【正文】 課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn) 代的信息時代的素質(zhì)教育。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的個別任務(wù)，總有拖沓的心理。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。首先，抓住身邊的典型。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道，樂其道 ...長期以來，在我校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，把師德師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位臵，堅持長抓不懈，并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育、自查自評等活動，收到了較好的效果。 哈爾濱軸承第二小學(xué) 第五篇：臺莊小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動教師個人自查自糾報告臺莊小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動教師個人自查自糾報告趙爾來 師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的 第 12頁共 12頁立身之本。為正行風(fēng)，樹形象起到了重要的作用。 活動教育人 學(xué)校積極而廣泛地開展“講師德、比奉獻、塑形象”師德教育活動，如：師德演講，班主任承諾，師德經(jīng)驗交流，重溫入黨誓詞，師 第 11 頁共 11 頁德師風(fēng)講座，微笑工程，聽優(yōu)秀教師事跡報告會。每學(xué)期采取召開學(xué)生座談會或問卷的方式進行調(diào)查摸底，不給個 第 10 頁共 10 頁別師德不好的教師空中可鉆。我校在辦學(xué)中，堅定一個信念，減輕家長經(jīng)濟負擔(dān)，不該收的錢一分也不收。全面落實市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議精神的各項要求，深入推進我校治理亂收費工作。 可以說，在行風(fēng)建設(shè)中，我校做了不少工 作，也取得了一定的成績，但對照人民群眾的要求還有一定的差距，尤其在食堂管理上還不能很好地讓所有的學(xué)生及家長滿意。學(xué)校嚴格實行收支兩條線管理，收好管好各項教育經(jīng)費，使用票據(jù)統(tǒng) 一、規(guī)范，按時向財政局結(jié)算中心反映收費及票據(jù)使用情況，上學(xué)年學(xué)校接受了市物價局和市審計局的檢查，無違規(guī)采購和違規(guī)收費現(xiàn)象。 五、認真落實收費政策。學(xué)校嚴格按照國家課程計劃，嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，蘇州市“三項規(guī)定”和我市的“九個規(guī)范”要求，堅定不移地推進素質(zhì)教育，模范地執(zhí)行作息時間，最大限度地減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《張家港市中小學(xué)、幼兒園教師師德考核標準》等，不斷滲透教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作 第 7 頁共 7 頁思想。為了確保行風(fēng)建設(shè)真正落到實處，不斷提高人民群眾對學(xué)校的滿意度，學(xué)校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手校 長任組長，黨支部書記任副組長，分管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任等任組員，確保行風(fēng)建設(shè)工作有堅實的領(lǐng)導(dǎo)核心和運行機構(gòu)。 我校的行風(fēng)建設(shè)工作以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹教育局關(guān)于行風(fēng)建設(shè)工作的會議精神，按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求，以依法治校為核心，以加強隊伍建設(shè)為重點，以服務(wù)群眾為目標，以人民滿意為標準，以民主評議為載體，堅持教育、制度、監(jiān)督并重，以評促糾，以評促進，積極關(guān)注群眾反映的熱點問題，扎實推進我校行風(fēng)建設(shè)。目前我校的用餐環(huán)境不夠理想，沒有專門的用餐場所，只能在教室用餐，這對學(xué)生的學(xué)習(xí)和用餐都有一定的影響；食堂操作間也太小，盡管一再調(diào)整，布局仍然不夠理想；飯菜的味道、品種、職工的服務(wù)水平也有待進一步提高。學(xué)校嚴格實行收支兩條線管理，收好管好各項教育經(jīng)費，無違規(guī)采購和違規(guī)收費現(xiàn)象。 五、認真落實收費政策。學(xué)校嚴格按照國家課程計劃，嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，蘇州市“三項規(guī)定”和我市的“九個規(guī)范”要求，堅定不移地推進素質(zhì)教育，模范地執(zhí)行作息時間，最大限度地減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷滲透教書育人、管理育 人、服務(wù)育人的工作思想。為了確保行風(fēng)建設(shè)真 正落到實處，不斷提高人民群眾對學(xué)校的滿意度，學(xué)校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，一把 手校長任組長，黨支部書記任副組長，分管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)主任、任組員，確保行風(fēng)建設(shè)工作有堅實的領(lǐng)導(dǎo)核心和運行機構(gòu)。 我校的行風(fēng)建設(shè)工作以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹教育局關(guān)于行風(fēng)建設(shè)工作的會議精神，按照“為民、務(wù)實、清廉 ”的要求，以依法治校為核心，以加強隊伍建設(shè)為重點，以服務(wù)群眾為目標，以人民滿意為標準，以民主評議為載體，堅持教育、制度、監(jiān)督并重，以評促糾，以評促進，積極關(guān)注群眾反映的熱點問題，扎實推進我校行風(fēng)建設(shè)。 （三）加強本職分管工作的主動性、積極性。 （四）主動意識不夠，對問題不能精益求精，得過且過。 自查的過 程中，也感覺到一下幾個方面做得還不夠： （一）教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上 第 2 頁共 2 頁深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。 日常生活 在日常生活中，特別是自己處于公共場所，時刻提醒自己是一名人民教師。尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。 教育教學(xué)： 認真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學(xué)生有害的思想。課程變成一種動態(tài)的、發(fā)展的、富有個性化的創(chuàng)造過程。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析。 感謝諸位給予我職期間的信任和支持，并祝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事們在工作中取得更大的成績。我心向往自由，個性之自由，空間之自由，時間之自由?；叵雱倎?xx 小學(xué)的時候，滿懷憧憬。 我也和事先離開學(xué)校的年輕同事們一樣，離開了這所曾是我們了解社會、實踐教學(xué)經(jīng)驗的，給我們快樂且促使我們盡快成長的校園。來 xx 小學(xué)已經(jīng)有一年了，當(dāng)初剛來學(xué)校時我什么也不懂，膽子也很小。 首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。外面的世界就找不到一塊心靈的靜土 ?三個不眠之夜，萌生了我跨出校門的念頭。講述了一位老師從走出學(xué)校，走上社會的心靈成長歷程。但是由于我和我對象分居兩地，考慮到人生的幸福，故向?qū)W校請求辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)批準。我對于學(xué)校長期的照顧表示真心的感謝！ 所有的前續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進。全新的打造自己，學(xué)校是一個溫暖的家。還望各位領(lǐng)導(dǎo)多多理解，在學(xué)校這些天有很多的人和事都是我無法想象的，每個人都是那么的熱情，禮貌，做事又是那么的認真。 同時祝我們的學(xué)校蒸蒸日上。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時，已對 這份工作失去應(yīng)有的熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準許我的申請，同時也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。 感謝八年來對我的信任和關(guān)照，但是由于個人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無法勝任此工作。費精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。 在學(xué)校一年的教學(xué)生活中，我切實感受到了教育的點點滴滴，雖辛苦卻 也甜蜜。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會。 回憶總是甜蜜的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。我對于學(xué)校長期的照顧表示真心的感謝！ 所有的前續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進。 辭職人： xx 20xx年 xx 月 xx日 小學(xué)教師辭職報告 3 尊敬的 xxx校長： 您好！ 最近，學(xué)校組織教研活動頻繁，您費心了，現(xiàn)在不好意思，耽誤你時間了，請您給我?guī)追昼姇r間把這封辭職報告看完，本人在來橋方小學(xué)教書算算也快 4 年了，工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不怨言，現(xiàn)有個請求，請求你大開綠燈放行，請誤勸阻，本人決定以此，希望周校長您，帶領(lǐng)全體 153 位老師開辟一條新的能徹底轉(zhuǎn)換教師本色的光明大道，以學(xué)生為主體，老師主動親近學(xué)生，要跟他（她）們做朋友，要徹底的關(guān)愛他們，本人也意識到身一名教師這樣做很對不起自己的學(xué)生，人各有志，望領(lǐng)導(dǎo)在離去之后找一個比我更會體諒學(xué)生的好老師。對她的工作的調(diào)動的期待，也就是期待吧，為了不誤更多孩子，為了家庭的完整，辭職是目前我最恰當(dāng)?shù)倪x擇。不管這樣的尊敬是在話語中還是在政府的工作報告中。 辭職人： xx 20xx年 xx 月 xx日 小學(xué)教師辭職報告 2 尊敬的校長： 您好！ 自從事教育事業(yè)來，我在盡力為各學(xué)生服務(wù)的同時，也對自身各方面起到了不小的提高，但是在社會各方面全面發(fā)展的現(xiàn)實前，我深感自己已經(jīng)不是一個完整的教師了，因此特意致信領(lǐng)導(dǎo)，我決定辭職離開，其原因如下： 參加工作直今，經(jīng)歷了三次教育改革，一次較一次深刻。因此，很抱歉，我只能離開這個學(xué)校，這個讓我終生難忘，迅速成長的地方?，F(xiàn)在正值 xx 學(xué)校逐漸步入正軌，各方面方針制度逐漸完善，將迎來大好發(fā)展的今天，我卻選擇離開，我內(nèi)心也有很多留戀與不舍。今天我鄭重的向您提出辭職申請，希望您能批準并諒解！ 自從 20xx 年 8 月下旬我進入 xx 學(xué)校這個大家庭以來，我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長期對我工作、生活的幫助，支持，肯定及關(guān)心，在這里跟大家道聲感謝！在這半年來我在為 xx 學(xué)校工作，貢獻自己力量的同時，自身也在各個方面得到良好的發(fā)展。 但是有些東西總不能如你所愿，之所以我選擇離開 xx 學(xué)校， 主要原因是父母想讓我陪伴在他們身邊，要求我回到家鄉(xiāng)那邊工作，他們不希望我一個女子獨自一人在外面奔波勞碌，想在家鄉(xiāng)那邊找一個事業(yè)單位能安穩(wěn)一點工作，安定地過日子。在此，請您批準我的辭職申請，并感謝您一直以來的關(guān)懷。感到了自己的落后，盡管我在努力前進著，但是還是趕不上制造改革的步伐，現(xiàn)在我已經(jīng)認識 到了我不是一個優(yōu)秀的教育者，我決定離開，因為我迷茫，等待有一天我完全可以跟上教育步伐的時候，我還是愿意進入這個令人尊敬的行業(yè)的。照顧父親只得課外，接送孩子只得周末，愛人，也就是疲倦時候的一個電話問候，父親百年之期不遠，我不能背不孝名，百善孝為先，我辭職為了更好照顧父親，對孩子，盡我所能，等他長大后知道我是教師后一定會諒解的我，愛人，我已經(jīng)不 能再多說了，距離在考驗我們的感情，辭職了，我也可能盡丈夫之責(zé)。 三尺講臺，將我我永遠的懷念，不老的情節(jié)。學(xué)校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬，在學(xué)校我感受到了家的溫暖。 自去年分配到我校以來，我一直 受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。正是在您的幫助下，我才適應(yīng)了環(huán)境，了解了學(xué)校的基本情況，使得自己的工作走上了正軌。 在崛起工作的一年，是我踏入 xx 小學(xué)的第一年，無論在教學(xué)上還是在班級管理上，我都受益匪淺。如今的我，依然如故。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。 辭職人： 年月日 小學(xué)教師辭職報告 6 尊敬的 xxx： 很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請，辜負了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感慚愧。沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。希望你能理解、接受我的申請。 因為帶有私事，一些身體狀況，很遺憾不能在與大家一起工作了。如果可以我還是希望再來貴學(xué)校上班。學(xué)校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬，在學(xué)校我感受到了家的溫暖。 自 20xx年 xx月到 xx小學(xué)以來，我一直受到了學(xué)校各方面的幫助，對我工作和生活都很關(guān)心，對此我是感恩不盡的。 前不久 ,我看了一篇文章 —— 老師的將來。難道生活中的校園與現(xiàn)實社會真的有那么大的區(qū)別 ?難道除了校園，對比一下個人貸款買房的條件 。 三尺講臺，將是我永遠的懷