【正文】 問候，也并不如其他句子那樣令人感到。 我的高考也失利了，老師最不擔(dān)心的學(xué)生考砸了，人生軌跡也改寫了。讀后感改變，始于那時候。高中班主任，有高考逼著。這得益于班主任的偏愛：對成績好的同學(xué)的偏愛。喜歡在教室里和同桌下棋，班主任來前有望風(fēng)的一喊，同桌拿張報紙蓋住，裝作一副在學(xué)習(xí)的樣。尤其是我初中的班主任，也經(jīng)常會整治“害群之馬”，敲打破壞規(guī)矩的人。即使這取經(jīng)之路多么艱難，如果給我機會，我也愿再走一遍 ! 青春是那么的美好，留下了我們奮斗的足跡。滿滿感動。被一頓教訓(xùn)苦口婆心反復(fù)教誨之后，我終于決定改過自新，“重新做人”。這正為我的修煉之路打下了基礎(chǔ)。剛來新班時，前后左右環(huán)顧一圈，周圍都是陌生的面孔，他們有的在談話，有的在嬉笑，有的擦自己的桌子，有的甚至在打鬧。最終，這群“皮猴”們，全都掌控在他的五指山間。他們的出現(xiàn)瞬間讓班里沸騰。 仿佛還是昨日，才走進(jìn)這個校門，一晃突然只有兩個多月，就要從這里畢業(yè)。他們在我們之前出生，擁有更加豐富的社會經(jīng)驗和知識儲備，給青春的我們以指引，已經(jīng)足夠讓人尊敬了。我覺得不必斤斤計較影片中所有細(xì)節(jié)的可行性。 于謙老師“相聲皇后”在影視劇上的演技還是遠(yuǎn)勝郭老師的。臉譜化的學(xué)生形象，刺頭、學(xué)霸、班花??八十年代的兄弟情和閨蜜情都有較好的展現(xiàn)。 (《鄉(xiāng)村教師》 )然而，在我們這個弱小的種群發(fā)明新的知識學(xué)習(xí)方法之前，這樣的“犧牲”仍無法避免。 霹靂舞曲《吉米吉米阿加阿加》，《我們是共產(chǎn)主義接班人》《冬天里的一把火》，那個年代獨有的畫風(fēng)，這一個個潸然淚下的場景，訴說著每個人青春的美好。為困難的同學(xué)捐款、在繁重的學(xué)業(yè)之余參加藝術(shù)節(jié)、爭分奪秒的讀書、偷偷摸摸的參加補習(xí)??每一個點都能戳出一堆淚流滿面的往事。痛斥化妝、燙發(fā)的學(xué)生，與問題學(xué)生正面剛，一言不合就沒收??這怕是每個學(xué)生都似曾相識的場景。下面是為大家?guī)淼摹独蠋熀谩酚^后感，希望 能幫到大家 ! 《老師好》觀后感篇一 一輛永久牌自行車，一個軍綠色的書包，一個貼著“獎”字的搪瓷杯，一根根背在背上賣的老冰棍兒，一臺昂貴的錄音機，一墻工整的黑板報，一件花格子襯衫，一條大喇叭褲，一副蛤蟆鏡，橘子味的汽水，無花果絲，這些八十年代的背景，給我們留下了太多的回憶。面對災(zāi)難，生命卻又如此絢爛。于是甘愿成為毫無追求的人，淪為匠氣十足的人，日復(fù)一日，年復(fù)一年，習(xí)以為常，麻木倦怠 。 多么令人向往，袁榕、斯霞、李吉林、于永正，賈志敏等老一輩教育家他們以從事教育為榮，將畢生的精力都無私奉獻(xiàn)在三尺講臺上，工作著、享受著 。因為，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。 四、要具有淡泊名利、堅守教育的信念 社會的發(fā)展和人性本身的弱點使人的物欲不斷膨脹，不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。 教師更應(yīng)該是一條清澈的，不斷流動的小溪，吸引著學(xué)生到你身邊來汲水 2021 年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會范文 12 篇心得體會。 三、要具有刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的理念。三是在日常生活上對學(xué)生友善、溫暖和關(guān)懷。須知老師一句苛刻的話語，一個 兇狠 的眼神，一頓粗暴的斥責(zé)，都可能使學(xué)生畏懼不安，緊張無趣，厭惡這門學(xué)科，討厭這個老師，甚至還會毀掉一個未來什么 家 。 其中熱愛學(xué)生是教師必備的道德情感。教育不僅是認(rèn)知過程，更是情感交流過程。 二、要具有春風(fēng)化雨、言傳身教的技藝。教育的神圣還在于在我們塑造學(xué)生靈魂的同時，也在塑造自我的靈魂，并不斷提升自己的人生境界。如果教師說得天花亂墜，而成為行動的矮子，那所說的也無異于對牛彈琴。在舉國上下、大力提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的今天，對于從事教育工作的教師來說，提高師德師風(fēng)，做一個好的教育工作者顯得十分重要，而好的教師一定要愛崗敬業(yè)，在強烈的職業(yè)感、責(zé)任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。 全國教書育人楷模不僅是教師隊伍的典范，也是全社會、全行業(yè)的榜樣。我國傳統(tǒng)的教育思想中，對教師的定義是授業(yè)解惑，也不曾提及如何育人之說。 眾所周知，教師的職責(zé)就是教書育人。 只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的學(xué)生。 總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。怎樣提高自身素質(zhì)呢 ?這就要求我們一定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。 三、有愛 崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待，心得體會《學(xué)習(xí)師風(fēng)師德心得體會》。 教師應(yīng)當(dāng)以社會責(zé)任為己任，無私奉獻(xiàn)，否則，如果以待遇對待工作，那么 ，就可能在知識傳授、教書育人中，難當(dāng)社會重任?！皭凵鐞圩印笔菐煹碌囊粋€重要體現(xiàn)。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正 的天底下最光輝的事業(yè)。 《老師好》節(jié)目觀后感心得體會 3 作為教師，特別是肩負(fù)檢查任務(wù)的教師，應(yīng)該把良好的師德師風(fēng)均勻地灑給每一個學(xué)生。 第三，高尚的師德就是教師自己必須嚴(yán)格以教師“以德為本，身正為范”要求自己。 第二，作為教師必須對某一學(xué)科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué)，這也是師德不可或缺的組成部分。這種愛是極其神圣純真的。 第一，高尚的師德必須對學(xué)生充滿愛。 《老師好》節(jié)目觀后感心得體會 2 一周的師德培訓(xùn)，使我對教師的職責(zé)、師德的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識，對教育教學(xué)又有了更深的了解。 作為教師，教室里放飛的是希望，守巢的是自己 。 團(tuán)結(jié)互助，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友 愛、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心，互相幫助 。 七、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)。 六、堅持真理，實事求是。 五、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對待學(xué)生，不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。 二、熱愛教育事業(yè)。用智慧孕育成長 。 “經(jīng)師易求，人師難得”。我其實是參加培訓(xùn)去了 。當(dāng)然，這位學(xué)生不管刮風(fēng)下雨，還是天氣寒冷，堅持過來補課，一直到晚上 9 點父母才 來接她回家。有時，我也 懷疑自己的能力，甚至想過終止補習(xí)??但，每每看到她天真的面容，我還是于心不忍，只好努力讓自己平靜下來。面對這種情況，我及時跟她父母進(jìn)行了溝通，想盡快幫這個孩子補習(xí)功課。我的心里也倍感酸楚。 記得，開學(xué)已經(jīng)兩周了，班上一位女生一直穿著那件粉衣服，衣服臟的讓人無法直視，到了第三周，她的這件衣服才終于干凈了。有的學(xué)生家住在半山上，上學(xué)的道路比較崎嶇 。 《老師好》觀后感個人心得 5 作為僅僅踏入教師職業(yè)三個多月的新老師，來談我的師風(fēng)楷模這個話題，我自感慚愧。 難忘的， 還有我有幸作為一名優(yōu)秀的教師代表為在坐的那么多優(yōu)秀的同仁們，誠惶誠恐地完成了《用最初的心，做永遠(yuǎn)的事兒》的簡單訴說，從而又一次勇敢的挑戰(zhàn)了自我。 做尋根的教育，做扎根的成長。 她用自己純真的教育情懷、鮮活的教育事例為身為一線教師的還有些茫然的我似乎打開了一扇美麗的天窗。 《老師好》觀后感個人心得 4 今年，我校新縣首府實驗學(xué)校組織的師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩、形式多樣，這也包含了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們?nèi)w教師成長的殷切希望。我深刻的記得王校的一句話：做人從小學(xué)做起，做事從小事做起。黑板上寫下的是真理，擦去的是功利，奉獻(xiàn)的是自己。團(tuán)結(jié)互助，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心，互相幫忙 。 五、工作用心、認(rèn)真負(fù)責(zé)。要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的各方面素質(zhì)。學(xué)生是祖國的未來，名族的希望，只有 把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有期望。 最后既然我們選擇了老師，選 擇了啟航學(xué)校這個好平臺，就要有“鞠躬盡瘁”的決心，對自己的選擇要無怨無悔，努力做到敬業(yè)愛生、不計名利、積極進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)，力求做好自己的本職工作，不求，但求更好 !我們要不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。一份愛心，一聲贊美，一個微笑，出自真心地去贊揚、去鼓勵每一個學(xué)生。雖然路上有時避免不了大浪滔天，有驚無險，但是也會迎來風(fēng)平浪靜，陽光燦爛。凡是要求學(xué)生不能做的，我們堅決不做。教育家陶行知先生說過：“學(xué)高為師，德高為范”。一個國家的興衰在于教育，一個學(xué)校的興衰在于老師?！独蠋熀谩酚^后感個人心得（優(yōu)秀范文 5 篇） 第一篇：《老師好》觀后感個人心得 只能采取暴力手段才能管住學(xué)生，這樣的老師很無助，很無能，也很可憐。體會如下： 百年大計教育為本，教育大計老師為本。 要想讓學(xué)生成為一個品德高尚的人，我們自身必須要做到品德高尚。凡是要求學(xué)生做到的，我們要先做到 。 教書育人是樹立師風(fēng)的關(guān)鍵之所在，這就要求我們要具備淵博的知識，在知識的海洋里，我們?nèi)缤凰掖系亩媸?，我們開著船常年累月行駛在其中，將一個個渴望成才的學(xué)子順利送達(dá)彼岸。在啟航學(xué) 校，我們要把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個教育教學(xué)過程之中，我們要用真誠的心去感化每一個學(xué)生，用無私的愛去引導(dǎo)每一個學(xué)生。 常言道：“學(xué)無止境”，我們要樹立終身學(xué)習(xí)，學(xué)術(shù)創(chuàng)新的意識，這就要求我們在不斷端正教育思想、更新教育觀念的前提下，不斷學(xué)習(xí)，積極提高，勇于創(chuàng)新，做到“教到老，學(xué)到老”。 二、熱愛學(xué)生。 三、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。教師要做到尊重事實，注重調(diào)查研究，要公道正派，富有進(jìn)取精神。 六、團(tuán)結(jié)互助、廉潔從教、為人師表。 作為教師，教室里放飛的是期望，守巢的是自己 。 通過這次講座，我學(xué)到了很多，作為一名教師，首先我們要做到對自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)。 作為一 名老師，要學(xué)會愛自己的學(xué)生，你愛學(xué)生，學(xué)生也會愛你，只有愛才能贏得愛。整場報告聽完后，我想用這樣的三個詞語來形容我心中的真實感受：美好、溫潤、蓬勃。 她那滿是注腳的 19 年的成長歷程，再次讓我悟出了一個最真實的道理：你所看到的那“歲月靜好生歡顏”，你所仰慕的那行走在優(yōu)秀之林中的灑脫自如，都是因為對抗過無數(shù)次的風(fēng)雨后而沉淀下來的包容萬物的云淡風(fēng)輕。 即使環(huán)境再艱苦，可他們依然堅守著自己的初心，因為心中有自己的教育夢，所以，可以以苦為樂，這無一不是在書寫著最美的教育青春。 最后，我想借程靜老師報告中的那段讓我眼前一亮的話來告訴自己，在新 的學(xué)期里，懷揣美好，從心出發(fā)。還有些學(xué)生，他們的父母、監(jiān)護(hù)人文化水平低，給孩子輔導(dǎo)作業(yè)是心有余而力不足 。我小時候沒有經(jīng)歷過這些，每每看見他們的艱辛，我會備感心疼，所以，我能做的就是送上幫助、關(guān)心和尊重。我去的時候她正熟練的幫母親做家務(wù)，我不禁在想同是 7 歲的孩子，城里的孩子都是爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆爭先恐后的照顧著，唯恐小公主、小殿下沒吃好、沒玩好，而她已經(jīng)會做很多家務(wù)了，甚至能幫助父母干一些農(nóng)活了。加之家里的農(nóng)活也多，根本顧不上孩子，孩子回家還要幫忙干家 務(wù)，作業(yè)常常不看題目，亂寫一通??。 一道一年級的題，講了十幾遍，她還是聽不懂，雖然內(nèi)心十分焦急，但我一直努力克制，并耐心詢問她是否聽懂，如果聽不懂，就繼續(xù)講，直到她聽懂為止。課堂上，上黑板做題也經(jīng)常叫她，也不準(zhǔn)學(xué)生嘲笑，并當(dāng)場糾正、講解。這童真的一句話瞬間會將我暖化，我感動于一位家長告訴我，她家孩子聽學(xué)生說，我回家了，再也不來給他們上課了，就一直哭、一直哭。所以，我在他們變成小鬼時努力控制自己的情緒，試著改變自己的教學(xué)觀念和模式，也在不經(jīng)意的時候給他們送上小驚喜，只想讓他們在這個冬天多一些燦爛的笑容，讓我們在這孤獨的地方彼此溫暖內(nèi)心?！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真 。 學(xué)習(xí)宣傳并實踐馬列主義、重要思想，關(guān)心時事政治，擁護(hù)黨的基本路線，堅持四項基本原則。 學(xué)生是祖國的未來，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望。 一個 教育工作者要對一切危害教師、危害學(xué)校、有損師德師風(fēng)的行為，必須予以堅決斗爭，才能為教育事業(yè)的順利發(fā)展創(chuàng)造和諧的外部環(huán)境?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷更新知識，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，努力探索教育規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。還應(yīng)隨時修正自己的錯誤，不強詞奪理，不文過飾非，不誤人子弟，做到知錯即改，還真理的本來面目。 八、團(tuán)結(jié)互助、廉潔從教、為人師表。 為人師表，模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，不賭博，不斗毆，不酗酒，愛護(hù)公共衛(wèi)生，語言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時以一個優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己。但是，選擇了教師，我無悔地站在三尺講臺，無悔地耕耘于課堂。 教師的職責(zé)決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德 ?師德，是教師工作的精髓，“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”是其內(nèi)涵。 記得北師大林崇德教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣 !”教師對學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛