陽(yáng)光成長(zhǎng)我能行演講稿小學(xué)生（優(yōu)秀范文5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 盡量做每周都不重。給學(xué)生們添加水果，零食，牛奶，多少真的成為一個(gè)強(qiáng)大的營(yíng)養(yǎng)的身體？看看班上把垃圾袋扔出去知道。與每一半的線，每一半的線程，我們必須考慮在絲線之間有多少能量，應(yīng)該是好的珍惜。希望大家就從現(xiàn)在做起，從節(jié)約糧食做起，從生活細(xì)微處做起，做勤儉節(jié)約的傳播者和實(shí)踐者。 “誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。 在我們物質(zhì)生活比較富裕的此時(shí)，同學(xué)們可能不知道，饑餓仍是人類(lèi)的頭號(hào)殺手。每周為了定菜譜，餐 廳老師也費(fèi)盡腦筋，先要保證給同學(xué)們足夠的營(yíng)養(yǎng)，然后再研究所配的菜品和烹制方法，盡量做到每周不重樣?？墒俏覀兠總€(gè)人把這些要求落實(shí)到行動(dòng)上了嗎？單說(shuō)節(jié)糧，餐桌上摞起來(lái)的盤(pán)子，有幾個(gè)是 真正一粒飯不剩的呢？看水池旁的垃圾桶就知道了；給同學(xué)們加的水果、點(diǎn)心、牛奶，有多少真正變成了強(qiáng)壯身體的營(yíng)養(yǎng)？看各班丟出來(lái)的垃圾袋就知道了。 第三篇：小學(xué)生演講稿：“光盤(pán)行動(dòng)”我能行 小學(xué)生演講稿：“光盤(pán)行動(dòng)”我能行 小學(xué)生演講稿：“光盤(pán)行動(dòng)”我能行 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 早上好！今天我們演講的題目是《“光盤(pán)行動(dòng)”我能行》！ 清代教育家朱柏廬在《朱子家訓(xùn)》中寫(xiě)道：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！嘈抛约耗茏龅阶詈?。 曾經(jīng)有一個(gè)小女孩很自卑，她認(rèn)為自己沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，直到有一天，她遇到了她人生中最重要的人，那個(gè)人在一張白紙上畫(huà)了一個(gè)點(diǎn)，問(wèn)她看見(jiàn)了什么，她回答：“看見(jiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)。他們只會(huì)去羨慕別人，為別人喝彩?！?他們用“我能行”將一切最美好的事物延續(xù)下去，所以他們真正擁有了全世界，他們相信自己能做到最好。我們是上帝的寵兒，我們有著一個(gè)共同的名字“天之?huà)勺印?，我們同樣被?ài)包圍，但我們之間的差別卻如此之大?？墒?，我的心里又浮現(xiàn)出那句話：“我能行 !”啊 !我的眼睛酸透了，大海仍然那么無(wú)情 !我想放棄，但是我是吳婷婷啊 !沒(méi)有什么能夠達(dá)到我，能夠達(dá)到我的只有我自己啊 !“吳婷婷 !你能行 !你能行 !”我放松身體，向前前進(jìn)，旗子離我越來(lái)越近了 !我成功了 ! 謝謝你，“我能行 !”你讓我明白了無(wú)論是什么，只要肯努力，就沒(méi)有做不成的事 。于是，我跑去問(wèn)教練，教練說(shuō)：“按照你平時(shí)的表現(xiàn)，我覺(jué)得你應(yīng)該可以了。只要我們堅(jiān)信我們的信念，一切困難和挫擇都會(huì)迎面而解。可我的腦海里有著一種聲音好像說(shuō)我∶你連這點(diǎn)困難的克服不了真是經(jīng)不起挫折啊。可是有一種信念在我腦海浮現(xiàn)：不管在人生的道路上遇到怎樣的艱難一定要勇敢的面對(duì)它贏得最后的勝利。 當(dāng)有那么一天，微風(fēng)拂面，紅花綠草，和平鴿在空中自由飛翔，母親牽著孩子的手在愉快的玩耍，字典里便不會(huì)有危險(xiǎn)的字條。 我們學(xué)校每天早上會(huì)有很多學(xué)生早來(lái)，而且還在追逐玩耍，可是學(xué)校規(guī)定 7 點(diǎn)前不準(zhǔn)開(kāi)校門(mén)。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)面目猙獰，身材微胖的中年男子，手持匕首出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)前，學(xué)生們與家長(zhǎng)們還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，他就抓起一個(gè)七八歲的小學(xué)生，向頸動(dòng)脈砍去，小學(xué)生哭了幾聲，掙扎了幾下，便渾身抽搐，倒在了血泊里，就這樣，在一眨眼的功夫，便與家人陰陽(yáng)兩隔。 陽(yáng)光成長(zhǎng)我能行演講稿 2 生命對(duì)于每個(gè)人而言都只能擁有一次，因此，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，然而在我們的生活當(dāng)中卻處處充滿(mǎn)了安全隱患，讓我們的生命價(jià)值和意義得不到應(yīng)有的重視。我心想：鄰居張奶奶這么大年紀(jì)都能種出這么美麗的花，為什么我不能 ?我立刻跑回家告訴媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)蚁胄路N花，媽媽說(shuō)：“你這副模樣都能種得出花，真是太可笑了，”媽媽你要對(duì)我有信心，我能行的。”我希望我們能大聲喊道：“我能行 !”為 了我們的未來(lái)，為了祖國(guó)的富強(qiáng)，我們一定要做到。你應(yīng)該這樣說(shuō)：‘我能行，我一定能做到的。因?yàn)樗麄冏员?，所以他們失去了全世界?！彼麄儼选拔夷苄小甭裨谧飷旱纳顪Y里，不讓它解脫，他們根本就沒(méi)想過(guò)給它一雙翅膀，讓它從罪惡的深淵里解脫出來(lái)。一種是自卑的人，自信的人總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行。 我們同在一片藍(lán)天下，同樣擁有一雙愛(ài)的翅膀，讓我們飛翔。我開(kāi)始把頭沉下去， !“呸呸呸 !”這都是些什么 ?咸死我了 !我的眼睛進(jìn)水了，酸死了，嗚嗚 !我真想放棄。當(dāng)我學(xué)會(huì)了說(shuō)有的基本功時(shí)，我想：我什么都會(huì)了，我也能在小池里游來(lái)游去了，我什么時(shí)候才能向別人一樣在大海里游泳。我相信，我能行。一次又一次，唉 !怎么還是做不出來(lái) ?我灰心了，絕望了。記得一次數(shù)學(xué)考試中，有一道數(shù)學(xué)題怎么也想不起來(lái)。校門(mén)不要晚開(kāi)，學(xué)生不要早到校，想要學(xué)生們明白這一點(diǎn)，老師們就要多費(fèi)些口舌了，最重要的是，學(xué)生們還要聽(tīng)話，這樣才可以。短短的時(shí)間里，為什么會(huì)死傷這么多學(xué)生呢 ?我相信很多人都會(huì)問(wèn)：為什么 ?下面就將會(huì)解開(kāi)。學(xué)生們等候在學(xué)校門(mén)口，他們正要?dú)g快地跑進(jìn)心愛(ài)的校園。 通過(guò)種花我感受到我們只要有恒心，鐵杵都能磨成針，我相信自己是行的，我能行。這些花顯得格外美麗，開(kāi)出來(lái)的花比別人開(kāi)出來(lái)的花總是大一些。 記得有一次，我看見(jiàn)鄰居張奶奶種出來(lái)的花是別具一格的。我就經(jīng)常去請(qǐng)教鄰居張奶奶，還把張奶奶的話全都記錄了下來(lái)，首先，用鏟子鏟松泥，把種子種下去，然后，澆水，再過(guò)幾天，花就發(fā)芽了，要把花放在陽(yáng)光下曬，最 后，到了一個(gè)月，花就開(kāi)花了，花開(kāi)的時(shí)候，我太高興了，我終于找到了第一次種花的缺點(diǎn)了，原來(lái)是我沒(méi)有按時(shí)澆水和有時(shí)太懶了不澆水，花就枯萎了。這一事件，讓人想來(lái)不寒而栗，因?yàn)樗且患嘘P(guān)小學(xué)生的案件。讓我們銘記這一
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