【正文】 教育教學(xué)論文，和反思。 學(xué)習(xí)就是要靠自我自覺的，在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言，也許很多人都會(huì)因此放縱自我，但就是我們要堅(jiān)信，如果在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的大學(xué)四年生活就等于就是浪費(fèi)了的，這就是人生的黃金時(shí)光，我們就應(yīng)努力多學(xué)點(diǎn)東西。 7 訂閱英語輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英 語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。 2 每周抽一天時(shí)光早起背誦英語課文。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵(lì)。什么樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃才是好的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？下面是為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃 9 篇，希望能夠幫助到大家。涉及計(jì)算內(nèi)容都較為簡(jiǎn)單，學(xué)員無需心里壓力過大。由于無紙化考試的推進(jìn)，已經(jīng)沒有重點(diǎn)章節(jié)可言，每一章都是重點(diǎn) !因此一定要全面把握 ! 第一章：會(huì)計(jì)法律制度會(huì)計(jì)法律制度是《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》這門課程的基礎(chǔ)章節(jié)，也是重點(diǎn)章節(jié)，且與《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》的內(nèi)容相關(guān)性比較大，可以同步學(xué)習(xí)。內(nèi)容不多，但各個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)都需要通過老師講解，再加上適當(dāng)?shù)淖鲱}加以鞏固和掌握。 第七章：財(cái)產(chǎn)清查本章主要介紹財(cái)產(chǎn)清查的概念、意義、一般程序，財(cái)產(chǎn)清查的方法以及財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理。 第四章：會(huì)計(jì)憑證主要是會(huì)計(jì)憑證的概念、作用、種類，及原始憑證和記賬憑 證的概念、種類、基本內(nèi)容、填制要求、審核內(nèi)容的要求、傳遞保管的方法。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 6 針對(duì)于從未接觸過會(huì)計(jì)的學(xué)員來說，《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》科目應(yīng)該是較難的，其中經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)分錄的編寫及應(yīng)用更是重點(diǎn)、難點(diǎn)，而《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》與《財(cái)經(jīng)法規(guī)》、《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》又有聯(lián)系之處，因此對(duì)于初學(xué)者來說，可將重點(diǎn)先放在《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)上，但是不能將另外兩門完全擱置起來，三門學(xué)科應(yīng)齊頭并進(jìn) ! 第一章：總論主要是概念及特征、會(huì)計(jì)職能、會(huì)計(jì)對(duì)象、會(huì)計(jì)核算的具體內(nèi)容、會(huì)計(jì)基本假設(shè)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)展開敘述，是會(huì)計(jì)最基礎(chǔ)的知識(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)要注意領(lǐng)悟知識(shí)的本質(zhì)。前者從以前的成功或自我暗示而得到的自信中獲取，后者可以從時(shí)刻暗示自己不在乎輸贏中獲取。當(dāng)然，計(jì)劃要留有余地，以便宜行事；計(jì)劃不適合自己目前的狀態(tài)，也應(yīng)及時(shí)更改。 其次，有的人讀著讀著突然發(fā)現(xiàn)還有好多沒念而時(shí)間卻不多了，馬上就手足無措，剩下的時(shí)間就在惶惶中度過了。同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，看書、聽課、做題完全 都能達(dá)到掌握的目的，只要你能理解書的內(nèi)容，聽得懂老師的講授，題目做得明白。 司法考試學(xué)習(xí)的針對(duì)性、目的性有兩大來源： 一是歷年真題，重者恒重，對(duì)哪個(gè)部門法無從下手時(shí)，看看歷年真題吧，無非就是那些知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)還可以依據(jù)歷年真題推測(cè)尚未考過的知識(shí)點(diǎn)。 三、科學(xué)復(fù)習(xí)備考 很多人也的確知道司考該學(xué)習(xí)什么，也的確知道很多復(fù)習(xí)的好方法，但是就是考得比別人差，屢考不過，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)效率。備考計(jì)劃一定要圍繞著教材、真題、法條來進(jìn)行安排。 二、備戰(zhàn)司考的指導(dǎo)思想 司考成功的關(guān)鍵是自己要通過分析自身的特點(diǎn)及優(yōu)劣勢(shì)，安排 好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。 （ 3）學(xué)習(xí)他人做題經(jīng)驗(yàn)。熟悉了也就不覺得難了。更多的情況是，在事實(shí)和法條的比較對(duì)照中，搜索相應(yīng)的法條，以及將事實(shí)轉(zhuǎn)化為法條對(duì)應(yīng)的情形等。 （ 3）復(fù)合型記憶，有的人利用聽覺記憶效果好些，有的人利用視覺記憶效果好些，但是大多數(shù)人邊聽邊看或者邊說邊看記憶效果最好；所以聽法律敎育網(wǎng)司考課程時(shí)，重要部分要在提綱或講義上做標(biāo)記，看書的時(shí)候，關(guān)鍵的字句最好能讀出來。 PS：這個(gè)工作，沒有任何其他人及書籍可以代替自己親自動(dòng)手完成 ! 微觀層面 (1)落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，收獲新的一年 ①基本概念 物質(zhì)的組成、分類： (混合物、純凈物、化合物、單質(zhì)、酸、堿、鹽、氧化物、同素異形體 )應(yīng)用概念辨析和判斷、應(yīng)用類比的方法和觀察法完成概念的應(yīng)用如：分散系：懸濁液、乳濁液、 膠體 (性質(zhì)、鑒別、分離、應(yīng)用、制備 ) 離子反應(yīng)： (離子方程式的書寫、判斷、離子共存、離子濃度 )應(yīng)用 利用信息書寫未知離子反應(yīng)方程式 氧化還原反應(yīng)： (氧化還原反應(yīng)的判斷、電子轉(zhuǎn)移數(shù)目、氧化劑、還原劑、能力的判斷 )應(yīng)用 利用信息書寫未知氧化還原反應(yīng)化學(xué)方程式 物質(zhì)的量： (NA、 n、 C、 v、 P、 N、 M、 m、 VB、 D)概念應(yīng)用、單位、計(jì)算或換算、判斷。如果想在高考中取得好成績(jī)，一定要從現(xiàn)在開始，努力地學(xué)好每一個(gè)章節(jié)，把握解題規(guī)律，才能在高考中十拿九穩(wěn) ! 高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)建議 宏觀層面 不同知識(shí)模塊間的相互關(guān)系及表現(xiàn) (學(xué)科內(nèi)綜合 ) 要求：期末考試前以上各方面基礎(chǔ)知識(shí)必須落實(shí)。這里面會(huì)涉及非常多的綜合題。課外輔導(dǎo)班分兩種類型：大班和一對(duì)一。市面上出版的絕大部分練習(xí)冊(cè)基本都是高考真題和陳年?duì)€題的堆砌，幾乎不可能再考，因此參考價(jià)值有限。 做到這一點(diǎn)，需要注意以下方面： ，做好筆記，老師講課內(nèi)容和例題里面一定包含有重要的信息?？紤]到這兩個(gè)問題，動(dòng)量定理的應(yīng)用就不會(huì)出錯(cuò)。我們要從做的題目中總結(jié)方法和模型。出題的人肯定比你知道你每天在做什么。 每天晚上 10： 30 之前睡覺。 周六、 周日睡到自然醒，然后周六上午 10： 10 上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會(huì)的題，要求寫清思路 。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個(gè) 。內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語》和新概念《初中英語》。用學(xué)習(xí)來提高實(shí)踐能力，用實(shí)踐來驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。 融會(huì)貫通，學(xué)以致用。 定期完成遠(yuǎn)程教育布臵的作業(yè)。 每天閱讀鄭師大發(fā)放的每門課程的書籍一小時(shí)。 周一至周五每天 5 點(diǎn)半到 7 點(diǎn)學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)。在這過程中我會(huì)把目標(biāo)分解成短期目標(biāo)，然后再對(duì)短期目標(biāo)進(jìn)行階段性重點(diǎn)主功，以達(dá)到實(shí)現(xiàn)為目的。 但在我的工作中，我也要和科代表多談話，多體諒他們。每個(gè)課代表都要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，把每天不寫作業(yè)的人統(tǒng)計(jì)清楚 。并且開始關(guān)注就業(yè)信息，讓自己一直處于備戰(zhàn)狀態(tài)，一最好的 一面迎接來自社會(huì)的挑戰(zhàn)。 大二的 時(shí)候，沒有晚自修，空余的時(shí)間會(huì)更加的多。面對(duì)這種種的因素，我覺得我的 第一步便是往適應(yīng)環(huán)境，讓自己的心平靜下來。人常言：人之不順心，十有 ***。記得有本書說過：“一個(gè)人的成功， 70%會(huì)是來自社交能力， 30%是來自自身的努力”。也是一個(gè)如加進(jìn)帶社會(huì)的緩沖地帶，這一切的變更便決定了我對(duì)自己要求的改變，除了如同高中的充實(shí)自己外還要更多的展示自己。實(shí)在，總而言之一句話，要好好學(xué)習(xí)。 以上就是我對(duì)本學(xué)期學(xué)期學(xué)習(xí)工作計(jì)劃的整體思路，在以后的工作實(shí)踐中，我會(huì)不斷的進(jìn)行工作總結(jié)，并且積極汲取班級(jí)同學(xué)的指點(diǎn)和意見，對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行 改進(jìn)與提高。 通過開展各種活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)上的交流。 鼓勵(lì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。 及時(shí)有效傳遞信息，并且將同學(xué)遇到的問題、班上發(fā)生的現(xiàn)象及時(shí)的向老師反映。 總之，在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上，注意小塊的時(shí)間安排，既要抓緊時(shí)間，又該有張有弛，這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好！ 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 7 本學(xué)期，我人擔(dān)任班 學(xué)習(xí)委員一職下面是我的工作計(jì)劃： 營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，相互促進(jìn)共同提高。 晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。 下午 15 點(diǎn) 16 點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好。 中午 13 點(diǎn) 14 點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。 早上 8 點(diǎn) 9 點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 6 對(duì)于學(xué)習(xí)來講，除了要對(duì)高考復(fù)習(xí)的時(shí)間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時(shí)間，最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要。 (七 )融會(huì)貫通、強(qiáng)化記憶 平時(shí)學(xué)習(xí)，是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的，這就難免顯得分散和凌亂，通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)，可以把平時(shí)學(xué)過的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地“串”起來。這會(huì)增強(qiáng)你綜合知識(shí)運(yùn)用的能力。復(fù)習(xí)中要文理科交替，因?yàn)槲睦砜平惶鎻?fù)習(xí)能減少學(xué)科知識(shí)間的互相干擾和相互攝制，利于記憶，增強(qiáng)知識(shí)在腦海里的時(shí)間性。同時(shí)要明確重點(diǎn) ,攻克難點(diǎn) ,側(cè)重疑點(diǎn)。 系統(tǒng)復(fù)習(xí)就是把每章、單元、階段學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行整理，相對(duì)集中時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，把學(xué)過的知識(shí)重新推到一個(gè)新的層次的學(xué)習(xí)過程。第三，過于寄希望于運(yùn)氣。 我以后要執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 8 月 21 日 9 月 7 日 做模擬試題，每天 1 套，每科 6 套。 7 月 22 日 7 月 31日 反復(fù)、強(qiáng)化復(fù)習(xí)公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理教材內(nèi)容，同時(shí)練習(xí)應(yīng)試指南后面的跨章節(jié)綜合題。練習(xí)過程中標(biāo)出重點(diǎn)和難點(diǎn)題目，以備考前強(qiáng)化復(fù)習(xí)。 聽課（ 20天時(shí)間） 在將整本書看完之后開始聽基礎(chǔ)班課件，聽課安排如下： 聽課時(shí)間：保證每天至少 2 小時(shí)聽課時(shí) 間?？磿^程中標(biāo)出重點(diǎn)和難點(diǎn)，聽課時(shí)加以仔細(xì)反復(fù)的聽講，直至完全理解。對(duì)于看書時(shí)標(biāo)出的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容加以仔細(xì)的聽課學(xué)習(xí)，這些內(nèi)容可以用正常速度或者慢速聽課，必要時(shí)可以反復(fù)多聽 2 遍，直至聽懂為止。 看書速度 :保證至少每 小時(shí) 15 頁，至少每天 30頁。練習(xí)過程中標(biāo)出重點(diǎn)和難點(diǎn)題目，以備考前強(qiáng)化復(fù)習(xí)。 聽課 (22 天時(shí)間 ) 在將整本書看完之后開始聽基礎(chǔ)班課件，聽課安排如下 : 聽課時(shí)間 :保證每天至少 2 小時(shí)聽課時(shí)間?？磿^程中標(biāo)出重點(diǎn)和難點(diǎn)，聽課時(shí)加以仔細(xì)反復(fù)的聽講，直至完全理解。 20xx年 2月 1日至 2月 8日 (春節(jié)期間 )將注會(huì)稅法教材復(fù)習(xí)一遍，重點(diǎn)復(fù)習(xí)教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，為春節(jié)后的注稅學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。 網(wǎng)校基礎(chǔ)班課件估計(jì)稅法 45小時(shí)，公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理 22小時(shí)，經(jīng)濟(jì)法 45 小時(shí)，如果每天聽課 2 小時(shí)，那么將 3 本書的基礎(chǔ)班課件聽完一遍需要聽課 53天。反思時(shí)立 足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適，以加深對(duì)教學(xué)活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)理解，從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求。 用心參加新課程改革專題培訓(xùn)，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學(xué)水平。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 新的學(xué)期又開始了 ，為了使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高，結(jié)合自身實(shí)際狀況，特制定個(gè)人校本研修計(jì)劃： 加強(qiáng)師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。 第三階段模擬題沖刺提高 (考前一至二個(gè)月 ) 這個(gè)時(shí)候，考生們對(duì)各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的掌握得情況基本定型，接下來需要做的就是 沖刺拔高階段，通過做一些模擬題、預(yù)測(cè)題、真題等，來檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度從而進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。這個(gè)時(shí)間段可能相對(duì)較長(zhǎng)一些，考生千萬不要著急，腳踏實(shí)地穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?學(xué)習(xí)，打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 解考試科目后，就是對(duì)教材的精選，由于考試剛剛結(jié)束，教材的選擇應(yīng)該是以 XX 年為主，考試大綱估計(jì)今年也不會(huì)有太大的改變，預(yù)計(jì) XX 年造價(jià)工程師考試會(huì)繼續(xù)沿用 13 的大綱要求。其余 3 科均為客觀題，在答題卡上作答。學(xué)習(xí)計(jì)劃模板（五篇） 第一篇：學(xué)習(xí)計(jì)劃模板 學(xué)習(xí)計(jì)劃模板 8 篇 時(shí)間是箭，去來迅疾，相信大家對(duì)即將到來的學(xué)習(xí)生活滿心期待吧，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢？什么樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)霸都稱贊的呢？下面是為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃 8 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。其中，《工程造價(jià)案例分析》為主觀題，在答題紙上作答 ?！豆こ淘靸r(jià)案例分析》的考試 時(shí)間為 4 個(gè)小時(shí)。建議考生邊學(xué)邊做筆記，為后一輪的復(fù)習(xí)提供資料，工作計(jì)劃《造價(jià)工程師學(xué)習(xí)計(jì)劃》。需要特別提醒的是對(duì)易錯(cuò)、容易混淆的知識(shí)點(diǎn)要強(qiáng)化加深記憶，在理解的基礎(chǔ)上理清思路。因此，此時(shí)心理調(diào)節(jié)占據(jù)首要位置，首先得承認(rèn)考前出現(xiàn)這種情況是很正常的，考試目的只有一個(gè)：通過考試，怎樣在考場(chǎng)上靈活駕馭知識(shí)點(diǎn)，怎樣讓自己的心態(tài)平和，這都是考生考前需要關(guān)注的。努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。 將自己在培訓(xùn)過程中積累的心得、筆記、案例等及時(shí)整理，存入檔案，并經(jīng)常進(jìn)行自我反思，爭(zhēng)取每課一反思，每周一總結(jié)。 我對(duì)自己的專業(yè)水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)潛力，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，將個(gè)人的 校本研修工作做好！ 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 3 注會(huì)書本厚度總共 1627 頁，其中稅法 696 頁 (18 章 )，公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理 334 頁 (12 章 )，經(jīng)濟(jì)法 597 頁 (15 章 )，如果每天 2 小時(shí)，每小時(shí)閱讀 15頁，那么將 3 本書看完一遍需要閱讀 54天時(shí)間。 以上學(xué)習(xí)計(jì)劃在 20xx 年 1 月 31日之前務(wù)必完成。 注會(huì)考試的詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃如下所述 : 注會(huì)第一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃 (即日起至春節(jié)前 ) 一、稅法 (共安排 54 天 ) 總體安排 先將稅法書本看完，完后再聽基礎(chǔ)班課件。 看書目的 :爭(zhēng)取盡可能多的理解課本內(nèi)容，對(duì)于不理解的內(nèi)容