【正文】 為敏感的招待費和差旅費、培訓費等費用的報銷方面作出了嚴格規(guī)定， (如招待、差旅是為哪個項目服務的，費用就在哪個項目列支。實行了預決算制度。 每學期初，學校報帳員到核算點領取備用金，支付學校的零星開支。 三、實行預決算制度、執(zhí)行月報帳制度。該建設的工程按高標準建設，不建臨時性工程項目。在教管組的領導下，我們嚴格執(zhí)行《 __鎮(zhèn)中小學校財務管理方案》和有關規(guī)定，實行“校長負責，集中管理，分校核算”的財務管理體制，規(guī)范學校的財務管理，確 保了教育經(jīng)費的有效使用和財務工作的健康發(fā)展。 工作方法及工作效率至關重要，充分體驗到事半功倍和事倍功半的差距； 凡事都要付諸熱心，相信耐力無所不能； 團隊協(xié)作精神非常重要； 總之，經(jīng)過共同努力，雖然財務工作也受到了領導的認可和支持，取得了全校職工的信任。我在認真做好工作的同時，注重同上級領導的交流，不定期匯報工作情況 ,爭取領導的信任，取得了領導對工作的高度重視和大力支持。 第五、堅持“財務收支兩條線”，力爭做到財務票據(jù)計算機管理。 四、 2021年工作設想及需要改進方面 2021 年學校財務工作雖然取得了階段性的工作成績，但不足之處也有很多，現(xiàn)將今年學校財務工作設想如下： 第一、在條件允許的情況下，增強學校財務計劃執(zhí)行情況，將學校的財務基礎工作進一步做實。 （三）其他工作 按時完成年終績效工資審批、職稱變動晉檔工作。 按期上交職工醫(yī)療保險金、住房公積金。 科學合理編制學校收支計劃，并對計劃過程進行控制和管理，合理配置學校資源，努力節(jié)約資金，加強資產(chǎn)管理，防止學校資產(chǎn)流失，對學校財務活動的真實性、合法性和合理性進行監(jiān)督，積極開展財務分 析工作，確保學校財務活動的效益性，開展了預算內(nèi)經(jīng)費管理和往來款項管理和其他工作。 財務“收支兩條線”是學校所有財務工作都必須遵循的一個重要的財務紀律，就是所有的財務收入都必須入學校統(tǒng)一的財務賬務，所有的支出都必須按學校事先規(guī)定的用款手續(xù)辦理用款，涉及到財政性資金收支內(nèi)容的還必須按國家財政性資金收支的規(guī)定辦理預算外資金的財政專戶交存、返還和資產(chǎn)購置、日常 消耗的政府采購。 二、財務會計監(jiān)督方面 監(jiān)督，是財務工作的另一項基本職能。 財務工作人員必須對學校發(fā)生的每一筆經(jīng)費通過不同的方式、方法進行規(guī)范記錄。 三、今后努力的方向 已過的一年中，我服從領導，服從安排，盡職盡責，勇于進齲在新的一年里，我將： （一）深入學習，做到勤學、精學，加強理論和專業(yè)知識的學習，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務能力，不斷進取，用科學的理論知識武裝自己，用科學的發(fā)展觀來分析問題、解決問題； （二）一如繼往的遵守各項規(guī)章制度，繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，強化為人民服務的宗旨意識； （三）增強工作的預見性、創(chuàng)新性、有效性，用正確的人生觀和價值觀鼓舞自己，爭取更大進 步。 4 切實轉(zhuǎn)變生活作風，薄于身而厚于民，約于身而廣于世。按照“八榮八恥”社會主義榮辱觀，我始終把學習作為工作、生活的第一需要，不斷擴充知識面，優(yōu)化自身知識結(jié)構，提高思維能力和決策能力。 這一年里，我嚴格遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章、制度，嚴格遵守黨員干部廉潔自律各項規(guī)定，自覺與腐敗形為做斗爭，有堅定的政治方向、政治立嘗政治觀點和高度的政治鑒別力；我潔身自好，樹立了正確的權力觀、地位觀、利益觀，不以工作上的方便謀取己利，時時以黨性原則和（會計）職業(yè)道德規(guī)范衡量隊自己、約束自己，加強作風建設： 1 切實轉(zhuǎn)變思想作風，不患位之不尊，而患德之不崇。 5 虛心求教于楚雄州點擊網(wǎng)絡公司的計算機老師，做好住房公積金信息系統(tǒng)的維護工作。 2 根據(jù)《楚雄彝族自治州住房公積金個人住房貸款辦法》之規(guī)定 ，協(xié)助受理貸款申請人的咨詢業(yè)務和資料收集工作，做好政策的宣傳工作，并按時把銀行的還貸數(shù)據(jù)導入系統(tǒng)。 工作中，我愛崗敬業(yè)，能按時按質(zhì)按量完成本職工作，能夠擺正自身的位置服從領導，服從安排，切實增強大局意識和服務意識。 我深知學習是獲取知識的重要方式，是一個人進步的力量源泉。 （ 2）加強財會理論學習和研究不夠。因此，在平時的工作中 ，既以一名人民教師的標準來要求自己，學習和掌握與初中教育有關的教育教學知識，做到教學相長，為人師表。 （ 2）堅持原則、客觀公正、依法辦事。由于教育系統(tǒng)財務規(guī)范化整改工作，財務工作的力度和難度都有所加大。（ 2）認真學習財經(jīng)、廉政方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。今年的財務會計工作總結(jié)可以分以下幾個方面： 一、加強財務會計工作學習，注重提升個人修養(yǎng)。工作是日復一日的，看似反復枯燥，但我們相信“點點滴滴，造就不凡”。 六、在工作之中也存在很多不足 主要表現(xiàn)在： 服務上還達不到要求，有時態(tài)度生硬，不使用文明用語。 以上是我部 2021 年全年的個人工作總結(jié)，向全行領導及員工作以匯報。因為回首這一年的工作，我們會計出納部的每一名員工都有自已的收獲，都沒有碌碌 無為、荒度時間。其次是個人所得稅和社保。由于人員比較多，工資項也比較多，所以工作量很大，必須不厭其煩，認真仔細。全校有 218 名在職職工，62 名離退休人員， 50 多名臨時工。本著服務于學生目的，規(guī)范伙食成本，控制伙食利潤，按規(guī)定時間上報食堂報表。 三、認真做好決算工作 年終決算也是一項較為復雜繁重的工作任務，主要進行結(jié)舊建新，編制決算報表，決算報表是反映學校一的財務收支情況，是指導學校預算執(zhí)行 工作的重要資料，也是編制下收支計劃的基礎，所以除了認真細致地做好年終決算外，同時針對所編制的報表進行對比性分析，通過分析，總結(jié)經(jīng)驗，揭示存在的問題，為學校領導決策提供依據(jù)。充分發(fā)揮在財務管理中的積極作用，較圓滿地完成預算編制任務。早晨沒上班就去辦公事，下班了還在跑手續(xù)，自己的本職工作還要完成，學校的基建項目也要迅速的順利進行，我?guī)缀鯖]什么空閑時間，總之，我盡力了，我為 __，為 __人奉獻了自己的力量。還有就是竣工報告，驗收報告，結(jié)算證明，消防申請，工程說明等都是我獨立完成，并通過了驗收和審查。辛苦不說，求爺爺，告奶奶，起早堵門找人，耗時費力等人，點頭哈腰求人，這一切都是為了 __人。呵呵 ! 二、臨 時工作 說是臨時工作，也已經(jīng)干了三年了，那就是學?；ㄊ掷m(xù)的辦理。職稱變動，工資項目就要變動 4 項 。 最后是其他雜項。一年來，門診費報銷 20 多萬元，區(qū)外住院費 8 人次，產(chǎn)前檢查 8 人次，這 16 人次每人都要填 2 張表，跑兩次勞動局。住房公積金是大家的福利，每年 6 月，我要根據(jù)每個人的年收入測算公積金數(shù)額，然后上報，并在每個月的月初到公積金管理處進行全校的公積金匯繳工作?，F(xiàn)金的發(fā)放也是一件繁瑣的工作， 200 多人的結(jié)構工資，過節(jié)費，值班費等，每個月都多次有現(xiàn)金的發(fā)放，不能出任何差錯。 首先是工資。 小學出納工作總結(jié) 5 我在單位擔任出納會計工作，我的工作宗旨就是“為全體 __人服務”。第二步教她怎樣報賬，填寫報賬單，什么樣的憑證，屬什么科目或哪一級的科目。 四、謙虛謹慎，做好傳、幫、帶工作 財務工作性質(zhì)，銜接性比較強 .在學校決定安排新人接我班后 ,我就先領著她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦 。不好辦的事 ,想方設法去辦 ,不推不拖。 三、認真履行職責 ,服務于教育教學 全心全意為人民服務的遵旨 ,既是一種崇高理想 ,又是一種政治要求 ,更是一種實際行動所在。 二、任勞任怨，樂于奉 獻 本人的工作崗位在學校財務室，財務工作瑣事多，心要細，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時，都往往存在著一定的困難和復雜的矛盾。 小學出納工作總結(jié) 4 一、認真學習，提高自身業(yè)務素質(zhì) 本人的工作崗位雖然在后勤，但本人始終不忘學習。其三，負責完成了撥付各分局離退休醫(yī)療補助金、各險種周轉(zhuǎn)金等的審核支付操作，以及后續(xù)核對整理分局紅聯(lián)收據(jù)的返還情況的工作。其三，統(tǒng)一規(guī)范了業(yè)務流程，并分別建立了征繳、退費情況的電子臺賬，定期與各分局核對。其四，加強與財政廳企業(yè)處的溝通反饋，確保了區(qū)屬教師個別特殊人員的待遇發(fā)放的及時性和準確性。 二是做好了全年區(qū)屬退休教師差額工資待遇的發(fā)放工作。另一方面，加強與財政的溝通，完成了社?；鹜顿Y國債、定期存款進行保值增值的核對統(tǒng)計工作。另外，積極參加全市機關干部才藝大賽，也贏得了榮譽。從講政治的高度來認識加強理論學習的重要性和必要性，堅持把學習和積累作為提升自身素質(zhì)，提高工作能力的基本途徑，堅持把參加各種學習活動與自學結(jié)合起來，并認真做好重點學習筆記，撰寫相關心得體會，做到個人與組織相一致，理論與業(yè)務相結(jié)合。一方面，注重加強自己的思想品德和職業(yè)道德修養(yǎng)，思想覺悟和政治理論水平得到很大提高。 按照中學綜治委的工作布置，對本處工作人員經(jīng)常開展安全文明教育和法制教育，負責做好本處重點要害部位的安全保管和防范工作，確保了計算機網(wǎng)絡、現(xiàn)金、重要票證和各項財物的安全完整。 六、負責組織實施新校區(qū)“校園一卡通”重建工作。所有的收費用項目均經(jīng)過省市物價局的批準，嚴禁違規(guī)收費，通過了市物價局的專項審計。 成立了收費管理科，配備了必要的人力。 根據(jù)校黨委的布置，對全處工作人員進行了廉政宣傳教育， 對重點崗位、重點人員進行自查自糾，并配合校紀委對全校的有關方面進行協(xié)查，認真落實廉潔自律的有關規(guī)定，強化財務監(jiān)督，進一步規(guī)范和完善校內(nèi)各項財務制度，堅持原則，規(guī)范操作，搞好自身的隊伍建設。其次，我處能從大局出發(fā)，為新區(qū)建設提供必要的人力保證。 二、積極籌措資金，確保新校區(qū)工程和人才樓建設順利進行。 ____年，我處建立了學習制度，每周三下午，我們都組織全處員工進行政治學習。如情理和法規(guī)的矛盾，物價和預算的矛盾，導致交通費、差旅費、會議費、培訓費等超過我們的預算。通過這一系列規(guī)定的實施，學校財務管理中存在的支出混亂現(xiàn)象得到了遏制，切實推進了學校財務規(guī)范化建設。對較為敏感的招待費和差旅費、培訓費等費用的報銷方面作出了嚴格規(guī)定， (如招待、差旅是為哪個項目服務的，費用就在哪個項目列支。實行了預決算制度。 每學期初，學校報帳員到核算點領取備用金，支付學校的零星開支。 三、實行預決算制度、執(zhí)行月報帳制度。該建設的工程按高標準建設，不建臨時性工程項目。在教管組的領導下，我們嚴格執(zhí)行《 __鎮(zhèn)中小學校財務管理方案》和有關規(guī)定，實行“校長負責，集中管理，分校核算”的財務管理體制，規(guī)范學校的財務管理，確保了教育經(jīng)費的有效使用和財務工作的健康發(fā)展。親愛的讀者，為您準備了一些小學出納工作總結(jié)，請笑納 ! 小學出納工作總結(jié) 1 20__上半年的工作已經(jīng)接近尾聲，我校的財務工作也到了半年的總結(jié)階段，財務管理是學校中心工作之一，學校財務工作的有效管理既能調(diào)動教職工的積極性，促進學校健康快速地發(fā)展，同時又能增強學?？沙掷m(xù)發(fā)展的后勁。該用的錢不少用一分，不該花的錢不多花一分。校長是財務活動的第一責任人，分管財務的領導為直接責任人。每月底在學校辦公室公布本月的收支，預算下月支出情況，實行了動態(tài)化管理。最后，由核算點將原始憑證連同批準的“審批文件”一同入賬。 為了規(guī)范學校財務管理，我校在財務管理過程中，堅持“量入為出，開源節(jié)流”的原則，做到用前有預算，用時有監(jiān)督，用后有公示，尤其是后勤帳的民主化管理，實行了隨時發(fā)生，隨時入 帳，一月一清理，一月一做帳的制度和收費公示制度。對教職工福利待遇實行多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得，保持教職工待遇穩(wěn)步提高。它既有人為的因素，也有社會環(huán)境的影響。 小學出納工作總結(jié) 2 一、堅持政治學習和業(yè)務學習制度，改進提高工作作風。以建設“服務型、效能型、節(jié)約型、創(chuàng)新型”的機關為目標，“熱心、耐心、誠心”地為教學服務，為系部服務，為師生員工服務，機關效能明顯提高。 并多次到國土資源局磋商，收回南校區(qū)全部土地出讓費。 三、開展反商業(yè)賄賂專項工作。 四、加強學生收費、獎貸學金的發(fā)放工作。配合學生處各相關部門，主動與金融機構聯(lián)系，完成了獎貸學金的申請與發(fā)放工作。 ____年底，按照新的預算編制要求，結(jié)合中學的具體情況，經(jīng)過“三上三下”的編制程序，完成了 ____年的預算編制工作。 七、認真做好社會治安綜合治理工作。 我主動要求進步，能夠嚴格遵守局里各項規(guī)章制度，在思想和行動上嚴格要求自己。 一是加強政治理論、業(yè)務知識學習。 其中，代表局機關三支部參加局里組織的羽毛球賽，獲 得團體第一名好成績。一方面，及時編制銀行余額調(diào)節(jié)表，清理未達賬項，保證了基金財務數(shù)據(jù)的準確性。為了更好的運用出納管理系統(tǒng)，后期在總結(jié)經(jīng)驗的基礎上，進一步統(tǒng)一明確了出納系統(tǒng)的操作流程和標準以及使用過程中的重點注意事項，大大方便了出納人員的實際操作，提高了工作效率。其三，重點做好了退休教師個人及管理單位的來電來訪來信的接待工作，避免了出現(xiàn)退休教師