【正文】 探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。 注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。古語云：“書讀百遍，其義自現”，說的就是“讀”的重要性。 其次，作為一名語文教師，我積極研究教材教法，結合新課程標準，努力把課上的生動有趣。 首先，作為一名教師，我堅持每天早到校，晚離校，與學生建立了和諧友善的師生關系。學海無涯，藝無止境。加強與同事的溝通和交流，結合實際情況，深入調查研究，根據學生個體差異，因材施教，完成了工作目標，圓滿完成了學校的支教工作，取得了優(yōu)異的教學成績。任現職期間， xx 年 9 月到 xx 年 7 月我培養(yǎng)青年教師黃曉燕， xx 年 9 月至 11 月， xx 年 9 月至 11 月先后帶實習教師楊文君、劉均杰，在教學上盡量地給予支持幫助，毫無保留地傳授自己的成功經驗，使他很快地熟悉了并掌握了高中的教學方法和教學技能。 我們應該不失時機的以學生心理特征為契機，創(chuàng)造一個比較寬松的課堂學習環(huán)境，使學生在已有認識和思維平臺的基礎上充分發(fā)揮主體的主觀辯識能動性，在平等對話和必要辯論中完成教育教學任務，不但掌握知識性的理性經驗 ，更重要的是創(chuàng)新認識和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。這一階段的高中學生，他們往往都有強烈的逆反心理和自我擴張的要求，竭力追尋主體的自我張揚，認識和思維處于極為活躍激蕩的狀態(tài)之中，此時我便把班主任思想工作同語文教學工作結合起來，語文教學就不能停留在譴詞造句、謀局布篇中的知識性理性經驗上。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。 xx 年 4 月，論文《中學生審美意識形態(tài)下的 人性美 的矛盾沖突 —— 《邊城》主題 內蘊探討》校內交流。 多次參加學校組織的對教師進行的先進技術培訓，也隨同仁到崇州、郫縣、溫江 、雙流、成都等地學習先進的教育教學經驗。深入鉆研高考，高考的研究專題有： 成語歸類教學 病句分析 語言、語法、詞匯訓練 文學鑒賞知識的訓練 高考現代文閱讀題的訓練方法 文言文教學方式的探索 如何培養(yǎng)學生作文的寫作技巧 高考考點研究 等。在十幾年的教學工作中，我積極加強個人業(yè)務進修，努力提高業(yè)務素 質，不斷提高自己的業(yè)務能力。精心設計每一堂課的教學，做到目的明確，重點突出，難點突破，評講、練習落到實處，既把握好了教材的深度、廣度、難度，又夯實了學生的基礎知識，培養(yǎng)了應試技巧和應用 能力。從而培養(yǎng)學生愛心、善心、事業(yè)心、進取心、自信心、正義感和責任感，充分調動學生的積極情感。這樣不僅加強了閱讀訓練，也提高了學生們的綜合素質。五年來，一直堅持 自選時文 的推薦活動，既開闊了學生們的視野，也鍛煉了學生們的口頭表達能力。 五年來我積極主動參加學校的教研活動，并多次參加學校組織的賽課活動并取得好成績。 日常生活中為人師表，以師德嚴格要求自己，規(guī)范自己的言行舉止，以自己的一言一行影響學生。 我自 xx 年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。畢業(yè)后就職于邛崍市第二中學校，現擔任高中語文教學工作及班主任管理工作。成績只能代表過去，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程。 同學，獲獎 。在教學改革中，我能積極參加各種教研活動，承擔教學公開課。 三、潛心鉆研，完善自我 教育工作是平凡的，做好了做細了就不平凡。課外經常開展科學性、知識性、趣味性的活動，對后進生和差生進行耐心、細致的輔導工作。 二、教育教學工作上精心施教，形成特色 人們都說 孩子是父母的作品 ，作為我們老師，學生又何嘗不是我們的作品呢 ?讓孩子進步、成長，是我們共同的心愿。在政治思想方面，我能認真學習和貫徹 三個代表 精神，擁護黨的各項方針政策，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針。伴著歲月的匆匆腳步，走過了一個又一個的輪回。 積極參加黨的群眾路線實踐活動，并在 三尺講臺、我的夢 演講比賽中獲得優(yōu)秀獎。同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題，盡量把班主任工作做到細致入微。整堂課下來，學生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學模式所達不到的效果。在校長帶領下我去三中聽了自主高效模式的語文課，受益匪淺，回來后及時調整自己的上課模式，并且上了《斑羚飛渡》的示范課，效果較好。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。 我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數。事實證明，這種 讀 的效果是不錯的。 上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法。不僅提高了學生的自主學習能力，使有效問題極大地活躍了課堂氣氛，而且使課堂效率極大地提高，真正使有效課堂轉向高效課堂。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。 愛學生是教師職業(yè)道德的核心，也是教育改造學生的最佳途徑。認真對待每次的政治學習，團結同志，做到愛校如家，愛生如子?，F將本學年工作述職如下： 一、德 本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持黨的路線和方針政策，積 極參加政治學習，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。 第三篇：初中語 文教師述職報告 初中語文教師述職報告范文 3 篇 初中是義務教育學段的關鍵環(huán)節(jié)，語文是基礎教育中的基礎學科，初中語文教師的專業(yè)素養(yǎng)對學生的全面發(fā)展具有重要作用，它是指從事初中語文教學所必需的語文專業(yè)素質。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。 初中語文教師個人工作總結 本學期，本人擔任 班語文課教學工作。他們在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是 個好公民。我抓住時機，在班里表揚了他。經深入調查，我發(fā)現的籃球打得真棒。為了轉化后進生，我認真研讀了《教育學》和《心理學》，不斷把握學生的心理特點，探索教育差生的捷徑。在我的教導下，很多人成為了有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。 二 .教育工作方面 。我時常早出晚歸，以校為家，把有限的時間和精力 用于教書育人。在教學實踐中，我反復探索，積極創(chuàng)新。 一 .教學工作方面 ，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平?！奥仿湫捱h兮 ,吾將上下求索。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作?？傊?，都是為了通過積累他人的經驗和自己的教學體會，以提高自己的語文教學水平。對于語文 科組的各項活動，本人都認真積極地參與，并做好記錄、整理。同時加強與其他語文老師的交流，認真研讀他們的教案、教學心得。希望以自己的實際行動來證明 ,自己是一個無愧于社會、家長、學生的合格的人民教師?；仡櫼粚W期的工作，總結了以下幾個方面： 一 、思想方面： 本人能積極參加思想政治學習，關心國家大事，擁護黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結向志，熱心幫助同志 。在工作中，尊敬領導、團結同事，對人真誠，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標，而且“不奢求改造好每一個孩子，但是決不放棄對每一個孩子的改造”，為了讓每一個孩子體會到我對它的關心，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學生做到的，自己首先就要做到。言傳身教，教 書育人?，F將本學年工作述職如下： 一、德 本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持黨的路線和方針政策，積極參加政治學習，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂 45 分要質量，努力提高課堂教學效率；在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改進教學 方法打好了基礎。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡，雖沒有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人 。 辛勤的汗水不會白流。在班際籃球比賽時，我讓他代表班級參加比賽。原是違紀的專業(yè)戶，也是班里的大毒瘤。 。擔任班主任以來，我極其注重學生的思想道德教育。 一滴水，只有放到大海中，才不會一下子干涸。 2..勇于鉆研，大大提高了教學 科研能力。 從事語文教學工作多年來，我總是腳踏實地、積極進取。任職以來，我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻?？傊?，本人時刻 不忘自己是一個為人師表的老師。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。同時，在本學期的語文教學中也取得了明顯的效果： 三、個人學習：積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。在進行課堂教學時常邀請一些語文教師來聽課，課后虛心地接受他們的點評，同時也將這些意見記錄下來，運用到今后的教學中。對于學校的優(yōu)秀語文教師，本人更是悉心向其請教，以盡快熟悉語文的教學。 教學工作，本學期本人擔任七年級語文科目教學。工作認真負責，關心學生，愛護學生，具有奉獻精神。不僅提高了學生的自主學習能力，使有效問題極大地活躍了課堂氣氛，而且使課堂效率極大地提高，真正使有效課堂轉向高效課堂。 二、勤 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，積極參加學校組織的各項活動，外出學習同樣嚴格遵守學習紀律。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。積極參加學校組織的各項活動，如美化校園，捐款等。初中語文教師述職報告一 第一篇：初中語文教師述職報告一 初中語文教師述職報告一： 斗轉星移，歲月如梭，緊張而忙碌的一學年結束了。關心時事，熱愛祖國，具備強烈的民族自尊心。教學思想端正，工作態(tài)度好。在和學生的交流中，學生真正把我當成了他們的知心朋友，也讓我的教育教學工作更容易開展了。 三、能 我認真鉆研課標、教材，研究教法、學法，積極參加“構建自主高效”課堂改革，精心設計每一節(jié)課，使學生由“要我學”變“我要學”，變“苦學”為“樂學”，激發(fā)學生學習興趣和學習熱情，使學生真正成為學習的主人。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦 。 二、工作方面： 工作上服從學校領導的安排 ,聽從學校領導的指揮 ,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。 經常抽空去聽其他語文老師的課堂教學，并認真、詳細地做好聽課記錄。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網上、報紙、書籍上搜集相關的資料，結合本校學生情況，認真?zhèn)浜谜n，設計好教案。經過一系列的努力，本人很快熟悉了語文教學的方法和技巧，這為本人的語文教學水平的提高奠定了堅實的基礎。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在 發(fā)生著不斷的變化。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵?！? 初中語文教師述職報告三： 本人是一名中學語文教師。 重視理論的研究和創(chuàng)新，快速提高了業(yè)務能力和教學質量。如在進行語文教學時，我把聽說教學放在與閱讀教學和寫作教學同等重要的位置上，定時開展課前 1 分鐘講演、詩歌朗誦比賽等，有效地調動了學生的積極性，提高了學生的聽說能力。另外，我還經常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務，加強基本功訓練，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識扎實、基本功