【正文】 校在辦學(xué)中，堅(jiān)定一個(gè)信念，減輕家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不該收的錢一分也不收。全面落實(shí)市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議精神的各 項(xiàng)要求，深入推進(jìn)我校治理亂收費(fèi)工作。 可以說(shuō)，在行風(fēng)建設(shè)中，我校做了不少工作，也取得了一定的成績(jī)，但對(duì)照人民群眾的要求還有一定的差距，尤其在食堂管理上還不能很好地讓所有的學(xué)生及家長(zhǎng)滿意。學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線管理，收好管好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)， 使用票據(jù)統(tǒng) 一、規(guī)范，按時(shí)向財(cái)政局結(jié)算中心反映收費(fèi)及票據(jù)使用情況，上學(xué)年學(xué)校接受了市物價(jià)局和市審計(jì)局的檢查，無(wú)違規(guī)采購(gòu)和違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。 五、認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)政策。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，蘇州市“三項(xiàng)規(guī)定”和我市的“九個(gè)規(guī)范”要求，堅(jiān)定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育，模范地執(zhí)行作息時(shí)間，最大限度地減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《張家港市中小學(xué)、幼兒園教師師德考核標(biāo)準(zhǔn)》等，不斷滲透教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作 第 7 頁(yè)共 7 頁(yè)思想。為了確保行風(fēng)建設(shè)真正落到實(shí)處，不斷提高人民群眾對(duì)學(xué)校的滿意度，學(xué)校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手校 長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨支部書記任副組長(zhǎng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任等任組員，確保行風(fēng)建設(shè)工作有堅(jiān)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)核心和運(yùn)行機(jī)構(gòu)。 我校的行風(fēng)建設(shè)工作以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育局關(guān)于行風(fēng)建設(shè)工作的會(huì)議精神，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，以依法治校為核心，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以服務(wù)群眾為目標(biāo)，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以民主評(píng)議為載體，堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重，以評(píng)促糾，以評(píng)促進(jìn)，積極關(guān)注群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)我校行風(fēng)建設(shè)。目前我校的用餐環(huán)境不夠理想，沒(méi)有專門的用餐場(chǎng)所，只能在教室用餐，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和用餐都有一定的影響；食堂操作間也太小，盡管一再調(diào)整，布局仍然不夠理想；飯菜的味道、品種、職工的服務(wù)水平也有待進(jìn)一步提高。學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線管理，收好管好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)，無(wú)違規(guī)采購(gòu)和違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。 五、認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)政策。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，蘇州市“三項(xiàng)規(guī)定”和我市的“九個(gè)規(guī)范”要求，堅(jiān)定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育，模范地執(zhí)行作息時(shí)間，最大限度地減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷滲透教書育人、管理育 人、服務(wù)育人的工作思想。為了確保行風(fēng)建設(shè)真 正落到實(shí)處，不斷提高人民群眾對(duì)學(xué)校的滿意度，學(xué)校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，一把 手校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨支部書記任副組長(zhǎng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、任組員，確保行風(fēng)建設(shè)工作有堅(jiān)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)核心和運(yùn)行機(jī)構(gòu)。 我校的行風(fēng)建設(shè)工作以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育局關(guān)于行風(fēng)建設(shè)工作的會(huì)議精神，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉 ”的要求，以依法治校為核心，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以服務(wù)群眾為目標(biāo)，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以民主評(píng)議為載體，堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重，以評(píng)促糾，以評(píng)促進(jìn)，積極關(guān)注群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)我校行風(fēng)建設(shè)。 （三）加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。 （四）主動(dòng)意識(shí)不夠，對(duì)問(wèn)題不能精益求精，得過(guò)且過(guò)。 自查的過(guò)程中，也感覺(jué)到一下幾個(gè)方面做得還不夠： （一）教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上 第 2 頁(yè)共 2 頁(yè)深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。 日常生活 在日常生活中，特別是自己處于公共場(chǎng)所，時(shí)刻提醒自己是一名人民教師。尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。 教育教學(xué)： 認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，從未傳播過(guò)對(duì)學(xué)生有害的思想。課程變成一種動(dòng)態(tài)的 、發(fā)展的、富有個(gè)性化的創(chuàng)造過(guò)程。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的剖析。 感謝諸位給予我職期間的信任和支持，并祝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)诠ぷ髦腥〉酶蟮某煽?jī)。我心向往自由，個(gè)性之自由，空間之自由，時(shí)間之自由。回想剛來(lái) xx 小學(xué)的時(shí)候，滿懷憧憬。 我也和事先離開(kāi)學(xué)校的年輕同事們一樣，離開(kāi)了這所曾是我們了解社會(huì)、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，給我們快樂(lè)且促使我們盡快成長(zhǎng)的校園。來(lái) xx 小學(xué)已經(jīng)有一年了，當(dāng)初剛來(lái)學(xué)校時(shí)我什么也不懂，膽子也很小。 首先向你說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。外面的世界就找不到一塊心靈的靜土 ?三個(gè)不眠之夜，萌生了我跨出校門的念頭。講述了一位老師從走出學(xué)校，走上社會(huì)的心靈成長(zhǎng)歷程。我對(duì)于學(xué)校長(zhǎng)期的照顧表示真心的感謝！ 所有的前續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進(jìn)。我期待著上級(jí)和學(xué)校盡快對(duì)我做出最后處理。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺(tái)了。從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說(shuō)此事的。我站起來(lái)說(shuō)你走不走，他說(shuō)不走 。長(zhǎng)說(shuō)短說(shuō)，他耗在那里就是一個(gè)主意，我實(shí)在是生氣。我由于下午有課，中午飯 間時(shí)間又短，我是個(gè)非午后休息會(huì)兒不可的人。應(yīng)該說(shuō)我是很認(rèn)真很努力地在工作，如果沒(méi)有發(fā)生這件事，我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任，好老師吧。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。 這次辭職是我經(jīng)過(guò)了深思熟慮并和家人充分商量之后做出的決定。一支粉筆三尺講臺(tái)，在廣博學(xué)校我學(xué)到了許多，收獲了許多。 祝學(xué)校推進(jìn)順利創(chuàng)造輝煌，祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬(wàn)里！ 此致 敬禮！ 辭職人簽名： 日期：年月日 小學(xué)教師辭職報(bào)告篇 8 尊敬的校長(zhǎng)： 您好！ 我是 xx。 在過(guò)去的三年多時(shí)間里，學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)到了一些新的東西充實(shí)了自己，增加了自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 自 20xx年 xx月到 xx小學(xué)以來(lái)，我一直受到了學(xué)校各方面的幫助，對(duì)我工作和生活都很關(guān)心，對(duì)此我是感恩不盡的。 辭職人： xx 20xx年 xx 月 xx日 小學(xué)教師辭職報(bào)告篇 5 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我工作的關(guān)心，支持與肯定，工作18 年來(lái)，我始終以一個(gè)教師的身份生活與工作著，始終堅(jiān)持為黨的教育事業(yè)服務(wù)終身的信念，在學(xué)校我就像生活在一個(gè)和諧的大家庭里，有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，有眾多同事的關(guān)心，每天看到同學(xué)們可愛(ài)的笑臉，我真的愛(ài)我的學(xué)校，今天，我沉思良久，向您說(shuō)出我辭職的理由： xx 年，我夫人為了她的事業(yè)，把事業(yè)發(fā)展的平臺(tái)建在了揚(yáng)州，同年在揚(yáng)州買了房子安了家，女兒也來(lái)了揚(yáng)州的學(xué)校就讀，這幾年中，我是靖江揚(yáng)州兩地跑，漸漸的我感覺(jué)累了，女兒也一天天長(zhǎng)大，作為家長(zhǎng)同時(shí)承擔(dān)著較大的小孩學(xué)習(xí)的壓力，家庭是一個(gè)人工作生活的原動(dòng)力，在靖江我已經(jīng)沒(méi)有了工作的動(dòng)力，我不想學(xué)校為我承擔(dān)無(wú)形的壓力，我更不能占著職位不認(rèn)真工作，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間考慮，還是決定向您提出辭職申請(qǐng)。對(duì)她的工作的調(diào)動(dòng)的期待，也就是期待吧，為了不誤更多孩子，為了家庭的完整，辭職是目前我最恰當(dāng)?shù)倪x擇。不管這樣的尊敬是在話語(yǔ)中還是在政府的工作報(bào)告中。 辭職人： 年月日 小學(xué)教師辭職報(bào)告篇 4 尊敬的校長(zhǎng)： 您好！ 自從事教育事業(yè)來(lái)，我在盡力為各學(xué)生服務(wù)的同時(shí)，也對(duì)自身各方面起到了不小的提高，但是在社會(huì)各方面全面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)前，我深感自己已經(jīng)不是一個(gè)完整的教師了，因此特意致信領(lǐng)導(dǎo)，我決定辭職離開(kāi)，其原因如下： 參加工作直今，經(jīng)歷了三次教育改革，一次較一次深刻。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。如今的我，依然如故。 在崛起工作的一年，是我踏入 xx 小學(xué)的第一年，無(wú)論在教學(xué)上還是在班級(jí)管理上，我都受益匪淺。正是在您的幫助下，我才適應(yīng)了環(huán)境，了解了學(xué)校的基本情況，使得自己的工作走上了正軌。 自去年分配到我校以來(lái)，我一直受到了您的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。如果可以我還是希望再來(lái)貴學(xué)校上班。 因?yàn)閹в兴绞?，一些身體狀況，很遺憾不能在與大家一起工作了。 來(lái)學(xué)校已有兩個(gè)多月，在這我學(xué)會(huì)了很多，同樣也讓我知道了什么是團(tuán)結(jié)，在不久相信貴學(xué)校在大家的努力下會(huì)越來(lái)越好。不僅給別人一個(gè)好的印象，同樣也為自己找到了快樂(lè)。望您能諒解！ 最后祝您合家 歡樂(lè)，身體健康！ 此致 敬禮！ 辭職申請(qǐng)人： xx 20xx年 1 月 10 日 小學(xué)教師辭職報(bào)告篇 3 尊敬的校長(zhǎng)： 你好！ 首先向你說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。來(lái) xx 小學(xué)已經(jīng)有一年了，當(dāng)初剛來(lái)學(xué)校時(shí)我什么也不懂，膽 子也很小。 我也和事先離開(kāi)學(xué)校的年輕同事們一樣，離開(kāi)了這所曾是我們了解社會(huì)、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，給我們快樂(lè)且促使我們盡快成長(zhǎng)的校園?；叵雱倎?lái) xx 小學(xué)的時(shí)候，滿懷憧憬。我心向往自由，個(gè)性之自由，空間之自由，時(shí)間之自由。 感謝諸位給予我職期間的信任和支持，并祝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)诠ぷ髦腥〉酶蟮某煽?jī)。感到了自己的落后，盡管我在努力前進(jìn)著，但是還是趕不上制造改革的步伐，現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我不是一個(gè)優(yōu)秀的教育者，我決定離開(kāi)，因?yàn)槲颐悦＃却幸惶煳彝耆梢愿辖逃椒サ臅r(shí)候，我還是愿意進(jìn)入這個(gè)令人尊敬的行業(yè)的。照顧父親只得課外，接送孩子只得周末，愛(ài)人，也就是疲倦時(shí)候的一個(gè)電話問(wèn)候，父親百年之期不遠(yuǎn)，我不能背不孝名，百善孝為先，我辭職為了更好照顧父親，對(duì)孩子，盡我所能，等他長(zhǎng)大后知道我是教師后一定會(huì)諒解的我，愛(ài)人，我已經(jīng)不能再多說(shuō)了，距離在考驗(yàn)我們的感情，辭職了，我也可能盡丈夫之責(zé)。 三尺講臺(tái)，將我我永遠(yuǎn)的懷念，不老的情節(jié)。 此致 敬禮！ 辭職人： xxx 日 期： xx 年 xx 月 xx 日 小學(xué)教師辭職報(bào)告篇 6 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您們好！ 首先我只能說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您們對(duì)我的期望，今天寫信是向您們提出辭職的。 最后，誠(chéng)懇地說(shuō)聲：對(duì)不起！也衷心地祝愿學(xué)校力挫群芳，永往直前！學(xué)校越辦越好，升學(xué)率一年比一年高！ 此致 敬禮！ 辭職人： xxx 日期： xx 年 xx 月 xx 日 小學(xué)教師辭職報(bào)告篇 7 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 我因?yàn)橹T多個(gè)人原因，經(jīng)過(guò)深刻冷靜的思考后，鄭重的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求。也正是考慮到學(xué)校今后推進(jìn)的合理性，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。因?yàn)檫@里是我剛畢業(yè)從學(xué)校出來(lái)社會(huì)工作的第一個(gè)舞臺(tái)。無(wú)論到何時(shí)，我回頭來(lái)看看自己的成長(zhǎng)歷程，我覺(jué)得在 xx 學(xué)校工作的這段時(shí)間是我生命中的一個(gè)里程碑，并永記于心，感恩不盡。 自去年分配到我校以來(lái)，我一直受到了您的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。 您是很器重我的，所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。我無(wú)論怎么講，他就是不聽(tīng)，我不準(zhǔn)假他就是不走。關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假，我班剛開(kāi)過(guò)班會(huì)，制定了具體措施，我不能為他破班里的規(guī)矩。 可這時(shí)他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準(zhǔn)假，我實(shí)在壓不住火了。他走后，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。也許我太年輕了，也許我還沒(méi)有真正懂得教師這一職業(yè)。 我是懷戀這三尺講臺(tái)的，因?yàn)槲艺驹谏厦孢€不夠 365 天，但我犯的錯(cuò)誤卻是不可原諒的。學(xué)校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，