【正文】 極與教師交流討論。 第 13 頁(yè)共 13 頁(yè) 三、存在的問(wèn)題 思想認(rèn)識(shí)不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事。 不 (請(qǐng)你支持： ..)思進(jìn)取。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。缺乏上進(jìn)心。 課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。 對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。備課不能面向全體學(xué)生。 與家長(zhǎng)溝通不夠。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。 工作作風(fēng)不夠 扎實(shí)。做事情沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹?，F(xiàn)代的社會(huì)是知識(shí)、信息快速發(fā)展的時(shí)代， 第 14 頁(yè)共 14 頁(yè)可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識(shí)就能適應(yīng)了，這是錯(cuò)誤的想法。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到只有理論上清 醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能保證共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。 根據(jù)自己的工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。 密切家校聯(lián)系，做好幫扶工作。及時(shí)了解、反饋學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，同時(shí)要重視對(duì)異常行為學(xué)生的心理咨詢(xún)和心理輔導(dǎo)，配合家長(zhǎng)幫助他們共同進(jìn)步。隨著形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校的管理，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨，對(duì)管理水平還是教學(xué)水 第 15 頁(yè)共 15 頁(yè)平的要求也不斷提高。 通過(guò)開(kāi)展教育政風(fēng)行風(fēng)的評(píng)議和師德師風(fēng)的自查自糾，我進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生、家長(zhǎng)?？傊?，我作為一名一線(xiàn)教師要深刻的認(rèn)識(shí)自己的重要位臵，隨時(shí)注意自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的情況，努力使自己成為一個(gè)作風(fēng)過(guò)硬、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的人民的好教師。前不久 ,我看了一篇文章 —— 老師的將來(lái)。生活的艱辛，社會(huì)的殘酷使我久久不能入睡。難道生活中的校園與現(xiàn)實(shí)社會(huì)真的有那么大的區(qū)別 ?難道除了校園，對(duì)比一下個(gè)人貸款買(mǎi)房的條件。 今天我終于鼓起勇氣寫(xiě)了這封辭職信，就像我鼓起勇氣選擇的人生道路。 三尺講臺(tái)，將是我永遠(yuǎn)的 懷念 !不老的情結(jié) !此致敬禮 (更多請(qǐng)搜索 ..)辭職人： XX0626 第二篇：小學(xué)教師的辭職報(bào)告小學(xué)教師的辭職報(bào)告尊敬的校長(zhǎng)：你好。 第 17 頁(yè)共 17 頁(yè)自去年分配到我校以來(lái)，我一直受到了您的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。感謝一年來(lái)您和諸位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心栽培和備至關(guān)懷。正是 在您的幫助下，我才適應(yīng)了環(huán)境，了解了學(xué)校的基本情況，使得自己的工作走上了正軌。在 xx 小學(xué)的時(shí)候，我總會(huì)去看看學(xué)校那口古老的井，站在辦公室二樓，看到校墻外，那一片片是金色的麥田，抬頭看到的是藍(lán)天白云，呼吸的是新鮮的空氣，這里的一切令我陶醉，這里的少年讓我感動(dòng)，這個(gè)學(xué)校的精神，讓我為之動(dòng)容。 在崛起工作的一年，是我踏入 xx 小學(xué)的第一年，無(wú)論在教學(xué)上還是在 班級(jí)管理上，我都受益匪淺。在這一年的工作中，由于性格和工作經(jīng)驗(yàn)等原因，給您和學(xué)校帶來(lái)了不少的麻煩，在此，誠(chéng)致歉意！。如今的我，依然如故?，F(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過(guò)閱。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。 我會(huì)懷戀在 xx小學(xué)這三尺講臺(tái)的。 此文章來(lái)源于【辭職報(bào)告】歡迎大家繼續(xù)瀏覽第三篇：小學(xué)教師辭職報(bào)告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你們好 !自從事教育事業(yè)來(lái) ,我在盡力為各學(xué)生服務(wù)的同時(shí) ,也對(duì)自身各方面起到了不小的提高 ,但是在社會(huì)各方面全面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)前 ,我深感自己已經(jīng)不是一個(gè)完整的教師了 ,因此特意致信領(lǐng)導(dǎo) ,我決定辭職離開(kāi) ,其原因如下 :參加工作直今 ,經(jīng)歷了三次教育改革 ,一次較一次深刻 .一次較一次激烈 ,每一次 ,造就了無(wú)數(shù)先進(jìn) ,但是每一次 ,更淹沒(méi)了無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn) .一次一次的改革讓我迷茫 .感到了 自己的落后 ,盡管我在努力前進(jìn)著 ,但是還是趕不上制造改革的步伐 ,現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我不是一個(gè)優(yōu)秀的教育者 ,我決定離開(kāi) ,因?yàn)槲颐悦?,等待有一天我完全可以跟上教育步伐的時(shí)候 ,我還是愿意進(jìn)入這個(gè)令人尊敬的行業(yè)的 .不管這樣的尊敬是在話(huà)語(yǔ)中還是在政府的工作報(bào)告中 .父親腦梗塞至今生活一直需要人照顧 ,愛(ài)人在離城區(qū) 50公里外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教書(shū) .孩子三歲 ,一家之長(zhǎng) ,但是我未盡任何責(zé)任 .照顧父親只得課外 ,接送孩子只得周末 ,愛(ài)人 ,也就是疲倦時(shí)候的一個(gè)電話(huà)問(wèn)候 ,父親百年之期不遠(yuǎn) ,我不能背不孝名 ,百善孝為先 ,我辭職為了更好照顧父親 ,對(duì)孩子 ,盡我所能 ,等他長(zhǎng)大后知道我是教師后一定會(huì)諒解的我 ,愛(ài)人 ,我已經(jīng)不能再多說(shuō)了 ,距離在考驗(yàn)我們的感情 ,辭職了 ,我也可能盡丈夫之責(zé) .對(duì)她的工作的調(diào)動(dòng)的期待 ,也就是期待吧 ,為了不誤更多孩子 , 第 19 頁(yè)共 19 頁(yè)為了家庭的完整 ,辭職是目前我最恰當(dāng)?shù)倪x擇 .經(jīng)過(guò)多個(gè)不眠之夜，我終于鼓起勇氣寫(xiě)了這封辭職信，決定退出這個(gè)行業(yè)，并將此職位留給更需要它的高層次人才。 三尺講臺(tái)，將我我永遠(yuǎn)的懷念，不老的情節(jié)。 首先向你說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫(xiě)信是向您提出辭職的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。來(lái) xx 小學(xué)已經(jīng)有一年了，當(dāng)初剛來(lái)學(xué)校時(shí)我什么也不懂，膽子也很小。 回憶總是甜蜜的。 第 20 頁(yè)共 20 頁(yè)我也和事先離開(kāi)學(xué)校的年輕同事們一樣，離開(kāi)了這所曾是我們了解社會(huì)、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，給我們快樂(lè)且促使我們盡快成長(zhǎng)的校園。感謝您給了我這樣好的鍛煉機(jī)會(huì)。 回想剛來(lái) xx 小學(xué)的時(shí)候，滿(mǎn)懷憧憬。在學(xué)校一年的教學(xué)生活中，我切實(shí)感受到了教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖辛苦卻也甜蜜。我心向往自由，個(gè)性之自由，空間之自由，時(shí)間之自由。費(fèi)精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。望您能批準(zhǔn)我的辭退！ （最后祝您合家歡樂(lè)，身體健康！）此致 敬禮申請(qǐng)人： xxx 時(shí)間 第五篇：小學(xué)教師見(jiàn)習(xí)工作報(bào)告與小學(xué)教師辭職報(bào)告 小學(xué)教師見(jiàn)習(xí)工作報(bào)告 仔細(xì)算算，離開(kāi)學(xué)校已經(jīng) 105 天了，這也是我就業(yè)的第 105 天。這份報(bào)告，說(shuō)是說(shuō)實(shí)習(xí)報(bào)告，其實(shí)也可以算是我正式工作以來(lái)的一份小總結(jié)吧。 “上午投簡(jiǎn)，下午面試，第二天上班”，看似有些不可思議，但確確實(shí)實(shí)就發(fā)生在我身 上。 初來(lái)乍到，是被當(dāng)成咨詢(xún)老師的，所以，對(duì)外宣傳成了我最初的工作內(nèi)容。跑書(shū)城的那兩天，我深深體會(huì)到人情世故的艱巨。要面子的我被涼在原地，那種滋味不好受，像是被人唾棄。 說(shuō)來(lái)慚愧，一開(kāi)始只是為了應(yīng)付“實(shí)習(xí)報(bào)告”才匆忙找到這份工作，當(dāng)然我根本沒(méi)有想到，在之后的三個(gè)多月里，我會(huì)在這里收獲一段快樂(lè)而難忘的時(shí)光。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書(shū)本來(lái)得真切和實(shí)在?！? 溫州市澳美加外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于年，隸屬于心橋教育集團(tuán)。以其先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育，讓每個(gè)孩子都擁有一個(gè)最佳的人生開(kāi)羰，打造好每一個(gè)孩子的人生基礎(chǔ)，是澳美加外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的辦學(xué) 第 1 頁(yè)共 9 頁(yè)宗旨。在溫辦學(xué)已有五年左右歷史的澳美加，具備培訓(xùn)的各種資質(zhì)，是溫州很有口碑的民辦培訓(xùn)學(xué)校。僅僅三四天，我就被委以重任――新概念第一冊(cè)教學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。 印象最深刻的應(yīng)該就是自己上的第一堂課?！?gdafternn， students。然而，這句話(huà)說(shuō)完，下句該說(shuō)什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能一個(gè)勁地重復(fù)著教案里的內(nèi)容。深呼吸后，漸漸進(jìn)入佳境，備課時(shí)設(shè)想的提問(wèn)、與學(xué)生之間的互動(dòng)，一一在課堂上實(shí)現(xiàn)。一節(jié)課下來(lái)，達(dá)到“賓主盡歡”的效果。由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂還是出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出”的問(wèn)題。她們沒(méi)有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。教學(xué)中，備課 是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。開(kāi)始備新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn)，我應(yīng)該如何取舍，這是我備課中遇到的最大問(wèn)題。課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。不能讓學(xué)生過(guò)于活躍，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。 二、聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。我聽(tīng)了很多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握老外上課的要領(lǐng)。聽(tīng)他的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽(tīng)君一節(jié)課，勝思一整天”之感。有時(shí)候外教課的內(nèi)容能融入到我的新概念課去，我就會(huì)搬照 jack 上課流程。 小學(xué)教師辭職報(bào)告 尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：您好 !首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我工作的關(guān)心，支持與肯定。講述了一位老師從 走出學(xué)校，走上社會(huì)的心靈成長(zhǎng)歷程。我不停反思自己的生活。外面的世界就找不到一塊心靈的靜土 ?三個(gè)不眠之夜，萌生了我跨出校門(mén)的念頭。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能同意我誠(chéng)懇地請(qǐng)求。 首先向你說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫(xiě)信是向您提出辭職的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。來(lái) xx 小學(xué)已經(jīng)有一年了，當(dāng)初剛來(lái)學(xué)校時(shí)我什么也不懂，膽子也很小。 回憶總是甜蜜的。 我也和事先離開(kāi)學(xué)校的年輕同事們一樣，離開(kāi)了這所曾是我們了解社會(huì)、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，給我們快樂(lè)且促使我們盡快成長(zhǎng)的校園。感謝您給了我這樣好的鍛煉機(jī)會(huì)?；叵雱倎?lái) xx 小學(xué)的時(shí)候，滿(mǎn)懷憧憬。在學(xué)校一年的教學(xué)生活中，我切實(shí)感受到了教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖辛苦卻也甜蜜。我心向往自由，個(gè)性之自由，空間之自由，時(shí)間之自由。費(fèi)精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。 感謝諸位給予我職期間的信任和支持，并祝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)? 第 5 頁(yè)共 9 頁(yè)工作中取得更大的成績(jī)。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能同意我誠(chéng)懇的請(qǐng)求。此致敬禮辭職人： 第四篇：小學(xué)教師精彩的辭職報(bào)告尊敬的校長(zhǎng)：你好。 自 去年分配到我校以來(lái)，我一直受到了您的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。感謝一年來(lái)您和諸位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心栽培和備至關(guān)懷。正是在您的幫助下，我才適應(yīng)了環(huán)境，了解了學(xué)校的基本情況，使得自己的工作走上了正軌。在 xx 小學(xué)的時(shí)候，我總會(huì)去看看學(xué)校那口古老的井，站在辦公室二樓，看到校墻外，那一片片是金色的麥田，抬頭看到的是藍(lán)天白云，呼吸的是新鮮的空氣，這 里的一切令我陶醉，這里的少年讓我感動(dòng)，這個(gè)學(xué)校的精神，讓我為之動(dòng)容。 在崛起工作的一年，是我踏入 xx 小學(xué)的第一年，無(wú)論在教學(xué)上還是在班級(jí)管理上，我都受益匪淺。在這一年的工作中，由于性格和工作經(jīng)驗(yàn)等原因，給您和學(xué)校帶來(lái)了不少的麻煩，在此，誠(chéng)致歉意！。如今的我，依然如故?，F(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過(guò)閱。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。 此致敬禮！ 第五篇：小學(xué)教師辭職申請(qǐng)書(shū) 以下是好范文輯收集整理的，以下提供一篇小學(xué)教師辭職申請(qǐng)書(shū)給大家參考！ 尊敬的 xxx校長(zhǎng)：您好！ 最近，學(xué)校組織教研活動(dòng)頻繁，您費(fèi)心了，現(xiàn)在不好意思，耽誤你時(shí)間了，請(qǐng)您給我?guī)追昼姇r(shí)間把這封信看完，本人在來(lái)橋方小學(xué)教書(shū)算算也快 4 年了，工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不怨言，現(xiàn)有個(gè)請(qǐng)求，請(qǐng)求 (個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)文秘頻道提供 )你大開(kāi)綠燈放行，請(qǐng)誤勸阻，本人決定以此，希望周校長(zhǎng)您，帶領(lǐng)全體 147 位老師開(kāi)辟一條新的能徹 第 8 頁(yè)共 9 頁(yè)底轉(zhuǎn)換教師本色的光明大道，以學(xué)生為主體，老師主動(dòng)親近學(xué)生，要跟他（她）們做朋友，要徹底的關(guān)愛(ài)他們，本人也意識(shí)到身一名教師這樣做很對(duì)不起自己的學(xué)生，人各有志，望領(lǐng)導(dǎo)在離去之后找一個(gè) (更多請(qǐng)搜索： ..)比我更會(huì)體諒學(xué)生的