【正文】 培養(yǎng)真正具有世界眼光和中國靈魂的現(xiàn)代人。 (二 )班級整體學習成績穩(wěn)定，班級的學習狀況處于年級的首位。 初三班主任工作計劃初中 第四篇：“初三班主任計劃”班主任工作計劃 一 .班級主要情況 : (一 )班中學生 40 人，班級各方面情況穩(wěn)定。而心理素質教育是素質教育的基礎。我們 會組織同學更好的進行學習經驗交流，使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進，從而提高學習成績。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生能力的一個有效途徑。紀律是形成良好班風的保障，我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。 工作重點： ，抓學生行為日常規(guī)范， 樹立良好的班風，用好的班風促進好的學風的養(yǎng)成。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力，無怨無悔” ! 初三班主任工作計劃初中 5 班級目標： ，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生競爭意識。 總的來說，要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學生們以心態(tài)迎接中考。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。為此，班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。 。努力的營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生充分發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績。 總之，讓我們這個新的老班級繼續(xù)屹立于年級之林，當好學習方面、紀律方面、各項活動方面的老大，讓學生的初中生活畫一個圓滿的句號。讓學生每天辦一期手抄報，規(guī)定好紙張和內容。 6。 5。充分利用學校舉辦的各種活動，讓人人有施展才能的空間。以學習為重。仍以安全為重。調節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點生”。 建立自律小組，量化打分并公告。 四、加強班級管理，注意常規(guī)。 其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉變學習態(tài)度，明確努力方向。 相信自己，相信同學們。 撰寫初三工作日記，以正 視自己的工作，進一步做好工作。保持平和心態(tài)做教學、做管理、做溝通。 每周至少找五名學生溝通，必有記錄。 班會課，充分利用班會課。每周班會上唱一次，周內如果有需要提升氣勢時也唱。這里給大家分 享一些關于初三班主任工作計劃初中 5篇，供大家參考。調節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點生”。 建立自律小組，量化打分并公告 。 四、加強班級管理，注意常規(guī)。 其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉變學習態(tài)度，明確努力方向。畢業(yè)年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學生的健康教育。 ⑤加強對學生心 理素質的教育。作為班干部，應該將自 己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣。初中階段是一個人生的轉折點。 具體措施： ①抓紀律，樹班風。 ，扎實的打好化學基礎。開學之初的幾次會議，讓每個初三教師心里都是沉甸甸的。 以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標，追有方向。 配合體育老師上好體育課，加強學生身體素質的訓練，爭取在中考體育測試中能人人過關。 開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力奮斗。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受挑戰(zhàn)。每天進步一點點。學習張香芹老師，寫好班主任寄語，及時激勵初三的孩子們。 7。這必須建立在學生信任老師的基礎上。繼續(xù)寫組日記，讓全班同學有暢所欲言的舞臺，讓他們的秘密不再是秘密，只有沒有隱私，他 們才會無私地盡情地學習。 3。 2。 初三班主任工作計劃初中 3 1。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵。 教會學生勤學、學習尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。 三、培養(yǎng)學生正確的學習方法：在這段時期中，班主任要關心學生各科的平衡發(fā)展，引導他們不斷加強 薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“ 71=0”的道理。讓學生明確自己的人生目標。不論是什么，工作后的效果必須要有，而且必須要明顯。尤其是表現(xiàn)好的同學要持續(xù)表揚，主要以短信溝通。 更重要的放在自己這里?？梢允钦模部梢允亲约壕帉懙?。在每一次大考后的反思與措施制定。 找一首班歌。初三班主任工作計劃初中（小編整理） 第一篇：初三班主任工作計劃初中 從細節(jié)入手，關心呵護每個學生，發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點，積極鼓勵學生，引導學生朝更好的方向發(fā)展。加上自己的教室辦公，把學生的動向進一步掌握好。 實行學習目標管理，首先把 201x 年的高中各學校錄取分數(shù)線張貼到各自的課桌上，并估算出自己的分數(shù)，確立自己的本學期目標，下學期再進一步更改。 寫激勵性語言。這個工 作從第三周開始。 加強與家長的溝通。當然，也可以稱之為計劃。通過開展主題班會。各學科都要開始復習，讓學生在復習中，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。同科任老師配合。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。 五、努力抓好并嚴抓課堂紀律：紀律是成功的保證，采取以下抓法： 督促學生學習，特別是學習成績差的，不要放棄學習，“努力才會成功，放棄只有失敗”。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的