主編：胡元霞-全文預(yù)覽
【正文】 處。如果家長(zhǎng)站在幼兒的角度，和他們平等相處，用他們熟悉且喜歡的方式來(lái)引導(dǎo)教育，孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)感到有愛(ài)和溫暖來(lái)滋養(yǎng)自己的心靈。在這樣的心境下，家長(zhǎng)會(huì)感到輕松自在，從而減輕自身在工作中、生活中的壓力，享受到生活的美好。家長(zhǎng)通過(guò)跟幼兒接觸，學(xué)習(xí)幼兒的一些做法，家長(zhǎng)自己會(huì)顯得更年輕更有活力。此外，教師還應(yīng)培養(yǎng)多方面的興趣愛(ài)好，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和睦美滿的家庭氛圍等等，這些都有助于保持心理的健康。（ 4 ）走進(jìn)大自然解壓法。人們?cè)谶M(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí)，左半球會(huì)逐漸受到抑制，右半球則取得支配地位。還告訴我們運(yùn)用有效的心理調(diào)節(jié)方法，緩解心理壓力： （ 1 ）美好想象解壓法。從劉曉明老師的講座中我將其中的《 學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒問(wèn)題，保持心理平衡 》 ，與大家一起學(xué)習(xí)。希望學(xué)員們?cè)俳釉賲?，提升學(xué)習(xí)效率。主編：胡元霞 卷首語(yǔ) ? 伴著燈光，絲絲寒意襲擊著我們教師 ，而我們的教師卻坐在冰冷的電腦前孜孜不倦的進(jìn)行著國(guó)培計(jì)劃的探討學(xué)習(xí)。截止 3月 17日我班150名學(xué)員中有學(xué)時(shí)的有 119名，提交教學(xué)故事有 32篇，提交學(xué)習(xí)日志有 101篇。 ? 3：未提交第一篇學(xué)習(xí)日志的學(xué)員請(qǐng)趕快提交 . 分享學(xué)習(xí)日志 ? 學(xué)
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