【正文】 影再一次的浮現(xiàn)在了我的眼前，也許現(xiàn)在的他仍然在送快遞的途中吧。汗水和雨水融合在一起，并順著他的臉頰淌了下來。 望著窗外傾盆直瀉地大雨，聽著“嘩嘩”地雨聲，我不禁打了一個冷顫， 不情愿地披上了雨衣、穿上了雨鞋，在爸爸地一聲聲催促下，走出了家門。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 6 在我記憶的天空中，經(jīng)歷過無數(shù)的事情，就像一顆顆漂亮的小星星，給我留下了許多美好的回憶。我的心快樂的和雨一唱一和，笑盈盈的我也想要飛上天空跟你玩耍，你送來的歌，在我的臉上輕柔的游走，只知道，夏日陽光的濃烈如醇酒，卻不知道雨也能讓人深深的沉醉在其中。雨在傘上跳著快樂的舞步，腳步不曾停過。 雨讓我想到辛苦的清道夫，他們也是辛苦地打掃整個市區(qū)環(huán)境，把漫天灰塵和垃圾打掃的干干凈凈。 閱讀的力量是偉大的，可以使我們變得越來越有文采，讓我們了解歷史，了解我們先人的風(fēng)采，學(xué)習(xí)他們的處世方式，可以讓我們更加出彩。等我長大了，認(rèn)的字多了，書店變成了我的遨游之地，或坐著、或站著、或 靠著，用一切姿勢去看那一本本有趣的故事。”而閱讀正是實(shí)現(xiàn)這一進(jìn)步的過程，沒有閱讀，整個社會將變得愚昧無知，只有閱讀，才會使我們進(jìn)步，變得更加優(yōu)秀。讀書就是一個心靈不斷提升的過程，它使我們提升了境界，讓我們變得知天下、明事理，變成一個人人稱贊的人。瞧，又快又好看，不一會兒的功夫，就游到了對岸。這使得對手不得不刮目相看了??！可平日，我都是在游泳館里游，且大池不游，硬要和初學(xué)者擠在小池里游。這不，一個本來在水中如魚得水的我卻偏偏不敢在九山湖里展示展示自我，鍛煉鍛煉自己，卻非死賴在游泳館不可。 看了這則寓言，你不覺得約翰遜的所作所為有些愚蠢、荒唐嗎？自己有一雙合適，舒服的鞋子，卻還要站在大街上，一次次的和別人換鞋子。 —— 題記 翱翔在寓言故事之中，心情猶如擊打著礁石的浪花此起彼伏。 英語課程計(jì)劃 英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)； 把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時間不限； 假 期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總； 若有興趣、有機(jī)會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。 二、學(xué)習(xí)計(jì)劃 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。人間的真情，需要愛那崇高的精神，描繪大于世界，創(chuàng)造奇跡。幸福被愛創(chuàng)造，美好被愛締造，永久被愛建造。 人們的生活被愛纏繞，沒有愛的生活，毫無意義。 愛不僅僅是母親的呵護(hù)，不僅僅是羔羊跪乳，烏鴉僅哺，不僅僅是冬后的第一聲春雷，不僅僅是戰(zhàn)士的英勇無畏。愛穿梭于我們身旁，愛停留于內(nèi)心的深處。感受愛的靈動，追逐幻想的人間天堂。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600字 7 篇，希望能夠幫助到大家。 把你心中的天平傾向我吧！把你那張寶貴 .神圣而沒有著落的票投向我吧！我就在這里 —— 我沒有別的選擇，唯有以飽滿的精神 .滿腔的熱情，百倍的信心，全心全意投入道工作中！ 我相信自己，也相信自己會更堅(jiān)定的看向遠(yuǎn)方。一個名副其實(shí)的班長，既要全心全意為同學(xué)服務(wù)，更要時時刻刻嚴(yán)格要求自己，自己的一舉一動都事同學(xué)們效仿的典范，如果管不好自己，如何去管別人？ 當(dāng)班長是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。 看完此書，我回想著自己的童年生活，如果能像小豆豆這樣幸運(yùn)，可以在巴學(xué)園的 `電車?yán)飳W(xué)習(xí)，該是件多有意思的事情；同時，作為一線教育工作者，我也思考著我們現(xiàn)在的孩子的童年生活，我們學(xué)校教育能留給他們多少快樂的回憶？我想可以在小林校長那找到答案，那就是要學(xué)習(xí)他教育孩子的出發(fā)點(diǎn) ，學(xué)習(xí)他教育孩子的方法和精神，學(xué)習(xí)他能夠放下身架與孩子做好朋友的魄力。幾乎所有的比賽項(xiàng)目都是為他量身定做的，所以，幾乎每一項(xiàng)比賽，他都是冠軍。 這位令人尊敬的校長，他從來不說“大家要幫助他們”之類，令怪孩子們喪氣的話，而只是說： “要在一起啊，大家做事要在一起啊?！薄皼]有，媽媽是我的錯，我不應(yīng)該跟你頂嘴 !”說著我哭了，那次以后，我們的關(guān)系變得更好了?！翱墒撬洗蛭?!”我很生氣地說道。不一會兒，餃子就上了。可是?！蔽也缓靡馑嫉卣f道?；蛟S因?yàn)楦改傅陌謰尪疾辉谏磉?，所以他們總是不知道怎么管教我們，只知道打我，有一天晚上，我一氣之下，甩門跑了出去，原因只是一件小事，她嘮叨我半天，還動手打了我。言下之意就是說盛開的花朵一串串的，像一串紅辣椒，紅艷艷的，在陽光的照射下熠熠生輝；像一根根小芝麻，花開節(jié)節(jié)高，盛開了的一串紅花朵很小，只有松子般大小，有三個花瓣，在頂端，咧開了小嘴，像沒長牙的小孩在笑呢！它們圍繞著枝，呈環(huán)狀排列，有的六朵，有的一朵，有的兩朵不等，就這樣，一環(huán)一環(huán)地排列開來，后來就形成了一大串，一片片地躲在秋風(fēng)中， 就像是一團(tuán)火。 一株枝上面有七八朵花，有的已經(jīng)盛開，有的含苞欲放，有的還是花骨朵。確實(shí)如此，宜昌市的大街上，庭院里，酒店門口隨處可見。今天啊，我側(cè)重看了兩種花，一種黃的，一種紅的。但現(xiàn)在的我是這么認(rèn)為的：遇到了另一個我，開始覺得是件可怕的事，然后覺得是件冒險(xiǎn)的事，然后覺得是件好玩的事，然后覺得是件可恨的事，最后覺得是件可愛的是。 讀完了這本書，我浮想聯(lián)翩：我不喜歡粉色，是不是世界上有個喜歡粉色的我？我不喜歡黏黏的東西，是不是世界上有個喜歡黏黏的東西的我？我不喜歡曬太陽，是不是世界上有個曬太陽當(dāng)飯吃的我一切的一切都是未知數(shù)，宇宙天地間會有許許多多的我。我曾看到過一 個死去的戰(zhàn)友彌留前，眼睛閃著家鄉(xiāng)雪一樣的白，明亮而又純凈，直直的盯著離村莊最近的星，然后滿足的一笑，靜靜的合上眼。 懷中不再躺著你那溫暖的身體，只有那冷黑色的槍，靜默著，靠著我，分擔(dān)著我無法拭去的哀傷。一切都回歸寂靜，再也找不到任何令人慰藉的回音，只留下純潔的雪地里一段灰暗的陰影 是離別的苦痛還是記憶的折磨 ?陣地的戰(zhàn)壕潮濕而冰冷，烤焦的樹枝在風(fēng)中被折斷，附和著戰(zhàn)場上亡靈的悲歌，“嚓嚓”的咯出血來。纏綿的淚痕依舊不肯舍棄，溟滅 。 古人也說得好：“讀書百遍，其義自見。 當(dāng)然，我更要從小努力學(xué)習(xí)知識，廣泛閱讀，不斷擴(kuò)大自己的知識結(jié)構(gòu)，理論知識和實(shí)踐相結(jié)合，像諸葛亮那樣上知天文，下知地理，做個對國家，對社會有用的人。 讀了《三國演義》，我從中得到了很多啟發(fā)，要學(xué)習(xí)諸葛亮面對街亭失守時的冷靜。 我最敬佩的人物是諸葛亮，他上知天文，下知地理，足智多謀?！? 哈哈哈?? 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 3 “滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄??古今多少事都付笑談中。至于小白龍，那是運(yùn)用高科技電子克隆技術(shù)配上語言動作設(shè)計(jì)的。 “什么？到水下？去龍宮？”什么呀！我們?nèi)ニ鲁鞘?。浮現(xiàn)眼前的是高高聳入云霄的樹木，郁郁蔥蔥。 我們進(jìn)了布達(dá)拉宮，由喇嘛領(lǐng)進(jìn)大殿，桌上擺有蜜桃等水果。我邀請猴哥踏上飛碟，而我們神通廣大的猴哥偏偏要騰云駕霧，還要同我一比高下。我不時地停一下，心里抱怨著，為什么那些人不走快一些呢？害得我們要敲那么久，手都累挎了。連早餐都來不及吃，生怕會遲到。我是敲小鼓的，把鼓綁在腰上敲，累都累死了，害得我心情很不好，抱怨來抱怨去的。 為了搞好這次活動，可把我們鼓號隊(duì)的同學(xué)們給累壞了。 那白色的液體依舊流動，下次的死亡、陷阱、又該為誰而設(shè)、殞滅？ 興許我可以在今夜的獨(dú)飲中，飲盡繁華，明天就能背負(fù)一份滄桑，不再乘著阿爾戈號歸來離去。 石案的上方，還有我的酒杯，在一陣晃咚聲中斟滿了你的身影，快樂開始交響。 不用說，旋渦其實(shí)是銀河奔騰的鮮血，我已經(jīng)看見，那流傾一地的白色乳汁，與赫拉滋養(yǎng)起的兩千億兒郎！ 我就站在凱隆的臂上，與你毗鄰，相近的能透過堆積的塵埃感應(yīng)河床。希冀喚來一陣拂體的溫柔，撫平此時的閃閃點(diǎn)點(diǎn)， 卻仰頭，在猝不及防的一次高舉中，醉進(jìn)了寂寥的夜色。 于是、我開始凝神天際，目光突然深邃地想要穿越、滲透這片朦朧，搜尋你曾經(jīng)運(yùn)行的軌跡。雖然我包的元宵餡子少、大小不一、奇形怪狀，但還是得到了外婆的表揚(yáng)。 除了這些活動以外，元宵節(jié)還有包元宵的習(xí)俗。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。 小學(xué)生活，縱然已經(jīng)無法重來，但曾經(jīng)的回憶依然在我心中徘徊，無法磨滅，每當(dāng)想起它，心里總是甜甜的。 如果 ，我能再做一回小學(xué)生，我會拋棄幼稚的想法，走向獨(dú)立，由一只丑小鴨蛻變成美麗的白天鵝。我會沉浸在圖書館中，靜靜地品味書香。在課間時，我會和朋友們一起在寬闊的操場上盡情玩耍，自由奔放，揮灑青春。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 1 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。那么你有了解過作文嗎？下面是幫大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字 3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀?；貞浧鹦W(xué)生活，如百味瓶涌入我的心頭，不知怎的在依依不舍的心情中滲出了一絲遺憾，如果我能再做一名小學(xué)生，一切都會截然不同?? 如果，我能再做一回小學(xué)生，我要珍惜那份得來不易的友誼。 如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜分分秒秒，在學(xué)海中遨游。陽光，迎著陽光向幻想的未來飛去。我慢慢走向獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)，在時光的磨礪中悄悄成熟，綻放出以前沒有的耀眼光芒。 元宵節(jié)早在 20xx 多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點(diǎn)燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈。比如舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、放煙花等活動，給元宵節(jié)增添了光彩?？戳送馄虐业氖秩滩蛔“W癢了，卷起袖子也包了起來?！? 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 3 廣漠的銀河承載不住此時高掛的倦意，攬著星星夢中似墜、欲墜而未墜。 不惟沉默，我靜坐著、就這么坐著，任耳畔的風(fēng)輕呵。 分割線清晰毅然，分明可見誰牽牛疾走，奔襲在星夜。 此刻、我的眼中便容不下白色，所有的郁藍(lán)被絢麗驅(qū)趕。哦不、我必須按阻從喉部躍出的這腔炻烈。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 1 上個星期天，是西津水利發(fā)電廠的 40 周年廠慶，廠長特地邀請我們城司小學(xué)鼓號隊(duì)的同學(xué)去敲鼓奏樂。個個同學(xué)都汗流浹背 。 星期六緊張的