制度、警衛(wèi)人員工作職責，《保安工作條例》等。 五、安全衛(wèi)生保健 。首先請顧艷老師結合到上海參觀學習的機會，給教師們做了一個有關環(huán)境創(chuàng)設方面的專題講座，內容是 談談如何結合年齡段進行幼兒園環(huán)境 創(chuàng)設 ?。 主題背景下角色游戲主題化的實踐研究 的專題學習，主要圍繞 如何組織指導與評價主題背景下的角色游戲 ?首先我們通過網(wǎng)絡的形式，把專題學習內容掛到博客上，通過網(wǎng)絡的形式讓教師自學，并結合學習內容，把自己在領導角色游戲的過程中遇到的問題進行網(wǎng)絡回復，隨后有主持人馬文宇老師梳理，針對在存在的問題開展園本研修活動，在研討過程中教師們針對問題結合自己的教學實踐積極參與發(fā)言，給有問題的老師給予了很大的支持和幫助，并能學以致用。楊主任和錢老師對新教師進行了現(xiàn)場聽課、評課。 (四 )看課與課之間安排是否合理恰當。 (二 )看集體教學活動內容是否圍繞主題重點展開。 動。本次活動共有 12 位教師參加，在評比方法上我們采用教師個人推薦的方式，評出 2 篇優(yōu)秀觀察記錄，馬文宇和吳燕老師被推薦到中心參加評比。對于工作中棘手的一些問題和困惑，大家也都積極獻言獻策。 11 月 25 日上午，園內組織召開了班級常規(guī)管理研討活動，全體班主任參加。 2 26 日園長、業(yè)務主任、年級組長對全園角色游戲開展了隨機調研。區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷加強。工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設及活動的實施，全需要家長的配合，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，經(jīng)常與溝通，了解在家的情況析原因，商討方法。遇到困難，小糾紛時，能樂觀、自信地面對。玩具你爭我奪，壞了大家都不能完，你高興嗎 ?那我們就應該互相謙讓，或合作玩。在整個課程活動過程中，所有幼兒對本月課程產(chǎn)生了極大的興趣，積極參與活動。 我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術教育，為了讓這些課程發(fā)揮最大的 效果，我們在教學活動的設計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點，在藝術活動內容中，我們借助制作瓶偶 —— 我的好朋友 。 一、教學活動 對于幼兒來說，朋友是和他一起學習、一起游戲的伙伴，與同伴的互動對他的學習有很大的影響。 四、常規(guī)培養(yǎng) 在生活衛(wèi)生方面，我們繼續(xù)加強培養(yǎng)孩子良好的生活、學習常規(guī)：雙手搬椅子，排隊喝水，上衛(wèi)生間，飯前便后要洗手，吃飯時不說話，睡覺前將鞋擺整齊，對人要有禮貌，不是自己的 東西不拿，回答問題時請舉手，碰到疑難問題有禮貌地問老師，與同伴做游戲時學會傾聽，學會謙讓，學會合作。 本月，我們中班組舉行了一次 巧手家長 體育教玩具制作作品展。如：與孩子共收集有關蔬菜的卡片、圖書等。下午開展了消防疏散安全演練活動，提高了幼兒面對突發(fā)事件的自我保護能力。 本月，我們還開展了安全教育活動 陽臺上的安全 、 上廁所的安全 ，提高了幼兒的自我保護意識。通過調研活動，讓我們對于如何組織半日活動有了更好的思路。 在主題《運動身體》中，我們利用故事、兒歌、歌曲、游戲等方式讓幼兒知道運動對身體的好處，在區(qū)域活動中，我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜?、幾何圖形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢、動作。 《紅黃藍綠》主題延續(xù)上月活動繼續(xù)讓幼兒運用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿 多彩的，通過玩色彩游戲，感知色彩的美麗與豐富。 ，通過參與優(yōu)質課的評課，受益深遠，讓我學到了更多的教學方法，吸收了更多的教學經(jīng)驗。一個企業(yè)的發(fā)展離不開先進的企業(yè)文化，拼搏的企業(yè)精神，卓越的領導班子，在這個企業(yè)我體驗深刻，能夠成為這里的一員，我感到很驕傲。 看了幼兒園十一月份工作總結 第二篇：十一月份幼兒園工作總結大全 十一月份幼兒園工作總結大全 十一月份幼兒園工作總結大全 十一月份幼兒園工作總結 (一 ) 十一月份里的幾項重大活動，對于我們幼兒園來說有著深遠的影響和歷史性的意義，對于我來說，使我真正體驗到了工作的真諦，有奮斗才有成功，有辛酸才有喜悅。 2)做好家園聯(lián)系工作。 與配班老師繼續(xù)做好幼兒“成長檔案”。 針對節(jié)日和季節(jié)特征結合班級主題開展各項活動。 逐步擴大幼兒的活動范圍，鼓勵幼兒多觀察、探索、交流、討論，教師要善于發(fā)現(xiàn)和利用幼兒感興趣的事物和想要探索 的問題，保護和培養(yǎng)幼兒的好奇心和探索欲。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。 學習表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。喜愛提問。 樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務。 學習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。能口齒清楚地朗誦兒歌和學習復述故事。不挑食，能主動整理桌面，保持“三凈”。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的個性品質，合作技能和健康競爭意識 。合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒與同伴友愛相處、做事認真仔細的習慣 。但全班幼兒在各方面發(fā)展的差異還較明顯，如：部分幼兒與同伴不能友好相處，常常發(fā)生糾紛 。 幼兒園十一月份工作總結范文三 一、班況分析： 本班幼兒人數(shù)由原來的 31 人增加到 34 人，其中：男孩 16 人，女孩 18 人。教師們和徐醫(yī)生進行了多次的互動，學 到了不少關于健康的知識，對解決教師當前存在的健康問題都感覺受益菲淺。 近年來，各種慢性病的發(fā)病率日趨上升之勢，引導全體教師增強保健意識、提高保健水平、生命質量和身體素質，提倡科學文明健康的生活方式和行為，已經(jīng)成為一種迫切需要。 為了將幼兒園一日活動中的保育工作流程化與規(guī)范化，瀏家港幼兒園在 2021 年 12 月 5 日進行了大班保育工作調研，請中小班保育員進行觀摩，對調研活動，瀏家港幼兒園的領導進行了詳細的安排，并向全體保育員進行了活動目的和觀察方法的指導，要求每個觀摩的保育員做好詳細的記錄。大家首先明確了半日活動的大致流程，確定相應的時間安排，再結合音樂專題設計《包餛飩》這個活動，大家圍繞目標進行了交流，然后對活動中的具體環(huán)節(jié)進行了一一探討，重點商量了圖譜如何設計和呈現(xiàn)。家長們的踴躍參加給運動會增添了許多精彩，不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。 五、開展豐富多彩的活動 為了加強幼兒園和家長的聯(lián)系，給家長和小朋友之間搭建一個感情交流的平臺，我們幼兒園組織了豐富多彩的節(jié)日活動和親子活動。 四、做好專題研究工作 12 月 21 日上午，小班組開展了社會專題教學展示活動，空班教師一起觀摩了張晨璐老師執(zhí)教的小班社會活動《學穿衣》。被調研的老師們也能積極地參與互動，及時作出問題反饋。整個調研活動中老師們既看得認真，記得嚴肅，又聽得仔細，說得懇切。活動中我讓幼兒發(fā)揮想象作為小朋友，你會怎樣喊太陽起床，你會帶太陽去玩什么游戲呢 ?很多幼兒都充分發(fā)揮了想象。 12 月 13 日，黃建芬老師組織了數(shù)學活動《禮物大集合》。荊老師以生動形象的音樂視頻激發(fā)幼兒的學習興趣，引出歌曲內容。每個作品上都附有“自制教玩具名片”，配以文字說明，同時加以現(xiàn)場演示，讓每一個評委老師都贊嘆不已。 具競賽 為了進一步豐富幼兒游戲內容 ,提高幼兒游戲的興趣，為幼兒創(chuàng)造一個有豐富內涵的發(fā)展空間，同時提高教師自制教玩具的能力， 2021年 12 月 6 日，中午 12 點半，我們組織開展了一次工作五年以內的青年教師基本功競賽，此次競賽的主要內容，就是自制教玩具。一張張簡簡單單的紙，在老師們的手中變成了蝙蝠、小鬧鐘、章魚、小企鵝、牽牛花。 通過學習 ,大家對的基本知識有了深入的了解 ,統(tǒng)一了思想，提高了認識 .進一步堅定信念、振奮精神，對于幼兒園工作的順利開展起了很大的推動作用。通過此次活動不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護能力。 ：上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習慣，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集體面前表演，養(yǎng)成良好的學習習慣。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹立一個榜樣示范作用。我們班的幼兒有一個壞習慣，玩具玩了亂放，為了解 決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時，沒有對孩子們機械地提出要求，而是創(chuàng)設情境，引導孩子們討論。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，顏色讓我們畫畫更美麗，打扮東西更漂亮，游戲起來更有樂趣。幼兒園十一月份工作總結 5 篇范文 第一篇：幼兒園十一月份工作總結 和孩子在一起的時光過得十分快，一眨眼十二月份就過去了。 當小朋友在陽光下吹泡泡時，孩子們不禁會說，“好美呀 !好漂亮呀 !”使他們知道色彩來源于光的作用，是調皮的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的。 ，給孩子以平等、公平、合理的教育環(huán)境，對孩子的要求在一個平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論。有句話，“近朱著赤，近墨者黑”。在吃飯時要求幼兒不 挑食，盡量不剩飯菜，對個別肥胖者特別關照幼兒先喝湯，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。有的孩子天真地說：“老師怎么沒有煙呢 ?”說明這次活動幼兒非常投入。首先 ,王園長向大家介紹了上級的有關文件精神 ,指出黨的是我們黨在我國進入全面建設小康社 會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期召開的一次十分重要的會議，接著圍繞中國共產(chǎn)黨的四代領導核心、的三個重點、報告“新”在哪里等三個方面開展專題學習 ,教師們認真學 ,仔細記 ,對有關的知識點進行了回憶和討論 ,氣氛十分熱烈。為了進一步提高教師的專業(yè)技能， 12 月 24 日中午，中班組全體教師進行了折紙活動。 本著“科學性、實用性、操作性”原則，按“安全衛(wèi)生、取材便利、靈活輕巧、一物多玩、經(jīng)久耐用”的要求，評比活動前一周，參賽教師已經(jīng)利用空余時間，搜尋各種廢舊材料，各自制作適合幼兒使用的豐富多樣、安全實用、操作簡便、富有藝術性且利于幼兒發(fā)展的教玩具器材。 自制教玩具，也是幼兒園教師的一項必備基本功。在圖譜和形象化語言引導下，幼兒很快就掌握了歌曲，對于倚音也掌握的很到位。黃老師以小豬和小熊過生日為話題導入，引發(fā)幼兒一起來發(fā)現(xiàn)兩組禮物中相同 的禮物，并通過具體操作鞏固認識，再以數(shù)字卡片引發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)兩組數(shù)字中相同的數(shù)字，從而產(chǎn)生了對數(shù)字集合中交集的初步認識。 小班組聞靜佳老師在聽課日中開展了社會活動《收藏樹葉》活動中教師積極引導幼兒互相介紹、分享自己 收集的樹葉，通過多感官感知各種樹葉的特征，積極參與收藏樹葉的活動，感受收藏的快樂。被調研的老師們也都能夠親切自然，有條不紊地開展班級常規(guī)工 作，真實而有效。 通過此次調研，不只是被調研的大班組，整個瀏家港幼兒園的老師們都深受啟發(fā)。針對小班幼兒自理能力比較差的特點，小班組開展了一系列幫助幼兒提高自理能力的社會活動，幫助幼兒形成自己的事情愿意自己做的意識，讓幼兒在做事中樹立自尊與自信。 12 月 7 日，小班操場上彩旗飄揚，人聲鼎沸，小班親子運動會隆重拉開帷幕。比賽場上，高潮迭起、開心不斷，到處都能聽到老師、孩子的歡呼聲，加油聲，整個運動場變成了歡樂的海洋，最后的拔河比賽把運動會推向了高潮?？傊?，通過大家的群策群力，親子活動的具體方案和活動教案都得以確定 12 月 31 日，全體大班家長來園和孩子一起包餛飩，吃餛飩，在吃吃玩玩的操作過程中小朋友學習了《包餛飩》的歌曲，家長看到了自己孩子在活動中的表現(xiàn)，也感受到了幼兒園讓孩子在玩中學的教學理念。 11 日，瀏家港幼兒園又組織全體保育