【正文】 習(xí)和生活習(xí)慣。 二、工作目標(biāo)和要求 培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。 經(jīng)過一個月的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學(xué)生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時間較少等等。 五、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平國家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革，啟用課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要， 才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。 針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。于是我組織了主題班會《我能為班級做點(diǎn)什么》。這樣持續(xù)了一個多月，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點(diǎn)兒積極主動性，這時我就開 始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生呢？從這以后，我每天都早早來到學(xué)校，首先打掃一下教室，灑上水，發(fā)現(xiàn)地上有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了，而是自己把它撿起來。 三、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。 要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。 本月，為了了解學(xué)生，我深入班級，同時通過任課教師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)，對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解。 四、下月主要工作預(yù)想 在繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)熱潮和常規(guī)工作的同時，做好防寒防凍的指導(dǎo)教育工作，開展“感恩”教育活動。 三、繼續(xù)把常規(guī)教育落到實(shí)處。認(rèn)真分析期中考試前學(xué)科課程中不足的原因，只有找出了不足的原因，才能對癥改進(jìn)。用學(xué)習(xí)來占領(lǐng)和充實(shí)一切課余時間，減少一切人為的不安全系數(shù)。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。拒絕三無食品，不吃不潔食品和零食，不不占開水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。做到文明有序就寢入睡。平時禮讓行走，不準(zhǔn)溜滑梯和攀爬。 關(guān)注課間安全。所以我主要從以下幾點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)、檢查與落實(shí)： 教育學(xué)生提高個人思想素質(zhì)。它與我們每個師生的生活、學(xué)習(xí)與工作密切相關(guān)。這些問題，我會在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級管理水平。并利用晨會課和課余時間教育學(xué)生要時刻提醒自己做到文明禮儀，規(guī)范自己的行為。經(jīng)過這兩個月的鍛煉，每天早晨我來到班上，都能看到有人主動打掃衛(wèi)生。班主任要善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，使他們團(tuán)結(jié)在集體的旗幟下，為一個共同的目標(biāo)努力。上課坐不住，總是喜歡站起來，不是掉頭就是拿別人的東西。我們班上的孩子，自理能力比較強(qiáng)，但有些隨意。學(xué)習(xí)上，我利用課堂教學(xué)對學(xué)生的朗讀、書寫習(xí)慣提出要求，必要時加以示范，并及時表揚(yáng)做得好的學(xué)生，激勵全班人學(xué)習(xí)。篇五：二年級班主任 11月份工作小結(jié)二年級班主任十一月份工作小結(jié) 又是一個月過去了，針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。 目前存在的主要問題是遲到現(xiàn)象比較嚴(yán)重。 針對學(xué)生不參加打掃的問題，我分組輪流打掃衛(wèi)生區(qū)，而衛(wèi)生的重點(diǎn)是教室，需要一天打掃幾趟，我安排比較負(fù)責(zé)的第一組專門打掃。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。 （三）班級環(huán)境方面： 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級的管理。 四、注重對班主任工作的研究經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在一走進(jìn)我班，會讓人感到心情舒暢。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽(yù)感。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力。針對學(xué)生的個性特點(diǎn)，我在教學(xué)過程中作了一些應(yīng)變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精力聽課。篇二：十一月份班主任工作總結(jié) 十一月份班主任工作總結(jié) 三年級 6 班郭小峰匆匆間十一月的將結(jié)束，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過班級師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力集體。 跳繩活動認(rèn)真開 展，保證個個參與。 努力掀起愛學(xué)習(xí)、多讀書、完成好作業(yè)練習(xí)的熱潮，開展作業(yè)互查互學(xué)活動。 二、查漏補(bǔ)缺，掀起學(xué)習(xí)熱潮。 認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時光，遠(yuǎn)離危險，遵守紀(jì)律。不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與來訪。上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路，不騎自行車帶人；不坐農(nóng)用車輛和無牌無證車輛，也不坐超載超員車輛；不得兩人成排，三人成團(tuán)行走，要靠公路右行。上床睡覺攀爬要眼手并用，手抓緊、腳踏穩(wěn)、眼看準(zhǔn)，不要手忙腳亂和心慌意亂。比如跳繩時，注意手把繩子拿緊，跳繩的距離要寬，要排成“一”字形，不能橫穿亂跑。不能因小事和同學(xué)爭吵，也不準(zhǔn)拉幫結(jié)派，更不打架斗毆。都與校園安全息息相關(guān)。 第三篇： 11月份班主任工作總結(jié) 四年級 11月班主任工作小結(jié) 寒風(fēng)在開始呼呼地吹來，十一月份即將過去，現(xiàn)將本月的班主任的工作小結(jié)如下： 一、繼續(xù) 加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，保持了安全零事故。在教室布置方面，可以設(shè)立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”、“童年讀書墻（把學(xué)生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上）”。 （二）學(xué)會學(xué)習(xí)方面： 作為低年級教師，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。 低年級的學(xué)生自護(hù)意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。 三、工作重點(diǎn) 本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。 第二篇： 11月份班主任工作總結(jié) 3 11 月份班主任工作總結(jié) 二年四班賈微微 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級實(shí)際，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育。在教室布置方面，可以設(shè)立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”、“童年讀書墻（把學(xué)生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在 墻上）”。 （二）學(xué)會學(xué)習(xí)方面： 作為低年級教師，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。 低年級的學(xué)生自護(hù)意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。 三、工作重點(diǎn) 本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。11月份班主任工作總結(jié) 3 第一篇： 11月份班主任工作總結(jié) 3 11 月份班主任工作總結(jié) 二年四班賈微微 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級實(shí)際，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育。 加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。 （三）班級環(huán)境方面： 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。 加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。 （三）班級環(huán)境方面： 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努 力營造平等、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。老師能否安心教書育人，學(xué)生能否健康成長并順利完成學(xué)業(yè)。同學(xué)之間要和睦相處，有問題有矛盾及時向老師反映，同時也要學(xué)會善于化解同學(xué)之間的矛盾和問題。要求同學(xué)們在課間活動要文明，不做劇烈活動，避免發(fā)生各種傷害事故。更不準(zhǔn)追逐嬉戲和手拿利器玩耍。 遵守交通規(guī)則和交通秩序。 強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、 防侵害”意識。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，必要時要敢于撥打 110 報案。做到安安全全生活，快快樂樂學(xué)習(xí)。要求每個學(xué)生寫好期中考試分析情況，制定努力措施，盡快付諸行動。 “三操兩活動”的規(guī)范，堅(jiān)持注意檢查，時時糾正并教育學(xué)生態(tài)度端正。讓學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。在長期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生比較有個性，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力，但自覺能力較差，男生女生好講好動，較俏皮，而且懶惰，缺乏耐性。這個月，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》組建了班干部集體，利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。 現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女， 嬌生慣養(yǎng)。幾天過后，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我及時的予以表