【正文】 ，為適應(yīng)新形勢，任現(xiàn)職以來我先后參加了《廣東省中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)》、《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德教程》、《職工誠信和職業(yè)道德教程》、班主任培訓(xùn)、《知識產(chǎn)權(quán)法基礎(chǔ)與務(wù)實》、《創(chuàng)新能力培養(yǎng)與應(yīng)用》、《新時期反腐倡廉建設(shè)若干問題透視》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理》、《專業(yè)技術(shù)人員科技論文寫作教程》、汕尾市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力、《低碳知識與低碳廣東》、《廣東省加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式讀本》高中教師培訓(xùn)、《廣東省中小學(xué)教師教育能力建設(shè)項目》中級培訓(xùn)、《中小學(xué)教師心理健康教育 c 證》高中 教師職務(wù)培訓(xùn)等。實踐使我深深體會到：只有不斷更新知識和觀念，提高自身的業(yè)務(wù)水平，才能適應(yīng)時代的要求。正是基于這樣的一種親身體驗，一種責(zé)任， 16 年的教學(xué)生涯中，我不敢有一絲一毫的懈怠。 我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，全面貫徹黨的教育方針，用科學(xué)發(fā)展觀理論指導(dǎo)自己的教育，教學(xué)實踐。現(xiàn)述職如下： 一、身正為范 我一貫熱愛祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論。任現(xiàn)職以來，一直從事本校體育教學(xué)和班主任工作?；仡欁约鹤哌^的歷程，深深體會到“業(yè)精于勤荒于嬉”。《時代發(fā)展下班主任家語意識的喚醒與策略重構(gòu)》在 2021 評比中獲二等獎，并在中學(xué)體育學(xué)科教學(xué)學(xué)術(shù)研討會上宣讀。知道學(xué) 校體育術(shù)科班的訓(xùn)練，先后有黃浩強、黃杰烽等 8名學(xué)生先后以體育特長生考入縣、市重點高中，為上一級學(xué)校培養(yǎng)了一大批體育后備人才。關(guān)心培養(yǎng)青年教師，以先進的教育教學(xué)理念，無私奉獻的精神，激發(fā)青年教師的工作熱情。 培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師方面 任現(xiàn)職以來，我刻苦鉆研，用心研究。經(jīng)常與兄弟學(xué)校進行學(xué)術(shù)交流，積極參加教育局組織的教研活動。 教研方面 我積極參加教研活動，參加學(xué)校每周一次的體育科組活動，主動參加聽、評課活動。我學(xué)習(xí)丁有寬老師的教育格言：“沒有愛就沒有教育。注重班團干部的培養(yǎng)，加強班集體建設(shè)，抓“兩頭”，促“中間”，整體促進，全面發(fā)展。任教班級學(xué)年考試成績合格率達到 96%以上，優(yōu)秀率達到 29%以上。 任現(xiàn)職以來，我樂意接受學(xué)校的安排，勇挑重擔(dān)，每周工作時數(shù)達到或超過 12 節(jié)。 三、工作能力 教學(xué)方面 我認真學(xué)習(xí)《課程標準》，鉆研教材教法，備好課，上好每一節(jié)課。教學(xué)上遇到疑難，與同事切磋，向有經(jīng)驗的老師請教，努力做到給學(xué)生“一碗水”，自己必須有“一桶水”。種種顧慮，迫使我努力。 二、自身專業(yè)水平 教師責(zé)任重大，不誤人子弟，絕不是一句容語。自覺遵守國家法令、法規(guī)，遵守社會公約，學(xué)習(xí)、貫徹一致，敢于同各種歪風(fēng)邪氣做堅決的斗爭。得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生家長的好評。 2021 年 12 月被汕尾市中學(xué)教師中級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會評為體育中學(xué)一級教師。在今后的工作中我將一如既往在這平凡而偉大的崗位上，默默耕耘，任勞任怨、盡職盡責(zé)、為人師表。其中《體育教師如何面對課改》、《新課標下教師主導(dǎo)地位的探析》在 2021 年度在汕尾市中小學(xué)教育、教學(xué)論文評比中分獲 三、二等獎；《體育課安全問題的思考與對策》在 200 5 年汕 尾市中小學(xué)教育論文評比中獲市一等獎。 四、業(yè)績成果方面 任現(xiàn)職以來我承擔(dān)任教學(xué)班學(xué)生體育成績合格率 96%以上，優(yōu)秀率 29%以上。2021 年和“新課標下體育教師指導(dǎo)地位探析”至 2021 年先后作了“體育課分層教學(xué)的嘗試”，“體育課安全問題的思考與對策”、“情景教學(xué)法”在課堂中的運用等報告。教育教學(xué)成果顯著。在 2021 年度海豐縣中小學(xué)“一人一課”教研活動中我執(zhí)教《原地雙手向前拋實心球》獲縣一等獎。任教班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，完成任務(wù)出色，工作得到領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評，多次被評為文明班級，先進班主任。我在工作中逐步認識到，無論是多么差的學(xué)生，曉之以理、動之以情，耐心教育，幫助其樹立信心。多年的班主任工作經(jīng)歷為我近兩年擔(dān)任 年級組長積累了豐富的經(jīng)驗，在班級和年級的管理上，從高從嚴要求學(xué)生，狠抓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，認真落實考勤制度， 抓好“兩課”、“兩操”，晚自修等常規(guī)工作。使教學(xué)收到了事半功倍的效果，教學(xué)成績顯著。在課堂教學(xué)的實踐中，我與時俱進，更新觀念、教法，采用啟發(fā)式法、情景教學(xué)法、分層教學(xué)等多種教學(xué)兼顧游戲，革除單調(diào)的“示范 +練習(xí)”式教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我設(shè)計，自我評價，并大力開展寓教于樂的課堂教學(xué)活動，創(chuàng)造寬松的學(xué)練興趣，尊重學(xué)生的興趣，讓學(xué)生的興趣、個性和才智得到最充分的發(fā)展，同時注重學(xué)生的情感體驗，關(guān)注學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的良好習(xí)慣。通過自 己堅持不懈的努力學(xué)習(xí)，大膽實踐，我的專業(yè)知識更為扎實，完全勝任中學(xué)體育教學(xué)。訂閱了《中國體育報 》、《體育教學(xué)》、《田徑》等體育教學(xué)報刊，如饑似渴的汲取其中的教育思想、教學(xué)藝術(shù)。懷著對教師這個職業(yè)執(zhí)著的愛，我立足本職崗位，干好本職工作，無論是在條件艱苦的時期，還是物欲橫流的歲月， 我都無怨無悔，守住三尺講臺，用自己的青春和熱血捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔。認真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。任教 16 年來，我遵紀守法，服從安排，嚴格履行職責(zé)，認認真真教書，踏踏實實做人，在德、能、勤、績等各方面取得了顯著成績。述職報告 (教師述職報告 ) 第一篇：述職報告 (教師述職報告 ) 述職報告 本人羅靖海，男， 1973 年 8 月出生， 1996 年 6 月畢業(yè)于陜西師范大學(xué)，同年 7 月分配到廣東省海豐縣城東第二中學(xué)任教。 2021 年 9 月參加華南師范大學(xué)體育教育專業(yè)本科函授，于 2021 年 6 月取得本科文憑。堅持黨的路線、方針、政策不動搖。健康第一為宗旨，努力培養(yǎng)學(xué)生的體育文化素養(yǎng)。怕自己一時偷懶貽誤了學(xué)生，怕自己無意的言行傷害了孩子的身心和自尊于是我不斷充實自己的知識。 各種形式的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，按規(guī)定完成培訓(xùn)任務(wù)。教會學(xué)生學(xué)什么、怎樣學(xué)、怎樣培養(yǎng)學(xué)生的 能力。采用多種教學(xué)方式相結(jié)合，本著一切為了學(xué)生發(fā) 展，為了發(fā)展學(xué)生的一切。從多層次多角度踐行“健康第一”的理念。轉(zhuǎn)化學(xué)生是班主任工作的一個重要部分，也是令人頭疼的。任現(xiàn)職以來，成功轉(zhuǎn)化了周向平等 48名差生，其中 xxxxx、 xxxx 等轉(zhuǎn)化后加入了共青團。每學(xué)年至少承擔(dān)一次以上公開課或示范課。此外，案例《‘體育與健康’水平四課例（籃球）》在 2021年 12 月的汕尾市中小學(xué)案例評選中獲市二等獎。我作為科組長主講了“體育教師如何面對課改”的專題講座。幫助他們成為學(xué)校的骨干，其中魏彬、施澤慶老師在 2021 年度海豐縣優(yōu)質(zhì)課評比中分獲 一、二等獎。堅持寫課后反思。 綜上所述， 16 年的從教生活，讓我深深體會到為人師的艱辛與不易，但同時也有許多許多的喜悅與收獲。 我是一名稱職的人名教師！ 述職人：羅靖海 2021年 8 月 2 日 第二篇：述職報告 (教師述職報告 ) 述職報告 本人羅靖海，男， 1973 年 8 月出生， 1996 年 6 月畢業(yè)于陜西師范大學(xué)，同年 7 月分配到廣東省海豐縣城東第二中學(xué)任教。任教 16 年來，我遵紀守法，服從安排，嚴格履行職責(zé)，認認真真教書，踏踏實實做人，在德、能、勤、績等各方面取得了顯著成績。認真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。懷著對教師這個職業(yè)執(zhí)著的愛，我立足本職崗位，干好本職工作，無論是在條件艱苦的時期，還是物欲橫流的歲月， 我都無怨無悔，守住三尺講臺，用自己的青春和熱血捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔。訂閱了《中國體育報