小學(xué)教師述職報告（★）-全文預(yù)覽
【正文】 么痕跡呢？好像只有匆匆罷了。 通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學(xué)習(xí)成績不夠理想。 再次，關(guān)注后進(jìn)生 我們常常感慨，教書的時侯優(yōu)等生最可愛！畢業(yè)后我們的后進(jìn)生最可愛。 其次，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)真快樂 不在孩子們面前講：學(xué)習(xí)是個苦差事，吃得苦中苦方為人上人，苦盡甘來等話語，要讓孩子們知道能有今天的學(xué)習(xí)條件，我們是很幸福的，跟辛辛苦苦勞累奔波的父母相比，我們的學(xué)習(xí)是一種享受，而不是受苦。為了讓他真正認(rèn)識到自己的錯誤，我在第二次辦黑板報時，專門找他幫忙，他興高采烈地幫我忙前忙后，一會兒清除舊痕，一會兒找材料，一會兒幫我校正張貼的正不正美不美，忙得滿頭大汗卻不亦樂乎。俗話說欲速則不達(dá)，對于犯了錯誤的學(xué)生不急于批評，而是耐心的聽取學(xué)生的意見，付出較大的努力去建立和諧的師生關(guān)系。 課堂上要多些微笑，面帶微笑地上每一節(jié)課，不在課堂上批評學(xué)生，不用過多的時間處理不良問題。始終提醒自己：我們做的是人的工作，做好每一個孩子的人生起 點工作，對每一個孩子負(fù)責(zé)。 并且在 xx年平湖市第二屆教職工運動會上代表本校獲得了 800米第三名，在 xx 年乍浦鎮(zhèn)首屆運動會上，我代表教育系統(tǒng)獲得了 3000米第二名。 在繼續(xù)教育方面，我能積極參加素質(zhì)提升工程與每年的暑期師德培訓(xùn)。小學(xué)體育教師述職報告 另有教學(xué)隨筆《公開課之遐想》在 xx 年平湖市教育博客征文中榮獲優(yōu)秀獎，并入編市新教育叢書。 教學(xué)論文《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》一文榮獲 xx 學(xué)年平湖市論文評比三等獎。任現(xiàn)職以來，我在積極完成 常規(guī)教學(xué)工作的同時，還認(rèn)真做好課外體育訓(xùn)練工作，訓(xùn)練工作不僅耗精力還很耗時間，但是我能積極克服困難。雖然有時不是班主任，我也非常注重對學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)誠信自律、自信活潑的學(xué)生。 一、政治思想。我熱愛這份平凡而偉大的工作，我更愛那些天真可愛的 孩子們。 本人在本年度的教育教學(xué)工作中，有得有失，在以后的教學(xué)工作中會努力做得更加完善，不斷創(chuàng)新，踏踏實實地完成教育教學(xué)任務(wù)。在英語課上，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。 二、做一個富有愛心的教師 愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。小學(xué)教師述職報告（★） 第一篇：小學(xué)教師述職報告 個人述職報告 自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，做一名合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，本學(xué)年本人擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員， 三、四年級英語的教學(xué)工作，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。 三、做一個理念新的教師 目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在制作課件的過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。自 xx 年畢業(yè)至今，我踏上三尺講臺也已經(jīng)是第九個年頭了。下面我就近 5 年來的工作作一簡單總結(jié) 。 五年來我一直擔(dān)任體育教學(xué)工作，在教育教學(xué)中我注重于對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，堅信“
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