人民教育出版社七年級思想品德（上）-全文預(yù)覽
【正文】 是理想的旗幟。青春總是不完滿的。 要端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識；要廣泛交往，避免個別接觸，交往程度宜淺不宜深；交往關(guān)系要疏而不遠(yuǎn)，若即若離，把握兩人交往的心理距離，排斥讓彼此感到過于親密和引起心緒波動的接觸 。我很怕別人這么說，從此我便躲著他，他也疏遠(yuǎn)我了。真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。而不是從形式上去盲目模仿成人的另類打扮。媽媽又說了幾句，小剛生氣地說：“我已經(jīng)長大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！” 討論： 小剛所理解的“酷”是什么？ 指的是穿著打扮要與眾不同、標(biāo)新立異，以此展現(xiàn)給別人自己已經(jīng)人格獨(dú)立了。 該不該談?wù)撉啻浩诘纳碜兓兀? 對于青春，我們充滿了好奇，通過同學(xué)間的相互交流，共享成長的體驗(yàn)。小明長的胖一點(diǎn)，他們叫他“大象”；小李長出了體毛，他們叫他“猩猩”。 很多同學(xué)被人起了綽號。我原來也跟著喊別人的綽號，我現(xiàn)在知道這樣做很不好。”小剛不以為然地說：“你知道什么！這才叫‘酷’ ”。 如何理解長大的含義呢？ 第一，真正的長大是指逐漸擺脫依賴，勇于為自己的行為負(fù)責(zé)的精神。 每個人都希望成為一個與眾不同的人，但追求個性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，人格的獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。可是沒多久，就有同學(xué)在我們背后指手劃腳，說我對他‘有意思’。
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