【正文】 沈石溪的野馬歸野，書(shū)中野馬白鷹的命運(yùn)緊緊揪住了我的心。 珍惜水資源把，珍惜所擁有的把，不要讓自己釀成大錯(cuò)，再來(lái)渴望時(shí)間的倒退，因?yàn)?，時(shí)光只有向前走，那些，只是童話幻想。腦海，閃過(guò)一個(gè)成語(yǔ)積少成多。世界的子民，都站起來(lái)把，為了以后的日子，珍惜水源，不要讓有關(guān)于世界水日的事情發(fā)生，更不要讓世上最后一滴水成為人們后悔莫及的眼淚，水源，對(duì)我們是何等的重要，無(wú)法形容，甚至可以說(shuō)它們等于我們的 生命，我們離不開(kāi)它，也不能沒(méi)有它，它是重要的而不是廢紙，想丟就丟，不是灰塵，想清就清。我原以為白領(lǐng)人士會(huì)講究衛(wèi)生，不破壞公共衛(wèi)生，但我錯(cuò)了。但我希望有有人能主動(dòng)來(lái)制止他們！ 突然有一天，貝貝高高興興的來(lái)了，他穿著整齊美麗的衣服，依偎在他主人的懷抱里，貝貝和我講述了他的新家，他說(shuō)：“我的家那里有一個(gè)垃圾箱，每天都有人打掃它，它是那么的美麗。后來(lái)接二連三的游人扔?xùn)|西，但他們都扔到了我的腳邊，我的肚子感覺(jué)特別餓，可沒(méi)有一個(gè)人能給我點(diǎn)兒施舍。 有一天，這個(gè)社區(qū)里的一些文明住戶都搬到繁華的高層住宅區(qū)了，只剩下我自己在這里，我感到非常孤獨(dú)，但為了給自己一點(diǎn)安慰，我像現(xiàn)在我終于可以清靜一下了。 我們現(xiàn)在處于一個(gè)和平的世界，難道我們要眼睜睜的看著這個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物成為歷史么？所以說(shuō)我們不能再獵殺那些瀕危的動(dòng)物了，殺害他們就等于殺害我們自己，生物鏈的平衡需要他們，人類世界的和諧與歡樂(lè)更需要他們，保護(hù)他們是我們義不容辭的責(zé)任與使命！ 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 5 嗨！大家好！我是一個(gè)非常漂亮的垃圾箱，我“坐落”在一個(gè)偏僻的社區(qū)中。如果拿其他動(dòng)物跟他相比，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，驢子長(zhǎng)得太丑，獅子頭太大，牛腿太細(xì)太短，和它那粗大的身軀毫不相稱，駱駝更是畸形，而最大的動(dòng)物，大象只不過(guò)是一堆肉罷了。小熊貓是另外一物種，身體小巧玲瓏，它不及大熊貓的歷史久遠(yuǎn)，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)大熊貓的所經(jīng)歷的滄桑巨變。大熊貓?zhí)貏e聰明，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)倚靠樹(shù)還擊，以免遭到敵人從后面偷襲。它全身毛茸茸的，顏色黑白，最大的愿望就是能照一張彩色照片。以前是以肉為主的雜食性動(dòng)物。 那滿天的禮花和此起彼伏的鞭炮聲，一直延續(xù)了好久好久。還有每一顆星火都是一聲問(wèn)候，一絲祝福，一片溫馨，一份快樂(lè)??美好的愿望盡在不言中。特別是許多人一起燃放各種煙花時(shí)，那種雄偉壯觀、氣勢(shì)磅礴卻又精巧細(xì)致、玲瓏剔透的美讓人陶醉其中。 剛吃過(guò)晚飯，我便以百米沖刺的速度奔去敲鄰居姐姐的門(mén)，和她一起放煙花。爸爸、媽媽今天顯得特別高興。橫批是：“春意盎然”。 除夕之夜，咱們的村子非常熱鬧。我接過(guò)小花，它又拿了一瓶‘圣泉水’給我，它說(shuō)：“月球也沒(méi)什么東西，就給你這瓶‘圣泉水’做禮物，不過(guò)你得幫我保守秘密，不要說(shuō)月球上有生物。 后來(lái)，它帶我去了許多好玩的地方，我們還一起看了月球上的火山，吃了月球上的食物，渡過(guò)了快樂(lè)的一天 ?！蔽乙坏皖^，看見(jiàn)了那個(gè)月球人，我聽(tīng)懂了他說(shuō)話，難道它會(huì)說(shuō)國(guó)語(yǔ)？“不要這么看我，我剛給你喝的是‘圣泉水’。它看我一臉茫然，便拉我來(lái) 到一個(gè)洞里，給我一瓶金色的水。咦？月球上有生物？以前的宇航員怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)？ 我按照顯示器的指示找到了一個(gè)山洞，洞里好像有“人”。我看看顯示器，哦，原來(lái)要到月球了，速度夠快。在我的努力拼搏下，終于打敗了 n 個(gè)對(duì)手，成為 110號(hào)宇航員，駕駛“神 110”去考察月球。 我想，以前的小伙伴會(huì)同情的，幫助我的吧！我像他們說(shuō)明了我的境況，可誰(shuí)知，他們卻說(shuō)：“我的營(yíng)養(yǎng)液是好的就行啊！”“聽(tīng)說(shuō)這次的營(yíng)養(yǎng)液是管兩年的呢，也不知道來(lái)年春天會(huì)不會(huì)換”我擔(dān)心著，請(qǐng)其余小伙伴幫忙分析種種情況。 在城市里，我們呼吸著略微有點(diǎn)不新鮮的空氣，不過(guò)還好，我們還能好好呼吸，本來(lái)凈化空氣救是我們的職責(zé)嗎！ 過(guò)了倆天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己的身上被掛了一個(gè)袋裝的東西，據(jù)說(shuō)，那時(shí)營(yíng)養(yǎng)液，可以讓我們長(zhǎng)得枝繁葉茂，果然，靈驗(yàn)了，那一年，我長(zhǎng)得很快，身體也變得強(qiáng)壯了些。我開(kāi)始觀察這個(gè)世界，開(kāi)始尋找自己內(nèi)心的聲音，可是再也聽(tīng)不到了，怎么辦呢？我失望，沮喪，就這樣，我在幾天的時(shí)間里，消瘦了。 我開(kāi)始伸展，拼命的從土中汲取養(yǎng)分，水分，貪婪的吸收著太陽(yáng)給的光和熱。 第二篇：小學(xué)學(xué)作文 700 字 精選小學(xué)學(xué)作文 700 字十篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。我禁不住低下了頭，她一句話也沒(méi)說(shuō)，砰地把門(mén)重重地關(guān)上了。 我們到了一個(gè)小區(qū)，這時(shí)候四樓有一個(gè)婦女叫我們上樓，說(shuō)是有書(shū)要賣?？粗矍暗母赣H，我才體會(huì)到父親的辛苦。 父親推著三輪車在大街小巷穿梭，我在他后面跟著。 那時(shí)候我已經(jīng)放暑假了。 這些都是你給我的，我最最親愛(ài)的母親，因?yàn)橛心悖业娜松錆M力量和快樂(lè)。在每一次膽怯時(shí)前，你總是用堅(jiān)定的眼神看著我。我走到你身后，發(fā)現(xiàn)你坐在位子上，一遍又一遍的讀著、一次又一次的試著，我的淚水潤(rùn)濕了眼眶。有一次王老師發(fā)了一張奧數(shù)卷，我把簡(jiǎn)單的做了，難的題看都沒(méi)看就扔給了你，你看了看題，把題還給了我，你對(duì)我說(shuō)“寶貝，你真的不會(huì)做嗎？媽媽相信你是一個(gè)非常聰明的女孩，你只要認(rèn)真，什么題都難不倒你。比賽開(kāi)始了，我又仿佛看見(jiàn)你站在我的身邊，用微笑給我鼓勵(lì)，我用最大的力氣往前跳，一次次的努力，終于從沒(méi)有名次到了第三名。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我要參加立定跳遠(yuǎn)的比賽。你是我無(wú)聊時(shí)最好的玩伴。同時(shí)，請(qǐng)你們當(dāng)小老師，給大家評(píng)一評(píng)。 放音樂(lè)，學(xué)生閉眼回憶。 看來(lái)寫(xiě)作并不難，只要同學(xué)們把自己看到的、聽(tīng)到的、 想到的寫(xiě)下來(lái)就行了。 老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的假期生活可真是豐富多彩呀，參觀風(fēng)景名勝，海邊學(xué)游泳，還有的同學(xué)在暑假里學(xué)會(huì)了不少的本領(lǐng)呢??真是說(shuō)也說(shuō)不完。 能有條理、清晰地表達(dá)自己的想法，并寫(xiě)下“暑假里的一件事”。別人有的，我不在意，自己有的，我更不在意?？墒?，我卻迷惘了，這里并不是我理想的地方，這里學(xué)習(xí)的也不屬于我。我的朋友很雜，就仿佛我的文字，零落而理性，散漫而集中，憂傷而敏感。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是坐上窗臺(tái)，麻木地看著街道，思索著自己也不明白的問(wèn)題。 我不知道是我控制了我是世界，還是我的世界在控制敏感的我。 生活里，沒(méi)有我的影子，沒(méi)有讓我興奮的因子，沒(méi)有令我執(zhí)迷的物質(zhì)，我的頹廢也不過(guò)是游弋在文字里的影子。 是呀，擁有好奇心太重要了，我收下了老師這份珍貴的禮物。 老師見(jiàn)我們懷疑是空的，所以要選一位同學(xué)上前來(lái)看一看，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉著手，還是近水樓臺(tái)先得月，叫了前排的同學(xué)，只見(jiàn)那位同學(xué)輕輕的打開(kāi)盒蓋，撲哧一聲笑了，然后躡手躡腳地回到座位上，看著他的神情我們的好奇心就更大了。”爸爸做的和從超市買的味道一模一樣。” 媽媽又問(wèn)我：“那老師教你學(xué)的生字你都學(xué)會(huì)了嗎？” 我說(shuō)：“我都學(xué)會(huì)了，下午老師還讓我們練習(xí)寫(xiě)字?！? 我好奇的問(wèn)媽媽：“香山有多高呀，香山的風(fēng)景好看嗎？” 媽媽說(shuō)：“香山腳下有各種各樣的鮮花，秋天有金黃金黃的菊花，一朵 朵爭(zhēng)奇斗艷。 媽媽對(duì)我說(shuō)：“等你放暑假的時(shí)候，我們就可以去海邊玩了。但我們是沿海的，開(kāi)車 2 個(gè)小時(shí)就能到海邊?！眿寢屵€給我講了毛毛蟲(chóng)是怎樣變成蝴蝶 的。有了微笑，衰老者將不再僵化，失意者不再懊惱，悲傷者不再頹廢，不幸者不再怨恨；有了微笑，我們的生活將會(huì)變得豐富，人生將會(huì)變得更有意義。 在生命的旅程中，我們必須有這樣的風(fēng)度：失敗和挫折，只不過(guò)是個(gè)記憶名詞而已，不會(huì)增加生命的負(fù)重，帶著傷痕與微笑把勝利的旗幟插上成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑容，那將是人生中一份精彩。面對(duì)爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，我們會(huì)欣賞，但不會(huì)陶醉；面對(duì)襲來(lái)的風(fēng)雨，我們會(huì)應(yīng)對(duì)，但不會(huì)逃避。不停的奔波會(huì)讓我們的笑聲中帶有幾分苦澀，因此，我們要常常打掃心靈的庫(kù)房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出新的空間來(lái)存放今天更多的快樂(lè)。越是高潔的心靈，微笑之花就開(kāi)得越絢麗。月光下，看著風(fēng)塵仆仆的爸爸，溫柔賢惠的媽媽，再抬頭看看月亮，頓時(shí)，覺(jué)得月亮又大又圓了，就像一位老奶奶，正充滿慈祥般的笑容祝福著我們呢！ 每年都有中秋節(jié)，每個(gè)中秋節(jié)都有一輪明月高懸天空?！卑职挚戳丝次艺f(shuō)：“我的寶貝女兒怎么哭啦！”媽媽說(shuō)：“還不是想你了。”但我弱小的心卻怎么也堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)。 還記得去年的中秋之夜，爸爸出差沒(méi)有回家。特別是中秋節(jié)這天的圓月，她更能寄托離家之人的思鄉(xiāng)思家之情。一輪明月，仿佛是天空中鑲嵌著的一顆碩大的明珠，明亮璀璨，又仿佛是一塊無(wú)與倫比又價(jià)值連城的玉盤(pán)，圓潤(rùn)晶瑩?！蔽乙苫蟮貑?wèn)： “為什么呢？”他鋪開(kāi)草稿紙，提起筆，得意而又耐心地講解起來(lái)。天哪！他已經(jīng)做完了！我安慰自己：沒(méi)事，他這樣不專心，肯定會(huì)犯錯(cuò)的。本學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試來(lái)臨，我做了十二分的準(zhǔn)備。王老師問(wèn)：“誰(shuí)知道小雁塔有多高？”梅王濤兩眼放光，右手一個(gè)勁兒地往上舉，還 沒(méi)等王老師叫完他的名字，就迫不及待地報(bào)出正確的算式，博得了大家的掌聲。忽然，他的頭靈敏地向后轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，瞪大了眼睛，做出一個(gè)帥氣動(dòng)作，說(shuō)：“咱們又見(jiàn)面了。 快樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)快樂(lè)，讓學(xué)習(xí)融入到我們的生活，讓我們的生活充滿著學(xué)習(xí)！ 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 2 江蘇省南通師范學(xué)校第二附屬小學(xué)六（ 6）班孟嘉潤(rùn)有一個(gè)人，總是在我面前高傲自大，卻在背后默默努力；有一個(gè)人，總是在我面前輕視一切，卻最想知道我的成績(jī)，他就是我的對(duì)手：梅王濤。一遍，兩遍，三遍，漸漸地，解題的思路已經(jīng)越來(lái)越清晰地呈現(xiàn)在了我的眼前，我摸索到了解答問(wèn)題的金鑰匙了，我眼睛一亮，頓時(shí)動(dòng)力大增??我終于攻克了這個(gè)難關(guān)，我終于戰(zhàn)勝了這個(gè)困難。我開(kāi)始絕望了，我退縮了，我產(chǎn)生了放棄的想法，我打算向我面前的困難繳槍投降。 例如：在做數(shù)學(xué)難題時(shí)，我會(huì)把這個(gè)過(guò)程當(dāng)做一場(chǎng)我與困難的戰(zhàn)斗。 學(xué)習(xí)就是要開(kāi)心地學(xué)，要盡情享受學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)。有關(guān)小學(xué)學(xué)作文 700字合集（五篇） 第一篇：有關(guān)小學(xué)學(xué)作文 700 字 有關(guān)小學(xué)學(xué)作文 700 字合集 10 篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。 只有把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，學(xué)習(xí)才會(huì)與你成為好朋友。我們所學(xué)的每一門(mén)學(xué)科，每一個(gè)知識(shí)，都能使我們開(kāi)闊眼界，都能點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路。那些題目仿佛在和我作對(duì)一樣，把解決問(wèn)題的鑰匙深埋起來(lái)，就是不讓我找到。這時(shí)我再重新仔細(xì)讀題，從不同的角度來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題，努力尋取題目中有價(jià)值的語(yǔ)句。 我就是這樣把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，與學(xué)習(xí)成為朋友的。他走到我身旁，掏出書(shū)本，把書(shū)包放進(jìn)課桌，脫下外套，隨意地放在桌子下面。上課了，我倆端正地坐在位置上，專心致志地聽(tīng)課，雖然我們看上去不動(dòng)聲色，卻都在心里暗暗較勁。梅王濤故作鎮(zhèn)定地咳了幾聲，好像在宣告：我會(huì)努力超過(guò)你的。不一會(huì)兒，我做完正面，抬起頭來(lái)， 只見(jiàn)梅王濤翹起二郎腿，正在東張西望。”我把答案遞給梅王濤，他大叫：“哈哈，你思考題做錯(cuò)了。 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 3 我愛(ài)太陽(yáng)，但我更愛(ài)夜空中皎潔的月亮。 我愛(ài)月亮，不僅因?yàn)樗耢o優(yōu)雅，更因?yàn)樵铝磷怨啪图耐兄巫拥乃监l(xiāng)，象征著家人的團(tuán)聚。這不，又是一年中秋到，我又想起了去年難忘的中秋之夜 。越想心里越難過(guò)，媽媽看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“寶貝女兒，不要難過(guò)了，爸爸過(guò)幾天就回來(lái)了，別哭了。我喜出望外的抱住了爸爸，抹了抹眼淚說(shuō)：“爸爸，你回來(lái)了。在月光溫馨的沐浴下，我們吃著香甜甜的月餅，開(kāi)心的笑了。它不分季節(jié)，不論東西南北，只要有人群的地方它都會(huì)開(kāi)放。我們應(yīng)學(xué)會(huì)給自己的心境過(guò)濾，要善于給自己的心情放假 。把微笑留給自己，就會(huì)讓自己多一份寬容。面對(duì)困難，我們不逃避，而會(huì)去尋求解決辦法，這是一種美麗 ；面對(duì)成功，我們不驕傲，而會(huì)給自己一個(gè)微笑，在成功的喜悅中尋求解脫，坦然前行，讓人生的腳步多幾份穩(wěn)健，這同樣也是一種美麗。炎夏時(shí)，她像一股清風(fēng)迎面吹來(lái)；寒冬時(shí)，她像一縷陽(yáng)光照射溫暖。” 媽媽思考了一會(huì)，說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)是不是變成蝴蝶飛過(guò)去的？” 我興奮地說(shuō)：“恭喜你答對(duì)了！”我十分驚奇地問(wèn)媽媽：“你是怎么知道的？”媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“多讀書(shū)就會(huì)知道了。 （二）“人物對(duì)話”寫(xiě)話練習(xí) 在我國(guó)西部省份的小朋友是很少能到海邊玩的，因?yàn)槟抢镫x海太遠(yuǎn)了。 “我喜歡大海，我很羨慕住在海邊的小朋友，他們可以天天去海邊玩耍，他們真是太幸福了！”我一臉羨慕的對(duì)媽媽說(shuō)。我問(wèn)媽媽：“您真的去過(guò)香山嗎？” 媽媽說(shuō)：“是的，還是在你很小很小的時(shí)候去過(guò)的。 我多么想去看一看美麗的香山啊 ! （三）“人物對(duì)話”寫(xiě)話練習(xí) 我剛回家媽媽就問(wèn)我說(shuō)：“昊晨，今天你在學(xué)校里學(xué)了什么新的知識(shí)？” 我回答說(shuō)：“今天在學(xué)校里我學(xué)了十二課生字。我問(wèn)爸爸：“山楂罐頭是怎樣做的？” 爸爸說(shuō)：“是用山楂、冰糖和水做成的?！崩蠋熡謸u了搖頭，老師的兩次搖頭，讓我們充滿了好奇心，又有幾位同學(xué)先后舉起手來(lái)，老師依次叫了他們，可惜都沒(méi)有猜中，我們開(kāi)始懷疑盒子是不是空的？開(kāi)始不安起來(lái)。”哦！原來(lái)是這樣，老師要讓我們明白，學(xué)知識(shí)要充滿好奇心，讓好奇心作為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力啊 ! 我的眼前好像出現(xiàn)了∶