20xx—20xx度幼兒園小班第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)工作總結(jié)_1-全文預(yù)覽
【正文】 為細(xì)致。 二、教學(xué) 本學(xué)期我們?cè)趫@長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和督促下，我們的教學(xué)工作也有了一 定程度的進(jìn)步，每節(jié)課能做到課前有準(zhǔn)備課后有反思，虛心接受聽(tīng)評(píng)課老師的意見(jiàn)并學(xué) _優(yōu)質(zhì)課件使自己的教學(xué)工作有所提升，通過(guò)上優(yōu)質(zhì)課讓家長(zhǎng)走近課堂聽(tīng)取他們的寶貴意見(jiàn)和建議，反思自己的不足進(jìn)行提升。 一、班級(jí)現(xiàn)況 本班有男孩 20 名，女孩 22 名，經(jīng)過(guò)了小班一學(xué)年及中班一學(xué)期的幼兒園生活，班級(jí)常規(guī)有了較好的提升，當(dāng)然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)和一日生活中我們沒(méi)有去刻意鍛煉這些孩子，導(dǎo)致這些孩子不大方、不敢展示自己。 四、心理健康方面 幼兒的焦慮情緒有了明顯的改進(jìn)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境與氛圍，孩子們開(kāi)始愿意與大家分享自己的食物、玩具以及快樂(lè)，交流的機(jī)會(huì)也日漸增多，活潑開(kāi)朗的性格在每個(gè)孩子身上有了一 定的體現(xiàn)。另外，孩子們基本能學(xué)會(huì)自己獨(dú)立地用餐，努力做到不挑食、不浪費(fèi)，但部分幼兒進(jìn)餐時(shí)會(huì)把米粒撒在桌面和地面，需要繼續(xù)引導(dǎo)與提醒。在成人的幫助下走過(guò)寬 30 厘米、高 1012 厘米、長(zhǎng)兩米的平衡木或小斜坡，能兩手、兩膝著地向 前爬行，會(huì)鉆爬桶或藤圈，能邊聽(tīng)音樂(lè)邊做模仿操。經(jīng)過(guò)大家的努力，孩子們?cè)谏?_慣，身體保健及鍛煉中，在原有的基礎(chǔ)上增進(jìn)了不少，現(xiàn)將 本學(xué)期的健康工作作如下總結(jié)： 一、身體發(fā)展方面 幼兒能協(xié)調(diào)地進(jìn)行模仿操，特別是模仿小鳥(niǎo)飛、青蛙跳、烏龜爬等動(dòng)作都有明顯的進(jìn)步。2021— 2021 度幼兒園小班第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)工作總結(jié) _1 2020— 2020 度幼兒園小班第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)工作總結(jié) 篇一：～學(xué)年度小班健康總結(jié) 學(xué)年度小班健康總結(jié) 讓每個(gè)幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們一直所追求的。 這一學(xué)年我們?cè)?
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