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小學(xué)教師辭職報告[5篇]-全文預(yù)覽

2025-04-26 15:43 上一頁面

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【正文】 課堂,應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn) 代的信息時代的素質(zhì)教育。在工作中遇到難題,不善于思考,對于領(lǐng)導(dǎo)的個別任務(wù),總有拖沓的心理。總認為這些理論太過政治化,只要走走形式,不必太過認真。首先,抓住身邊的典型。只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會“親其師,信其道,樂其道 ...長期以來,在我校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,把師德師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位臵,堅持長抓不懈,并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育、自查自評等活動,收到了較好的效果。 哈爾濱軸承第二小學(xué) 第五篇:臺莊小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動教師個人自查自糾報告臺莊小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動教師個人自查自糾報告趙爾來 師德是一個教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的前提保證,是教師的 第 12頁共 12頁立身之本。為正行風(fēng),樹形象起到了重要的作用。 活動教育人 學(xué)校積極而廣泛地開展“講師德、比奉獻、塑形象”師德教育活動,如:師德演講,班主任承諾,師德經(jīng)驗交流,重溫入黨誓詞,師 第 11 頁共 11 頁德師風(fēng)講座,微笑工程,聽優(yōu)秀教師事跡報告會。每學(xué)期采取召開學(xué)生座談會或問卷的方式進行調(diào)查摸底,不給個 第 10 頁共 10 頁別師德不好的教師空中可鉆。我校在辦學(xué)中,堅定一個信念,減輕家長經(jīng)濟負擔(dān),不該收的錢一分也不收。全面落實市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議精神的各項要求,深入推進我校治理亂收費工作。 可以說,在行風(fēng)建設(shè)中,我校做了不少工 作,也取得了一定的成績,但對照人民群眾的要求還有一定的差距,尤其在食堂管理上還不能很好地讓所有的學(xué)生及家長滿意。學(xué)校嚴格實行收支兩條線管理,收好管好各項教育經(jīng)費,使用票據(jù)統(tǒng) 一、規(guī)范,按時向財政局結(jié)算中心反映收費及票據(jù)使用情況,上學(xué)年學(xué)校接受了市物價局和市審計局的檢查,無違規(guī)采購和違規(guī)收費現(xiàn)象。 五、認真落實收費政策。學(xué)校嚴格按照國家課程計劃,嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定,蘇州市“三項規(guī)定”和我市的“九個規(guī)范”要求,堅定不移地推進素質(zhì)教育,模范地執(zhí)行作息時間,最大限度地減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《張家港市中小學(xué)、幼兒園教師師德考核標準》等,不斷滲透教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作 第 7 頁共 7 頁思想。為了確保行風(fēng)建設(shè)真正落到實處,不斷提高人民群眾對學(xué)校的滿意度,學(xué)校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,一把手校 長任組長,黨支部書記任副組長,分管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任等任組員,確保行風(fēng)建設(shè)工作有堅實的領(lǐng)導(dǎo)核心和運行機構(gòu)。 我校的行風(fēng)建設(shè)工作以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),認真貫徹教育局關(guān)于行風(fēng)建設(shè)工作的會議精神,按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求,以依法治校為核心,以加強隊伍建設(shè)為重點,以服務(wù)群眾為目標,以人民滿意為標準,以民主評議為載體,堅持教育、制度、監(jiān)督并重,以評促糾,以評促進,積極關(guān)注群眾反映的熱點問題,扎實推進我校行風(fēng)建設(shè)。目前我校的用餐環(huán)境不夠理想,沒有專門的用餐場所,只能在教室用餐,這對學(xué)生的學(xué)習(xí)和用餐都有一定的影響;食堂操作間也太小,盡管一再調(diào)整,布局仍然不夠理想;飯菜的味道、品種、職工的服務(wù)水平也有待進一步提高。學(xué)校嚴格實行收支兩條線管理,收好管好各項教育經(jīng)費,無違規(guī)采購和違規(guī)收費現(xiàn)象。 五、認真落實收費政策。學(xué)校嚴格按照國家課程計劃,嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定,蘇州市“三項規(guī)定”和我市的“九個規(guī)范”要求,堅定不移地推進素質(zhì)教育,模范地執(zhí)行作息時間,最大限度地減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,不斷滲透教書育人、管理育 人、服務(wù)育人的工作思想。為了確保行風(fēng)建設(shè)真 正落到實處,不斷提高人民群眾對學(xué)校的滿意度,學(xué)校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,一把 手校長任組長,黨支部書記任副組長,分管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)主任、任組員,確保行風(fēng)建設(shè)工作有堅實的領(lǐng)導(dǎo)核心和運行機構(gòu)。 我校的行風(fēng)建設(shè)工作以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),認真貫徹教育局關(guān)于行風(fēng)建設(shè)工作的會議精神,按照“為民、務(wù)實、清廉 ”的要求,以依法治校為核心,以加強隊伍建設(shè)為重點,以服務(wù)群眾為目標,以人民滿意為標準,以民主評議為載體,堅持教育、制度、監(jiān)督并重,以評促糾,以評促進,積極關(guān)注群眾反映的熱點問題,扎實推進我校行風(fēng)建設(shè)。 (三)加強本職分管工作的主動性、積極性。 (四)主動意識不夠,對問題不能精益求精,得過且過。 自查的過 程中,也感覺到一下幾個方面做得還不夠: (一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上 第 2 頁共 2 頁深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。 日常生活 在日常生活中,特別是自己處于公共場所,時刻提醒自己是一名人民教師。尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實現(xiàn)“親其師,信其道”的教學(xué)境界。 教育教學(xué): 認真研究業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。無論是在課堂上還是課余時間,我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài),做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正,從未傳播過對學(xué)生有害的思想。課程變成一種動態(tài)的、發(fā)展的、富有個性化的創(chuàng)造過程。為了更進一步地搞好本職工作,我進行了深刻的剖析。 感謝諸位給予我職期間的信任和支持,并祝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事們在工作中取得更大的成績。我心向往自由,個性之自由,空間之自由,時間之自由?;叵雱倎?xx 小學(xué)的時候,滿懷憧憬。 我也和事先離開學(xué)校的年輕同事們一樣,離開了這所曾是我們了解社會、實踐教學(xué)經(jīng)驗的,給我們快樂且促使我們盡快成長的校園。來 xx 小學(xué)已經(jīng)有一年了,當(dāng)初剛來學(xué)校時我什么也不懂,膽子也很小。 首先向你說聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。外面的世界就找不到一塊心靈的靜土 ?三個不眠之夜,萌生了我跨出校門的念頭。講述了一位老師從走出學(xué)校,走上社會的心靈成長歷程。但是由于我和我對象分居兩地,考慮到人生的幸福,故向?qū)W校請求辭職,希望領(lǐng)導(dǎo)批準。我對于學(xué)校長期的照顧表示真心的感謝! 所有的前續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進。全新的打造自己,學(xué)校是一個溫暖的家。還望各位領(lǐng)導(dǎo)多多理解,在學(xué)校這些天有很多的人和事都是我無法想象的,每個人都是那么的熱情,禮貌,做事又是那么的認真。 同時祝我們的學(xué)校蒸蒸日上。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時,已對 這份工作失去應(yīng)有的熱情,希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷,準許我的申請,同時也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。 感謝八年來對我的信任和關(guān)照,但是由于個人及家庭方面的原因,本人已經(jīng)無法勝任此工作。費精勞神,歷辛盡苦,有所不悔。 在學(xué)校一年的教學(xué)生活中,我切實感受到了教育的點點滴滴,雖辛苦卻 也甜蜜。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會。 回憶總是甜蜜的。剛大學(xué)畢業(yè),我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。我對于學(xué)校長期的照顧表示真心的感謝! 所有的前續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進。 辭職人: xx 20xx年 xx 月 xx日 小學(xué)教師辭職報告 3 尊敬的 xxx校長: 您好! 最近,學(xué)校組織教研活動頻繁,您費心了,現(xiàn)在不好意思,耽誤你時間了,請您給我?guī)追昼姇r間把這封辭職報告看完,本人在來橋方小學(xué)教書算算也快 4 年了,工作勤勤懇懇,任勞任怨,從不怨言,現(xiàn)有個請求,請求你大開綠燈放行,請誤勸阻,本人決定以此,希望周校長您,帶領(lǐng)全體 153 位老師開辟一條新的能徹底轉(zhuǎn)換教師本色的光明大道,以學(xué)生為主體,老師主動親近學(xué)生,要跟他(她)們做朋友,要徹底的關(guān)愛他們,本人也意識到身一名教師這樣做很對不起自己的學(xué)生,人各有志,望領(lǐng)導(dǎo)在離去之后找一個比我更會體諒學(xué)生的好老師。對她的工作的調(diào)動的期待,也就是期待吧,為了不誤更多孩子,為了家庭的完整,辭職是目前我最恰當(dāng)?shù)倪x擇。不管這樣的尊敬是在話語中還是在政府的工作報告中。 辭職人: xx 20xx年 xx 月 xx日 小學(xué)教師辭職報告 2 尊敬的校長: 您好! 自從事教育事業(yè)來,我在盡力為各學(xué)生服務(wù)的同時,也對自身各方面起到了不小的提高,但是在社會各方面全面發(fā)展的現(xiàn)實前,我深感自己已經(jīng)不是一個完整的教師了,因此特意致信領(lǐng)導(dǎo),我決定辭職離開,其原因如下: 參加工作直今,經(jīng)歷了三次教育改革,一次較一次深刻。因此,很抱歉,我只能離開這個學(xué)校,這個讓我終生難忘,迅速成長的地方?,F(xiàn)在正值 xx 學(xué)校逐漸步入正軌,各方面方針制度逐漸完善,將迎來大好發(fā)展的今天,我卻選擇離開,我內(nèi)心也有很多留戀與不舍。今天我鄭重的向您提出辭職申請,希望您能批準并諒解! 自從 20xx 年 8 月下旬我進入 xx 學(xué)校這個大家庭以來,我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長期對我工作、生活的幫助,支持,肯定及關(guān)心,在這里跟大家道聲感謝!在這半年來我在為 xx 學(xué)校工作,貢獻自己力量的同時,自身也在各個方面得到良好的發(fā)展。 但是有些東西總不能如你所愿,之所以我選擇離開 xx 學(xué)校, 主要原因是父母想讓我陪伴在他們身邊,要求我回到家鄉(xiāng)那邊工作,他們不希望我一個女子獨自一人在外面奔波勞碌,想在家鄉(xiāng)那邊找一個事業(yè)單位能安穩(wěn)一點工作,安定地過日子。在此,請您批準我的辭職申請,并感謝您一直以來的關(guān)懷。感到了自己的落后,盡管我在努力前進著,但是還是趕不上制造改革的步伐,現(xiàn)在我已經(jīng)認識 到了我不是一個優(yōu)秀的教育者,我決定離開,因為我迷茫,等待有一天我完全可以跟上教育步伐的時候,我還是愿意進入這個令人尊敬的行業(yè)的。照顧父親只得課外,接送孩子只得周末,愛人,也就是疲倦時候的一個電話問候,父親百年之期不遠,我不能背不孝名,百善孝為先,我辭職為了更好照顧父親,對孩子,盡我所能,等他長大后知道我是教師后一定會諒解的我,愛人,我已經(jīng)不 能再多說了,距離在考驗我們的感情,辭職了,我也可能盡丈夫之責(zé)。 三尺講臺,將我我永遠的懷念,不老的情節(jié)。學(xué)校的工作氣氛很好,同事們工作都很努力,領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬,在學(xué)校我感受到了家的溫暖。 自去年分配到我校以來,我一直 受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。正是在您的幫助下,我才適應(yīng)了環(huán)境,了解了學(xué)校的基本情況,使得自己的工作走上了正軌。 在崛起工作的一年,是我踏入 xx 小學(xué)的第一年,無論在教學(xué)上還是在班級管理上,我都受益匪淺。如今的我,依然如故。平凡若我輩,庸碌若我輩,不求名垂青史,只愿活出自我。 辭職人: 年月日 小學(xué)教師辭職報告 6 尊敬的 xxx: 很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請,辜負了領(lǐng)導(dǎo)的期望,深感慚愧。沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手,心里很是過意不去,加之工作無規(guī)律性,對家人關(guān)心不夠,也讓自己倍感壓抑。希望你能理解、接受我的申請。 因為帶有私事,一些身體狀況,很遺憾不能在與大家一起工作了。如果可以我還是希望再來貴學(xué)校上班。學(xué)校的工作氣氛很好,同事們工作都很努力,領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬,在學(xué)校我感受到了家的溫暖。 自 20xx年 xx月到 xx小學(xué)以來,我一直受到了學(xué)校各方面的幫助,對我工作和生活都很關(guān)心,對此我是感恩不盡的。 前不久 ,我看了一篇文章 —— 老師的將來。難道生活中的校園與現(xiàn)實社會真的有那么大的區(qū)別 ?難道除了校園,對比一下個人貸款買房的條件 。 三尺講臺,將是我永遠的懷
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