初三班主任學期工作計劃-全文預覽
【正文】 進行?！ ?三)確保四項重點 加強班級管理， 班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，有長計劃、短安排，扎扎實實開展好各自教學工作。通過個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣?！ ?3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學生的成績。第三，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”?！ ?2)分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確分配到人?！ I造向上氛圍 (1)制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字等。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至一直堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心?！ 〉湫徒逃蚝脤W生學習，向第一看齊 信心教育相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏?！ 《?、工作要點 (一)加強班風建設 加強思想教育，提高思想覺悟水準?！ ∪媪私鈱W生，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率?！ ?，定期進行班主任工作研討，努力提高班主任的德育工作水平，同時合理利用班會、課間空余時間找學生談心，爭取找每人談話一次，到每位學生家家訪一次，對班級特殊學生還可多次家訪。尤其對后進生在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，定期召開學習經(jīng)驗交流會，指導學法，幫助學生提高復習效率?！ 。械姆攀傅亻_展工作。使初三課堂既有形，更具神，真正做到高效。針對本班前5名學生，各教師實行負責制，抓好成績的提升。課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作，并與第二周落實好各學科的提優(yōu)工作，爭取在期中考試后將化學的提優(yōu)班也開設出來。出試卷要揣摩考試熱點。第一輪復習緊緊結合中考說明，夯實雙基。尤其，針對這屆生源在數(shù)量和質量上較上屆都有很大差距的情況下，我們要實現(xiàn)學校的目標，就必須付出加倍的努力，犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，就要對學生負責、對家長負責、對自己負責，更要對學校的聲譽負責!這一點必須成為全體初三老師的共識?！ ?，落實到課堂教學，促進有效教學?！ 《?、工作目標： 、教學工作的出發(fā)點，以“團結協(xié)作”的精神，認真分析學生的思想現(xiàn)狀、學生的學習現(xiàn)狀，及時作出科學、客觀的評價，扎扎實實地開展教育教學工作，使本屆初三學生教育、教學成績得到實質性提升，各項成績力爭達到學校工作要求?！ ∪⒐ぷ髦攸c及措施： (一)統(tǒng)一思想、不辱使命 初三工作非比尋常，是學校教學工作的重中之重。因此，教師盡量在本學期上完初三絕大部分課程，最遲下學期3月底結束新課。根據(jù)考試說明的要求，以課本和課程標準為依據(jù)，教學要突出重點，復習課教學要攻克難點。面向全體學生，不歧視任何一個學生。 繼續(xù)施行階段抽測制度，及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調控方案，并在教學中及時采取整改措施，形成較為完善的教學質量保證與監(jiān)控體系。經(jīng)常和教師交流、研究，及時了解學生學習狀況。以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”
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