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初中語文教師述職報告一-全文預覽

2025-04-24 10:15 上一頁面

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【正文】 探索研究新教法,新課型,全面提高學生的語文素質。由于問題設計得比較合理,學生接受起來就容易多了。 注重課堂提問的藝術,引入競爭機制,讓學生上課積極思考。一組在“讀”的時候,其它組就聽,等到這組讀完后,其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。古語云:“書讀百遍,其義自現”,說的就是“讀”的重要性。 其次,作為一名語文教師,我積極研究教材教法,結合新課程標準,努力把課上的生動有趣。 首先,作為一名教師,我堅持每天早到校,晚離校,與學生建立了和諧友善的師生關系。學海無涯,藝無止境。加強與同事的溝通和交流,結合實際情況,深入調查研究,根據學生個體差異,因材施教,完成了工作目標,圓滿完成了學校的支教工作,取得了優(yōu)異的教學成績。任現職期間, xx 年 9 月到 xx 年 7 月我培養(yǎng)青年教師黃曉燕, xx 年 9 月至 11 月, xx 年 9 月至 11 月先后帶實習教師楊文君、劉均杰,在教學上盡量地給予支持幫助,毫無保留地傳授自己的成功經驗,使他很快地熟悉了并掌握了高中的教學方法和教學技能。 我們應該不失時機的以學生心理特征為契機,創(chuàng)造一個比較寬松的課堂學習環(huán)境,使學生在已有認識和思維平臺的基礎上充分發(fā)揮主體的主觀辯識能動性,在平等對話和必要辯論中完成教育教學任務,不但掌握知識性的理性經驗 ,更重要的是創(chuàng)新認識和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。這一階段的高中學生,他們往往都有強烈的逆反心理和自我擴張的要求,竭力追尋主體的自我張揚,認識和思維處于極為活躍激蕩的狀態(tài)之中,此時我便把班主任思想工作同語文教學工作結合起來,語文教學就不能停留在譴詞造句、謀局布篇中的知識性理性經驗上。我覺得,做一個班主任也許不難,但要做一個好班主任就很難了。 xx 年 4 月,論文《中學生審美意識形態(tài)下的 人性美 的矛盾沖突 —— 《邊城》主題 內蘊探討》校內交流。 多次參加學校組織的對教師進行的先進技術培訓,也隨同仁到崇州、郫縣、溫江 、雙流、成都等地學習先進的教育教學經驗。深入鉆研高考,高考的研究專題有: 成語歸類教學 病句分析 語言、語法、詞匯訓練 文學鑒賞知識的訓練 高考現代文閱讀題的訓練方法 文言文教學方式的探索 如何培養(yǎng)學生作文的寫作技巧 高考考點研究 等。在十幾年的教學工作中,我積極加強個人業(yè)務進修,努力提高業(yè)務素 質,不斷提高自己的業(yè)務能力。精心設計每一堂課的教學,做到目的明確,重點突出,難點突破,評講、練習落到實處,既把握好了教材的深度、廣度、難度,又夯實了學生的基礎知識,培養(yǎng)了應試技巧和應用 能力。從而培養(yǎng)學生愛心、善心、事業(yè)心、進取心、自信心、正義感和責任感,充分調動學生的積極情感。這樣不僅加強了閱讀訓練,也提高了學生們的綜合素質。五年來,一直堅持 自選時文 的推薦活動,既開闊了學生們的視野,也鍛煉了學生們的口頭表達能力。 五年來我積極主動參加學校的教研活動,并多次參加學校組織的賽課活動并取得好成績。 日常生活中為人師表,以師德嚴格要求自己,規(guī)范自己的言行舉止,以自己的一言一行影響學生。 我自 xx 年參加工作以來,一直堅持黨的四項基本原則,貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質教育的方針政策,著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,既教書又育人。畢業(yè)后就職于邛崍市第二中學校,現擔任高中語文教學工作及班主任管理工作。成績只能代表過去,教育的過程是創(chuàng)造性很強,又極富挑戰(zhàn)性的過程。 同學,獲獎 。在教學改革中,我能積極參加各種教研活動,承擔教學公開課。 三、潛心鉆研,完善自我 教育工作是平凡的,做好了做細了就不平凡。課外經常開展科學性、知識性、趣味性的活動,對后進生和差生進行耐心、細致的輔導工作。 二、教育教學工作上精心施教,形成特色 人們都說 孩子是父母的作品 ,作為我們老師,學生又何嘗不是我們的作品呢 ?讓孩子進步、成長,是我們共同的心愿。在政治思想方面,我能認真學習和貫徹 三個代表 精神,擁護黨的各項方針政策,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針。伴著歲月的匆匆腳步,走過了一個又一個的輪回。 積極參加黨的群眾路線實踐活動,并在 三尺講臺、我的夢 演講比賽中獲得優(yōu)秀獎。同時,我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題,盡量把班主任工作做到細致入微。整堂課下來,學生們都顯得意猶未盡,這是傳統(tǒng)的教學模式所達不到的效果。在校長帶領下我去三中聽了自主高效模式的語文課,受益匪淺,回來后及時調整自己的上課模式,并且上了《斑羚飛渡》的示范課,效果較好。學生上課參與的積極性高了,上課的效果自然也就好了。 我在每一節(jié)課上課之前,都做了認真的準備,把要在上課的時候提出的問題做到心中有數。事實證明,這種 讀 的效果是不錯的。 上課的時候,我著重于讀,但也注重讀的方式和方法。不僅提高了學生的自主學習能力,使有效問題極大地活躍了課堂氣氛,而且使課堂效率極大地提高,真正使有效課堂轉向高效課堂。不放過任何一次學習、提高的機會,不落下每天的本職工作。 愛學生是教師職業(yè)道德的核心,也是教育改造學生的最佳途徑。認真對待每次的政治學習,團結同志,做到愛校如家,愛生如子?,F將本學年工作述職如下: 一、德 本人在政治思想上,堅持四項基本原則,堅持黨的路線和方針政策,積 極參加政治學習,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。 第三篇:初中語 文教師述職報告 初中語文教師述職報告范文 3 篇 初中是義務教育學段的關鍵環(huán)節(jié),語文是基礎教育中的基礎學科,初中語文教師的專業(yè)素養(yǎng)對學生的全面發(fā)展具有重要作用,它是指從事初中語文教學所必需的語文專業(yè)素質。另一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關心愛護學生,不體罰,變相體罰學生,建立了良好的師生關系,在學生中樹立了良好的形象。 初中語文教師個人工作總結 本學期,本人擔任 班語文課教學工作。他們在家是個好孩子,在校是個好學生,在社會是 個好公民。我抓住時機,在班里表揚了他。經深入調查,我發(fā)現的籃球打得真棒。為了轉化后進生,我認真研讀了《教育學》和《心理學》,不斷把握學生的心理特點,探索教育差生的捷徑。在我的教導下,很多人成為了有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。 二 .教育工作方面 。我時常早出晚歸,以校為家,把有限的時間和精力 用于教書育人。在教學實踐中,我反復探索,積極創(chuàng)新。 一 .教學工作方面 ,提高思想覺悟和職業(yè)道德水平?!奥仿湫捱h兮 ,吾將上下求索。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。 教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作??傊?,都是為了通過積累他人的經驗和自己的教學體會,以提高自己的語文教學水平。對于語文 科組的各項活動,本人都認真積極地參與,并做好記錄、整理。同時加強與其他語文老師的交流,認真研讀他們的教案、教學心得。希望以自己的實際行動來證明 ,自己是一個無愧于社會、家長、學生的合格的人民教師?;仡櫼粚W期的工作,總結了以下幾個方面: 一 、思想方面: 本人能積極參加思想政治學習,關心國家大事,擁護黨中央的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結向志,熱心幫助同志 。在工作中,尊敬領導、團結同事,對人真誠,盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標,而且“不奢求改造好每一個孩子,但是決不放棄對每一個孩子的改造”,為了讓每一個孩子體會到我對它的關心,讓每一個孩子多得到老師對他們的愛,我努力樹立這樣一個榜樣:要求學生做到的,自己首先就要做到。言傳身教,教 書育人?,F將本學年工作述職如下: 一、德 本人在政治思想上,堅持四項基本原則,堅持黨的路線和方針政策,積極參加政治學習,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調動學生的多種感官,激發(fā)學生的學習興趣,向課堂 45 分要質量,努力提高課堂教學效率;在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調整教學策略。通過學習,轉變了以前的工作觀、學生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉變教學觀念、改進教學 方法打好了基礎。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡,雖沒有立下汗馬功勞,但我愿為蠟燭,燃燒的是自己,照亮的是別人 。 辛勤的汗水不會白流。在班際籃球比賽時,我讓他代表班級參加比賽。原是違紀的專業(yè)戶,也是班里的大毒瘤。 。擔任班主任以來,我極其注重學生的思想道德教育。 一滴水,只有放到大海中,才不會一下子干涸。 2..勇于鉆研,大大提高了教學 科研能力。 從事語文教學工作多年來,我總是腳踏實地、積極進取。任職以來,我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè),在極其平凡的崗位上辛勤耕耘,默默奉獻??傊?,本人時刻 不忘自己是一個為人師表的老師。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律,盡職盡責地做好工作。同時,在本學期的語文教學中也取得了明顯的效果: 三、個人學習:積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。在進行課堂教學時常邀請一些語文教師來聽課,課后虛心地接受他們的點評,同時也將這些意見記錄下來,運用到今后的教學中。對于學校的優(yōu)秀語文教師,本人更是悉心向其請教,以盡快熟悉語文的教學。 教學工作,本學期本人擔任七年級語文科目教學。工作認真負責,關心學生,愛護學生,具有奉獻精神。不僅提高了學生的自主學習能力,使有效問題極大地活躍了課堂氣氛,而且使課堂效率極大地提高,真正使有效課堂轉向高效課堂。 二、勤 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到,不早退,積極參加學校組織的各項活動,外出學習同樣嚴格遵守學習紀律。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。積極參加學校組織的各項活動,如美化校園,捐款等。初中語文教師述職報告一 第一篇:初中語文教師述職報告一 初中語文教師述職報告一: 斗轉星移,歲月如梭,緊張而忙碌的一學年結束了。關心時事,熱愛祖國,具備強烈的民族自尊心。教學思想端正,工作態(tài)度好。在和學生的交流中,學生真正把我當成了他們的知心朋友,也讓我的教育教學工作更容易開展了。 三、能 我認真鉆研課標、教材,研究教法、學法,積極參加“構建自主高效”課堂改革,精心設計每一節(jié)課,使學生由“要我學”變“我要學”,變“苦學”為“樂學”,激發(fā)學生學習興趣和學習熱情,使學生真正成為學習的主人。教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦 。 二、工作方面: 工作上服從學校領導的安排 ,聽從學校領導的指揮 ,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。 經常抽空去聽其他語文老師的課堂教學,并認真、詳細地做好聽課記錄。在上每節(jié)課之前,本人盡可能從網上、報紙、書籍上搜集相關的資料,結合本校學生情況,認真?zhèn)浜谜n,設計好教案。經過一系列的努力,本人很快熟悉了語文教學的方法和技巧,這為本人的語文教學水平的提高奠定了堅實的基礎。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在 發(fā)生著不斷的變化。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵?!? 初中語文教師述職報告三: 本人是一名中學語文教師。 重視理論的研究和創(chuàng)新,快速提高了業(yè)務能力和教學質量。如在進行語文教學時,我把聽說教學放在與閱讀教學和寫作教學同等重要的位置上,定時開展課前 1 分鐘講演、詩歌朗誦比賽等,有效地調動了學生的積極性,提高了學生的聽說能力。另外,我還經常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務,加強基本功訓練,力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識扎實、基本功
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