【正文】 一套公正嚴(yán)明的班規(guī)，有賞有罰，班干部管理班級時有法可依，同學(xué)們共同維護，整個管理才可有序持久進行 下去。 積累好管理班級的方法很重要，我的管理班級方法就是： 選好班干部，明確班干部任務(wù)。 _年 _班的學(xué)生是一群熱情的孩子，在第一天就圍著我問個沒完。作業(yè)點評是學(xué)生能力提高的重點。 三、調(diào)動學(xué)生的積極性 大家都知道，“興趣是求知的源泉，學(xué)習(xí)的動力”。每個年級每個班級每位學(xué)生都是不同的，這便需要教師在課堂進行認(rèn)真的探索，備課 不僅備內(nèi)容還需要備學(xué)生，進行一個周密的課程計劃，除寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料。聽了一節(jié)課，我認(rèn)認(rèn)真真的記下了授課老師講的內(nèi)容 ，并且認(rèn)真地對老師講課的各個環(huán)節(jié)進行了思考評價，寫下了自己的收獲及意見。 回顧這段時間的實習(xí)工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。 教師助理實習(xí)報告 4 轉(zhuǎn)眼間我的實習(xí)生涯已經(jīng)過去近三個月。在晨間活動時，你要照顧到剛來的幼兒，是不是有器材玩，是不是會玩器材，雖然你要很仔細的 觀察、照顧，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時給做得好的幼兒一個肯定的眼神。 在上課的過程中，你必須照顧到所有的幼兒，請到所有的幼兒，讓每一個幼兒都能進入你的課堂，讓每一個幼兒都覺得自己是 重要的。 第一次踏入 __市第三幼兒園 __區(qū)，是在實習(xí)前一個星期的星期三，我們懷著緊張的心情等待我們的指導(dǎo)教師來給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實習(xí)的日子，走之前，指導(dǎo)教師不忘引我們?nèi)グ嗉壱娨幌潞⒆拥拿婵?，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富！ 在此，對指導(dǎo)老師王老師、原班主任李老師以及所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！ 教師助理實習(xí)報告 3 實習(xí)工作圓滿結(jié)束了，回顧這一個月的生活，感慨頗多：從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如，從剛開始的懵懂到后面的清晰，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗，從剛開始的辛苦到后面的輕松，可以說我們在不斷地歷練，不斷地進步，不斷地成熟。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每 一個學(xué)生。同時，課外輔導(dǎo)耐心細致，批改作業(yè)仔細認(rèn)真，還經(jīng)常請老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。 現(xiàn)在，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是“教無定論”的真正含義。這些可以說是她對我指導(dǎo)的核心，在后來的教學(xué)實踐中，我發(fā)現(xiàn)這些話也是我受益最多的，雖是簡簡單單幾句話卻勝過千言萬語。所以除了我們聽課之外，剩余時間就開始備課了。批改作業(yè)的過程，也是我們實習(xí)老師與學(xué)生溝通交流的一個過程，從作業(yè)中我們可以了解到學(xué)生的知識水平以及他們的思想傾向，這對我們以后走上講臺，講好一堂課有著重要的意義！ 在批改學(xué)生周記和作文的時候，我也對他們的寫作方法做了簡要評述。通過聽課，我們還了解到，老師上課都是采用新課改的方法，她的課堂大半交給學(xué)生，課堂氣氛活躍。這次的實習(xí)，終于為我們提供了“躬行”的寶貴機會。 為畢業(yè)后能更好的走上工作崗位打下堅實基礎(chǔ)。在畢業(yè)之時，實踐是少不了的，所以，我們每個同學(xué)都要登上講臺，體會老師的艱辛。 每一節(jié)課后，都精心選擇份量適當(dāng)?shù)?、難度適中的習(xí)題，并著眼于鞏固學(xué)生知識培養(yǎng)技能，尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè)，對布置的作業(yè)及時檢查，認(rèn)真批改并分析研究學(xué)生完成作業(yè)的優(yōu)缺點，批改作業(yè)時要給學(xué)生寫批語，態(tài)度要慎重，保護學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 課堂上要注意教學(xué)秩序和教學(xué)效率，如果課堂秩序很亂，將會直接導(dǎo)致學(xué)生接受效率不高，最重要的是影響成績。這一切讓我深深體會到做任何事情都必須盡自己的努力，也 只有盡了自己的努力，才能將工作做好，做扎實，才會收獲成功的喜悅。由于是進入 了一所較好的小學(xué)，老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，剛進去有些不悅，壓力好大，備課感覺不知如何更好的安排教學(xué)環(huán)節(jié)。在實習(xí)期間深受校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負責(zé)做好各項業(yè)務(wù)工作，完成任務(wù)要求。在這一次實習(xí)中，我學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，了解了班主任工作的情況。學(xué)生在我的引導(dǎo)之下，思考問題也有了方向，課堂也開始活躍起來了。 面對這些問題，我曾經(jīng)茫然、灰心喪氣，喪失了繼續(xù)前進的動力。我的教學(xué)設(shè)計理念和教學(xué)方式都很好，但是由于經(jīng)驗不足，收到的效果不太理想。通過了聽課和實踐，開始有了一點進步。這就避免了學(xué)生走神和不專心。我以為評講試卷很簡單，只要把問題講解清楚即可。 把握機會，上好每一節(jié)課。雖然課堂上講的知識點不多，但是備課課時要盡可能從不同角度去考慮。這時，我都會虛心請教葉老師。因此，除了認(rèn)真批改作業(yè)，我會把較多的精力投入到備課當(dāng)中。 正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。我會根據(jù)每個學(xué)生的情況寫上不同的激勵評語或者找個別學(xué)生談話。 除了聽課，還要批改兩個班的周記、作文和作業(yè)。多聽課，還要聽好每一節(jié)課。我忘不了葉老師課堂上的侃侃而談、談笑風(fēng)生的情景。她轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“灌輸式”的教學(xué)方式，而是實施以學(xué)生為主體、教師為主 導(dǎo)的這一教學(xué)理念?，F(xiàn)在的聽課，除了了解課文知識外，還要求以老師的身份去聽，更加關(guān)注老師上課的語言、形式、技巧和學(xué)生的反應(yīng)等。這讓我有的機會去觀摩高質(zhì)量的語文教學(xué)，學(xué)習(xí)到更優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗。 實習(xí)的第一周是我們聽課的時間。因此，指導(dǎo)老師提醒我要有心理準(zhǔn)備。見面會時，我就向指導(dǎo)老師了解這兩個班的基本情況以及老師的教學(xué)進度等。我始終相信“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”這 一詩句，要想得到很好的鍛煉，就必須有百折不撓、鍥而不舍的精神?！睜幦≡缛粘蔀橐幻细竦男W(xué)教師！ 教師助理實習(xí)報告 5 時間過得真快，短短的八周實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。 學(xué)生畢竟還小，犯錯誤在所難免，作為師者，平時要多留心學(xué)生，及時了解他們遇到的問題，引導(dǎo)他們學(xué)會去處理挫折、處理問題。 培養(yǎng)好了一個班干部團體，還必須制定一套公正嚴(yán)明的班規(guī)，有賞有罰，班干部管理班級時有法可依，同學(xué)們共同維護，整個管理才可有序持久進行下去。積累好管理班級的方法很重要，我的管理班級方法就是： 選好班干部，明確班干部任務(wù)。 _年 _班的學(xué)生是一群熱情的孩子，在第一天就圍著我問個沒完。作業(yè)點評是學(xué)生能力提高的重點。 三、調(diào)動學(xué)生的積極性 大家都知道，“興趣是求知的源泉，學(xué)習(xí)的動力”。每個年級每個班級每位學(xué)生都是不同的，這便需要教師在課堂進行認(rèn)真的探索，備課不僅備內(nèi)容還需要備學(xué)生，進行一個周密的課程計劃，除寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料。聽了一節(jié)課，我認(rèn)認(rèn)真真的記下了授課老師講的內(nèi)容，并且認(rèn)真地對老師講課的各個環(huán)節(jié)進行了思考評價，寫下了自己的收獲及意見。 回顧這段時間的實習(xí)工作，既忙碌，又充實，有許多值得 總結(jié)和反思的地方。 教師助理實習(xí)報告 4 轉(zhuǎn)眼間我的實習(xí)生涯已經(jīng)過去近三個月。在晨間活動時，你要照顧到剛來的幼兒，是不是有器材玩，是不是會玩器材，雖然你要很仔細的觀察、照顧，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時給做得好的幼兒一個肯定的眼神。 在上課的過程中，你必須照顧到所有的幼兒，請到所有的幼兒，讓每一個幼兒都能進入你的課堂，讓每一個幼兒都覺得自己是重要的。 第一次踏入 __市第三幼兒園 __區(qū)，是在實習(xí)前一個星期的星期三，我們懷著緊張的心情等待我們的指導(dǎo)教師來給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實習(xí)的日子，走之前，指導(dǎo)教師不忘引我們?nèi)グ嗉壱娨幌潞⒆拥拿婵?，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子。將是我今后走上工作崗 位后的一筆財富！ 在此，對指導(dǎo)老師王老師、原班主任李老師以及所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！ 教師助理實習(xí)報告 3 實習(xí)工作圓滿結(jié)束了，回顧這一個月的生活，感慨頗多：從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如，從剛開始的懵懂到后面的清晰，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗，從剛開始的辛苦到后面的輕松，可以說我們在不斷地歷練，不斷地進步，不斷地成熟。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學(xué)生。同時，課外輔導(dǎo)耐心細致，批改作業(yè)仔細認(rèn)真，還經(jīng)常請老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。 現(xiàn)在，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是“教無定論”的真正含義。這些可以說是她對我指導(dǎo)的核心，在后來的教學(xué)實踐中，我發(fā)現(xiàn)這些話也是我受益最多的，雖是簡簡單單幾句話卻勝過千言萬語。所以除了我們聽課之外，剩余時間就開始備課了。批改作業(yè)的過程，也是我們實習(xí)老師與學(xué)生溝通交流的一個過程，從作業(yè)中我們可以了解到學(xué)生的知識水平以及他們的思想傾向，這對我們以后走上講臺，講好 一堂課有著重要的意義！ 在批改學(xué)生周記和作文的時候，我也對他們的寫作方法做了簡要評述。通過聽課，我們還了解到，老師上課都是采用新課改的方法，她的課堂大半交給學(xué)生，課堂氣氛活躍。這次的實習(xí)，終于為我們提供了“躬行”的寶貴機會。 為畢業(yè)后能更好的走上工作崗位打下堅實基礎(chǔ)。在畢業(yè)之時，實踐是少不了的，所以，我們每個同學(xué)都要登上講臺，體會老師的艱辛。 每一節(jié)課后，都精心選擇份量適當(dāng)?shù)摹㈦y度適中的習(xí)題，并著眼于鞏固學(xué)生知識培養(yǎng)技能，尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè)，對布置的作業(yè)及時檢查，認(rèn)真批改并分析研究學(xué)生完成作業(yè)的 優(yōu)缺點，批改作業(yè)時要給學(xué)生寫批語，態(tài)度要慎重，保護學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 課堂上要注意教學(xué)秩序和教學(xué)效率，如果課堂秩序很亂，將會直接導(dǎo)致學(xué)生接受效率不高，最重要的是影響成績。這一切讓我深深體會到做任何事情都必須盡自己的努力，也只有盡了自己的努力，才能將工作做好，做扎實，才會收獲成功的喜悅。由于是進入了一所較好的小學(xué)，老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，剛進去有些不悅，壓力好大，備課感覺不知如何更好的安排教學(xué)環(huán)節(jié)。在實習(xí)期間深受校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負責(zé)做好各項業(yè)務(wù)工作，完成任務(wù)要求。是提高學(xué)生的政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，是對于培養(yǎng)堅持四項基本選擇，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義，今天在這給大家整理了一些 2021 年度教師助理實習(xí)報告范例五篇，就讓我們一起來看看吧！ 教師助理實習(xí)報告 1 今年我在 __小學(xué)進行了為期三個月的實習(xí)。 剛開始我所講的課都是指導(dǎo)老師給安 排的，語文講解一些比較簡單的古詩、詞及說理、寫景的文章，數(shù)學(xué)講講基礎(chǔ)課和一些練習(xí)課。另外，通過大量的與學(xué)生接觸，逐漸地認(rèn)識了他們，了解了他們的學(xué)習(xí)情況以及家庭狀況，使自己的工作效率和上保質(zhì)量也提高了，也使自己在指導(dǎo)老師的心目中的地位得到了極大的提升 ，得到指導(dǎo)老師的肯定與認(rèn)可，自己非常開心。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、主任及各年組的老師都要去聽課，給老師增添了不少的壓力，也給學(xué)生更好的表現(xiàn)機會，同時收獲最多的還是我，使我能很好地去接近 老師們，聽他們講課的語言，看他們的教態(tài)，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾蝸碓O(shè)計這節(jié)課，交流如何來管理班級?? 通過觀模課的學(xué)習(xí)以及自己親自走到教學(xué)第一線，使我認(rèn)識到： 課前一定要認(rèn)識到進行扎實的備課和精心準(zhǔn)備的必要性，這樣上課才會得心應(yīng)手，有條不紊，不緊張。 在課后要主動虛心地征求指導(dǎo)老師的意見，以及重視學(xué)生的信息反饋，認(rèn)真地做好自我分析、評價和總結(jié)，對指導(dǎo)教師的意見進行改進，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。它的目的是研究中學(xué)語文的理論與實踐。 學(xué)習(xí)掌握幾種常用文體的特征，分析教材、明確教學(xué)內(nèi)容、熟悉教學(xué)過程、掌握基本的教學(xué)方式方法?！崩碚撛俸?，實習(xí)不可少啊！在學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年有余的教育理論，卻從未面對真正的中學(xué)生實際操作過。真正的教師不是光有理論知識就行，真正站在講 臺上，能給學(xué)生講課、講好課的老師不僅要有豐富的文化知識，更重要的是要有靈活的應(yīng)變能力。 批改作業(yè) 在聽課之余，我們還為學(xué)生批改部分作業(yè)。 課堂教學(xué) 在正式登上講臺之前，備課是一個非常重要的環(huán)節(jié)。她只給我們一個總的教學(xué)思路：我的教學(xué)主要是教給學(xué)生一種閱讀的方法，在課堂上教師只要把學(xué)習(xí)的思路講述出來就可以了，接下來的任務(wù)就交給學(xué)生，即把課堂話語權(quán)交給學(xué)生，一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在思考，都有說的，都能學(xué)到東西，這堂課就算 成功了。當(dāng)然我在這些方面做的還遠遠不夠，還需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研，所以，今后要講好一堂課，一定要深入鉆研教材，確定正確的目標(biāo)，確立好重難點，找好切入口，設(shè)計好 問題，對學(xué)生也要有所了解，要顧及所有學(xué)生而不單是那些積極的想發(fā)言的學(xué)生。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固， 教學(xué)重點突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部給指導(dǎo)老師修改。這一個多月的時間里，有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師 ......我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷?？梢哉f實習(xí)讓我們學(xué)到