【正文】 聽我們的指揮到處亂貼。 貼鼻子游戲作文 9 今天上午，上作文課時，胡老師讓我們玩“貼鼻子”的游戲。這時，我聽到了一陣“哈哈”大笑的聲音，我摘下紅領(lǐng)巾，看到我把鼻子貼到了娃娃的眼睛上了。 我希望下一次，再來玩這個游戲，今天玩得真快樂！貼鼻子游戲真是看起來簡單，做起來難呀！ 貼鼻子游戲作文 8 下課了同學(xué)們在教室里玩貼鼻子的游戲。 “丁零零??”下課鈴聲響了 ,可我們還沉浸在有趣的貼鼻子游戲中。我更笑得流出了眼淚。老師叫了詹紀(jì)源，只見老師把詹紀(jì)源的眼睛蒙上，再把詹紀(jì)源轉(zhuǎn)三圈后。 吳老師先把“小熊”的頭貼在黑板上。同學(xué)們有的捂著肚子，有的笑地眼淚都要出來了，還有的笑地趴在桌子上。這一轉(zhuǎn)，他一下子轉(zhuǎn)暈了頭，在他走的時候不小心把頭撞到了屏幕上。她伸著手，慢慢地一小步一小步走上前。 這個貼鼻子游戲真有趣！ 貼鼻子游戲作文 5 今天，老師領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲 —— 貼鼻子。老師幫我用紅領(lǐng)巾蒙上了眼睛。老師講了游戲規(guī)則，然后蒙上了自己的眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈，做起了示范。正當(dāng)我們聽得津津有味的時候，老師停了下來，然后從柜子里拿出了一幅大熊貓的畫像?？墒抢蠋焻s把磁鐵放在了鼻子下面，大家都開懷大笑。 只見老師神秘地從包里拿出來一幅畫，上面畫著一個熊貓頭。一會兒撞到桌角，一會兒碰到同學(xué)，惹得同學(xué)們哈哈大笑。 貼鼻子游戲作文 2 今天，我蹦蹦跳跳的來到了快樂作業(yè)的課堂。老師就請一位同學(xué)到講臺上，讓她先看好鼻子應(yīng)該在哪貼。我心想，她給我們上課，肯定和我們語文老師有些地方不一樣，我一定要表現(xiàn)好，一定要加油！ 老師首先在黑板上帖了一幅畫，上面畫的是一個女孩。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是為大家整理的貼鼻子游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀?？粗约合峦崞吲ぐ说娜?，比例不對頭的身子和手，我也感到無法忍受。 來要畫的人出現(xiàn)了，不敢怠慢，滿足所有人的需求。 自己的畫在慢慢變好，快的連自己都能感覺出來。 畫畫是我最拿手的好戲，但是我從來都沒有因此而驕傲過，因為我知道這條路很艱難，我會一直堅持走下去，終有一天我會在這方面大展鴻圖。 初次畫畫時的時候，我才剛上幼兒園幾個月，畫的并不是很好，甚至還會讓自己很不滿意，還會受到大家的嘲笑。我也去貼了鼻子，可是沒 成功，把那鼻子貼到娃娃的耳朵上了。結(jié)果，彭林棲把那鼻子貼到了娃娃的嘴巴上方，成功了。梁丁予也不好意思地跑回座位上。 梁丁予在座位上自言自語地說：“貼鼻子很簡單嘛！”錢老師聽到了，就讓梁丁予上去貼鼻子。她走到講臺，先摸一下黑板邊，就自言自語地說：“隨便貼吧！”她把手一伸，一下就貼了上去。張源植搶著說：“我知道了，我們要玩貼鼻子的游戲。 貼鼻子游戲作文 4 今天下午，錢老師給我們上了一節(jié)非常有趣的游戲課，我們玩得十分開心。其實說恨吧，也不是，每次被稱為“全班唯一一個考過 9 級的學(xué)生“時，心里美滋滋的。 鋼琴是人們一直喜歡學(xué)習(xí)的樂器之一，德國音樂家路德維希 .凡 .貝多芬是一位號稱鋼琴能手的音樂家 ,而郎朗一直是我的榜樣。就像，你們喜歡唱歌，畫畫??他們都有一種解決的方法，但每一種都是要經(jīng)過自己的決定自己的愛好的選擇。 她常常學(xué)吉他練得手指磨皮甚至流血，到后來手指上都是老繭，你會問：“不是有手指套的嗎？”她總會回答：“對，可套上就感受不到琴弦了，聲音也不清亮。★貼鼻子游戲作文（最終五篇） 第一篇：貼鼻子游戲作文 ★貼鼻子游戲作文 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。 她剛開始是對吉他有了一種喜愛，所以父母將她送去學(xué)吉他，開始學(xué)吉他，她十分努力，到了后來越來越難，他也曾經(jīng)想過放棄，但都咬牙堅持下來了。 貼鼻子游戲作文 2 大家都有自己的絕招吧？有的同學(xué)是游泳，有的是畫畫，有的是唱歌??我的絕招兒就是跳舞！ 也許，你會覺得舞蹈是非常困難的，還要下叉，下腰??但是我覺得這些對我來說不算什么，因為我已經(jīng)對舞蹈產(chǎn)生了一 種喜愛之情。不管是下叉，還是下腰我都能挺過去！我甚至還參加過很多比賽所以我又許多的本領(lǐng)！我非常喜歡跳舞！ 每個人的愛好不同，所以有些人覺得不可能完她就會去努力的 .嘗試一下，所以不能被小事困住，那你的你的本領(lǐng)是什么呢？來一起分享一下吧！ 貼鼻子游戲 作文 3 說到我的拿手好戲，那就非彈鋼琴莫屬了。說到彈鋼琴，我真是又愛又恨。 彈鋼琴不僅讓我有了榮譽(yù)感，還給我?guī)砹丝鞓?，讓我在音樂的道路上走向輝煌。大家立刻 好奇地爭論起來，有的同學(xué)說；“錢老師畫畫干什么？”有的說：“今天錢老師給我們上美術(shù)課嗎？”接著又有同學(xué)大聲說；“錢老師，您沒有給娃娃畫鼻子！”錢老師又笑咪咪地走到籃子里，挑選了兩條鮮紅的領(lǐng)巾折起來。這時，向姿穎很害怕，只好彎著腰，一步一步地小心地向前走，還走一步踢一腳?！巴?！我貼到娃娃臉的左下方了！”向姿穎不好意思地跑回座位上。大家更是笑得前俯后仰，我眼淚都笑出來了。彭林棲測著身子，像大螃蟹一樣，滑稽地走上前去，用手在黑板上摸來摸去，試了好幾下，終于把鼻子貼上去了。 游戲繼續(xù)進(jìn)行著，有的同學(xué)貼鼻子成功了，有的失敗了。 貼鼻子游戲作文 5 每當(dāng)我看到那和五顏六色的彩筆時，腦海中就浮現(xiàn)出了幾年前我學(xué)畫畫時的場景。爸爸見我每天一有空就畫畫，便又給我報了個素描班，慢慢的在我的努力下，我又成了班里畫畫的第二名了，接著爸爸又給我報了個比賽，在比賽中我努力的發(fā)揮出了所有潛能，最后得了一等獎的高分，這令家人們感到非常自豪！ 到了五年級，我成了班里美術(shù)的了，就連班主任也對我另眼相看。只要有筆，就是畫筆；只要有紙，就是要畫滿我思想的稿紙。大有天上地下唯我獨尊的意識。隨著年齡的增長，我已經(jīng)能對一幅畫的好壞作出評價了。我要一直努力！ 第二篇：貼鼻子游戲作文 ★貼鼻子游戲作文 15篇 在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都 寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。是別的班的語文老師?！? 同學(xué)們一下就都熱鬧起來，紛紛舉手要貼鼻子。 總之，這節(jié)課可真有意思。 游戲開始了，看了其它同學(xué)的精彩表現(xiàn)，我躍躍欲試，終于輪到我了，當(dāng)老師給我戴上了眼罩時，我的眼前一片漆黑，熟悉的環(huán)境變得陌生，當(dāng)老師喊：“大象鼻子轉(zhuǎn)三圈”，全班數(shù)著“一圈，二圈，三圈”轉(zhuǎn)完后，我就頭暈眼花，分不清東南西北，就像一只無頭的蒼蠅到處亂撞。”同學(xué)們聽了都手舞足蹈起來，開心極了。 游戲開始了，老師先給我們做了一次示范，老師先用紅紅領(lǐng)巾蒙住了自己的眼睛，在原地轉(zhuǎn) 了三圈，然后拿出一個紅色的磁鐵開始貼鼻子。