【正文】 。 1對接受 能力稍差的學生要進行耐心的輔導 ,幫助他們克服學習中的困難 ,還可以進行一幫一的活動 ,對學生的雙基進行落實。 定期或不定期對學生進行考查 ,教導學生發(fā)揚成績 ,克服缺點 ,爭當優(yōu)秀學生。 從學生的年齡特點出發(fā) ,做到明顯、具體、生動有趣 ,使學生體會數(shù)學在生活中的作用 ,從而激發(fā)學生對數(shù)學的熱愛。 四、教學措施 : 在教學中力求從學生熟悉的生活情況與童話世界出發(fā) ,選擇學生身邊的感興趣的事物 ,提出有關的數(shù)學問題 ,以激發(fā)學生的學習興趣與動機 ,注意應用情景教學 ,吸引學生的注意力 ,提高學生的學習興趣 ,培養(yǎng)學生的實際動手操作能力 ,讓學生在動手的過程中自己發(fā)現(xiàn)問題 ,解決問題。 在學習中獲得成功的體驗 ,感受學習成功的喜悅。 (三 )解決問題 : 在各類口算、筆算、估算中培養(yǎng)學生良好的計算能力。 (二 )數(shù)學思考 : 經(jīng)歷初步認識小數(shù) ,進行簡單的小數(shù)加減法和整數(shù)乘除法計算的過程 ,發(fā)展數(shù)感。 初步認識小數(shù) ,會正確讀寫一位小數(shù)和兩位小數(shù) ,能正確地進行一位小數(shù)的加減法計算。 體現(xiàn)解決問題策略的多樣性。 充分調(diào)動學生的學習積極性 ,引導學生利用自己的已有經(jīng)驗來構建新的知識。就上期期末檢測 ,班平數(shù)學成績優(yōu)秀 ,如唐戩、何小雨、劉佳等 ,十名同學語數(shù)各科 96 分以上 ,但也有少數(shù)同學年齡偏小 ,反映較慢 ,根本不懂得什么是學習和怎么去學課堂紀律較差 ,想說就說 ,甚至個別同學上課玩玩具 ,常常拖欠各科作業(yè) ,如張艷瓊等連乘法口訣都不熟 ,相當大部份同學父母外出打工 ,爺爺奶奶根本無法正確管教 ,從而給學校的教育工作帶來極大困難。 重視直觀教學，充分發(fā)揮教具、學具的作用。 培養(yǎng)學生估測、估算的意識，重視培養(yǎng)學生的估測、估算能力。 使學生初步了解集合和等量代換的思想，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。 使學生了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，初步學會簡單的數(shù)據(jù)分析 。掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積。 使學生初步認識簡單的小數(shù) (小數(shù)部分不超過兩位 )，初步知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步認識小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法。 本冊教材的重點是：除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)。通過上學期的教育與學習，學生的一些基本能力得到了很大的提升，已經(jīng)初步養(yǎng)成了自己獨立思考、動手、動腦的正確學習習慣，對待學習的態(tài)度良好。課本、筆記和教輔資料一起運用 。像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。明確解題思路，確定解題方法步驟 。課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到： 要有明確的學習目的 。列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要 。新學期，新打算，也為新的目標努力。五月及六月份主要準備 大學英語 6 級 CET6考試。養(yǎng)成良好的學習習慣，堅持正確的學習方法。 二、計劃中的具體時間分配 對于學習科目和考試我做了以下時間分配： 周一：①預習現(xiàn)代文秘實用文體寫作②復習全國計算機二 級考試筆試部分③背英語單詞 周二：①預習詞匯學、英美文學史②上機操作：復習全國 計算機二級機試部分③做四級閱讀 周三：①預習現(xiàn)代文秘實用文體寫作、日語、英美概況②聽 四級聽力、 fastreading 周四：①預習高級英語②背英語單詞③六級 cloze 周五：①復習高級英語、日語②做四、六級真題 周六：去上計算機培訓課 周日：做一周總結、整理筆記、復習一周功課 三、計劃采用的主要學習方法 (網(wǎng)上學習、與老師同學進行交流探討、電話咨詢、完成作業(yè)和網(wǎng)上自測等 )： ，抽出時間網(wǎng)上學習，進行網(wǎng)上歷年真題自測等。 做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。 及時復習 。 及時總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力 。 做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟 。 三、做課堂筆記。 找出課堂上應解決的重點問題。 新學期學習計劃 3 新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不 偏科，在此做開學的計劃，如下： 一、做好預習。因此，本學期，我要加強識字，多背課文，加強閱讀訓練，作文寫事方面加多練習，字體的美觀度都要改進。如果這學期每個同學都繼續(xù)努力，那肯定有更多的“ 分差”或“平分”。 我在上學期學習成績還算可以，期末考試排第一名，總評以 分之差屈居第二。 第四，少玩電腦和看電視，因為這樣對眼睛有傷害，還對學習有影響。 新學期學習計劃 1 又是一個新學期的開始了，我也增長了不少知識，看著同學們都有了新學期的計劃，我也要開始我的新學期計劃了，于是我擬定了一份計劃表。因此，加強習題訓 練，學會從解題過程中總結一些基本規(guī)律是至關重要的。 b:注重培養(yǎng)學生的實驗能力 :實驗問題在中考中的地位很重要，近年來，中考中化學試題對學生設計簡單實驗能賦予了較多的關注，此類試題一般地都具有較強的思考性、綜合性，且化學實驗情景新，裝置操作組合問題學生常感到陌生，不知如何思考，這要求在進行復習實驗時，應積極引導學生探索實驗中的規(guī)律，加強對實驗原理的理解和運用。 系，實現(xiàn)由知識向能力的長升華 :知識是能力的基礎和能力的載體，復習中要在扎實的打好基礎的前提下，在能力培養(yǎng)上下功夫，必須注重聯(lián)系實際，在培養(yǎng)學生解決問題的能力上作文章，通過新情景試題的訓練，鍛煉學生的求同、求升、縱向、橫向等思維能力，以提高學生分析、解決問題的深度和廣度，要以日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科技、國防中的實用性的問題為基點，編撰應用習題，以培養(yǎng)、訓練學生信息處理能力、知識遷移能力，應用比較能力及創(chuàng)造性思維能力。化學與生活 。 “活動和探究”、 “實驗和探究”的志題復習，學生獲得能夠通過自已的探究活動，然后根據(jù)活動的現(xiàn)象或事實得出結論的學習方法，更加明確科學探究的方法和步驟，應如何將科學探究法應用到學習中。 期末測試及質(zhì)量分析。 各年級根據(jù)教材，進行數(shù)學應用能力 (以實際動手操作的形式 )評比。 月中期中考試。 對新教師了解性聽課 各年級口算競賽。 2 制定備課、課堂、作業(yè)批改等操 作標準，組織學習教學常規(guī)。 (2)做好教師工作規(guī)范檢查，每月進行一次重點項目檢查。 (2)改進課堂教學，努力體現(xiàn)新理念。更要關注學習中的情感與態(tài)度，幫助學生認識自我，建立信心。 (3)數(shù)學學習理念：動手實踐、自主探索和合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。 二、工作重點 加強學習，提高教師素質(zhì) (1)積極參加學校組織的政治學習和教師職業(yè)道德規(guī)范學習。習題要具有開放性，創(chuàng)新性，使思維得到充分發(fā)展，要正確評估自己，自覺補缺查漏，面對復雜多變的題目，嚴密審題，弄清知識結構關系和知識規(guī)律，發(fā)掘隱含條件，多思多找，得出自己的經(jīng)驗。同時也給其他同學以啟迪，開闊解題思路。有些題目，可以從不同的角度去分析，得到不同的解題方法。做到梳理 —— 訓練 —— 拓展，有序發(fā)展，真正提高復習的效果。為使復習具有針對性，目的性和可行性，找準重點、難點，大綱 (課程標準 )是復習依據(jù)，教材是復習的藍本。20XX 數(shù)學學習計劃模板 [大全五篇 ] 第一篇： 2021數(shù)學學習計劃模板 數(shù)學 (mathematics 或 maths，其英文來自希臘語，“ m225。怎樣制定數(shù)學學習計劃呢 ? 一、制定切實可行的復習計劃，并認真執(zhí)行計劃。復習的重要特點就是在系統(tǒng)原理的指導下，對所學知識進行系統(tǒng)的整理，使之形成一個較完整的知識體體系，這樣有利于知識的系統(tǒng)化和對其內(nèi)在聯(lián)系的把握，便于融合貫通。 四、一題多解，多題一解，提高解題的靈活性。不同的解題思路，列式不同，結果相同，收到殊途同歸的效果。機械的重復，什么都講，什么都練是復習大忌，復習一定要有目的，有重點，要對所學知識歸納，概括。 一、指導思想： 本學期繼續(xù)以《數(shù)學新課程標準》為指導，進一步確立課程標準的基本理念，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，轉變教研工作的理念，改進教研方法，積極探索新課程背景下的小學數(shù)學教學新思路。 (2)數(shù)學學科理念：數(shù)學有助于學生終身學習的愿望和能力的發(fā)展。關注學習水平。 加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率 (1)領會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，要根據(jù)新課標理念，重新組合，體現(xiàn)數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。要求全體數(shù)學教研組成員多學習、多探討、多交流、多反思、多總結。 三、主要工作安排： 九月： 1數(shù)學組各教師在開學第一周制定學科教學計劃，制定教研計劃。 十月： 教學常規(guī)檢查。 常規(guī)檢查。 階段性學生學習情數(shù)學應用能力況分析，修改教學計劃。 備課、作業(yè)批改常規(guī)檢查。怎樣制定一個合理的化學學習計劃呢 ? 一 .復習內(nèi)容 :人教版新課程課本九年級化學上、下冊 二 .復習目標 ，學生能夠熟練掌握基本概念和基本原理及化學用語等基礎知識，并能運用它們解釋化學充化的現(xiàn)象。身邊的化學物質(zhì)的探究 。 五 .復習方法 ，充分把握知識的綜合運用 :基本概念和基本理念、元素化合物知識