【正文】 試、實驗操作按 40 分估算，成績僅為 520 分，距離 今年一中公費線 536 分、去年一中公費線 549 分相差甚遠。 因為剛接手這個班，我和家長的聯(lián)系非常頻繁，每個學(xué)生平均電訪兩次，特殊學(xué)生如林永坤、江文彩、黃彪我沒星期都至少兩次電話聯(lián)系，爭取把問題解決在萌芽狀態(tài)，取得了絕大部分家長的理解和支持，開家長會來了４５人，很多家長表示把孩子放在我的手里，他們比較放心。我不是最好 的，但我時刻在努力。 根據(jù)中學(xué)生的生理發(fā)育和心理發(fā)育特點，我堅持公正公平，當眾表揚、批評學(xué)生，都能把握好一個度，盡量不傷害到學(xué)生的自尊心，在與學(xué)生交往中注意理解和尊重。在今后的路上，我會更加謹慎走好每一步，用自己的努力實踐，勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階 ! 第三篇：語文教師個人教學(xué)述職報告（通用） [范文模版 ] 語文教師個人教學(xué)述職報告（通用 6 篇） 時間就如同白駒過隙般的流逝，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，將過去的成績匯集成一份述職報告吧。 三、遵守紀律方面 本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會漸漸成長為一個名師的！ 語文教學(xué)個人的述職報告 5 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好到做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下： 一、思想工作方面 俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。 在平時的工作中， 我能和同事友好相處，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t，積極向每一位老師學(xué)習(xí)。 三、與時俱進，讓多媒體教學(xué)深入課堂。在語文課上，我經(jīng)常把語文知識與學(xué)生的 39。我的學(xué)生們和我更加親近了，平日的教育 教學(xué)工作也就變得更加順利了。結(jié)合自身實際，我對自己的教育工作有了以下幾點認識： 一、以愛育愛，讓工作更加得心應(yīng)手。 多看書，多練字，多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。在平日工作中，當學(xué)生出問題時，我及時與家長溝通，以取得家長的大力支持。通過學(xué)生的自治自理，班級各方面工作都有很大進展。 繼承上學(xué)期的傳統(tǒng)，對全體班委成員進行以競選為主的輪換制，成功選拔出新一屆班干部。 開展豐富多彩的班級活動。 二、班主任工作 搞好班集體建設(shè)。從課堂上入手，課前，組織學(xué)生進行即興演講，鍛煉學(xué)生的口語交際能力和表達能力。借助閱讀課，經(jīng)常給學(xué)生借閱書籍，指導(dǎo)學(xué)生摘錄好詞好句，經(jīng)過一學(xué)期的嘗試，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。 本學(xué)期我在課堂教學(xué)中力求做到“務(wù)本、求實、創(chuàng)新”，一方面積極地參加各類學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟新教育中新的理念、好的方法，結(jié)合自己班內(nèi)的實際情況進行合理的安排、設(shè)計，努力讓我的語文教學(xué)更具特色，提高語文教學(xué)質(zhì)量。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助 下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。開展自強心理教育班會，撰寫心理教育案例等。讓教室每一面墻壁“活”起來，成為學(xué)生受教育的園地。 教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。 二、做一位真愛博學(xué)的語文教師。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在在座各位的大力支持下，我們五年級語文組的姐妹六人一定會用心書寫精彩的 20xx。下學(xué)期我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績?！睔怵H時，穩(wěn)重的小英會說：“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹。工作累了 聽聽音樂，心情煩了侃侃笑話，大家心往一處想，勁往一處使。但是，靜下心來思考，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足。每周召開一次班會，對上周工作進行小結(jié)，及時解決工作中的問題，對本周工作進行布置。本學(xué)期，我們成功地召開了家長座談會，與家長 就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力。本學(xué)期，教研組配合教導(dǎo)處從備課、上課、聽課、批改、輔導(dǎo)、反思“六認真”入手，全面落實教學(xué)常規(guī)。復(fù)習(xí)階段，大家也是共商策略，辦公室內(nèi)，時常洋溢著團結(jié)互助，群策群力的氣氛，有的老師遇到上課過程中突發(fā)的教學(xué)或?qū)W生方面亟待解決的問題，辦公室內(nèi)的老師都會出謀劃策，一起幫助解決教學(xué)問題和學(xué)生思想問題。因此，在本次期末調(diào)研中，我們組的語文成績穩(wěn)中有升。憲玉的課講得越來越好，受到大家的一致好評。終于，功夫不負有心人，小英的詩朗誦《我親愛的祖國》擠進前九名，丁丁的繪畫《喜上眉梢》榮獲一等獎，毫無藝術(shù)細胞的我在大家的幫助和鼓勵下，樹葉貼畫《揚帆起航》獲得手工比賽第二名。接下來的歌唱比賽，憲玉以一曲豪邁的《嫂子》唱出了我們語文組積極向上的精神風貌。 雖然我們愛好不同，性格各異，但我們有個共同的心愿，那就是努力打造合作和諧的優(yōu) 秀團隊，讓辦公室成為我們成就教育夢想的地方。都能顧全大局，積極為年級組工作獻計獻策。 語文教學(xué)個人的述職報告 1 轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期已悄然而逝。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在抗“甲流”時期，能夠主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。時代的飛速進步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。 目前，我校的教學(xué)改革以踐行“北二三段式教學(xué)模式”為主題全面展開。在平日的教學(xué)工作中，我堅決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象，以尊重和依賴為前提，適時走心孩子們的內(nèi)心，用心去感受他們的喜怒哀樂。教學(xué)工作常 做常新、永無止境！但只要全身心地熱愛她、并不斷地去學(xué)習(xí)、以高度的責任心投入其中，就會有沉甸甸的收獲！在今后的教學(xué)路上我會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點、改進不足、踏實學(xué)習(xí)、不斷鉆研，以求長足的發(fā)展！ 語文教學(xué)個人的述職報告 4 本人于 20xx 年參加工作以來，至今已兩年有余，現(xiàn)負責三年級二班的語文教學(xué)工作。 三、不足和改進措施 總之，忙 忙碌碌一學(xué)期，我在工作中取得了一點點成績，可還有很多不足之處，如個人的業(yè)務(wù)能力有待提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績需要提高，個別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進一步引導(dǎo)改正，班集體建設(shè)還需完善。 家校聯(lián)系，搞好班主任工作。同時增設(shè)值周 班長，讓每一個學(xué)生都有成為管理者的機會。自始至終由學(xué)生主持、編排的元旦慶祝活動也開展得相當成功，學(xué)生在活動中體驗到更多的歡樂。在班級建設(shè)中，我付出了不少心血，同時也得到了林召龍老師等多位老師的幫助，在這里表示我最衷心的感謝。 加強寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。 借助多媒體搜集朗誦視頻和相關(guān)資料，和學(xué)生一起誦讀優(yōu)美的古詩文，注重 激發(fā)學(xué)生的古詩文誦讀積極性。 通過多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣，促進學(xué)生的全面發(fā)展。一學(xué)期的工作又要結(jié)束了，在假期即將來臨之際，回顧一下本學(xué)期的工作，以便在以后的工作中再接再厲。利用每個節(jié)日契機對孩子進行感恩、愛國、誠信、孝親等教育。 盡量給每個同學(xué)展示的機會 !挖掘每位同學(xué)身上的潛能，為同學(xué)們樹立自信 !教室左側(cè)的 “英雄贊歌”欄目 !是結(jié)合本學(xué)期初的“學(xué)英雄見行動”教育園地設(shè)置的 !要求孩子在活動中搜集的資料進行展示 !從學(xué)習(xí)英雄人物的事跡中聯(lián)系自己，撰寫自己的成才計劃，如何從現(xiàn)在做起，從小立志 !并學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄，發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì)，揚長避短，博采眾長 !關(guān)注學(xué)生身心健康。積極和同年級老師承擔多次同課異構(gòu)等活動，積極參與校級課題研究。我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時 做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。今年，我擔任著二 (1)班的語文教學(xué)兼班主任工作，認真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。 “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。”彷徨時，聰慧的憲玉會說：“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。生氣時，睿智的 艷軍會說：“別忘了校長的話，要能容人之長、之短、之過、之怨，才為圣人也。我本人工作經(jīng)驗不足，能力有限，今后我們一定會總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，爭取來年再上新臺階。在工作中我們每個班主任逐漸成長，工作各具特色，趙愛琴老師任勞任怨、不辭辛苦，迎難而上；路丁丁老師柔中帶剛，樂觀向上，勤于思考；孫憲玉老師雷厲風行，決策果斷，嚴中有愛；李小英老師嚴謹務(wù)實、講究方法，穩(wěn)重干練。如：隊列隊形比賽、書畫比賽、 征文比賽、長跑比賽、合唱比賽，等一系列活動，增強了學(xué)生的集體榮譽感和班級凝聚力，豐富了學(xué)生的校園生活。通過嚴謹?shù)闹螌W(xué)，持之以恒的工作，我們把教學(xué)常規(guī)真正落到了實處。每位教師進行了人人一節(jié)公開課課；在活動中，講課的教師積極準備，虛心聽取建議；評課的教師們踴躍發(fā)言，不偽飾、不做作，真心地幫助獻課者。 為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益?？梢哉f，成績的取得是我們組全體成員共同智慧的結(jié)晶。 在賽課堂活動中，我們組更是團結(jié)一心，利用課余時間集體備課，獻計獻策，然后再聽課、議課，提出意見，修改不足，再聽再議??努力地追求著完美。謙虛穩(wěn)重的艷軍也是書法、唱歌、跳舞、投籃一樣都沒落下。我們五年級語文組齊心合力，所有成員一起上陣，艷軍寫稿子，小英修改，憲玉編動作，愛琴打印稿子，丁丁看效果，大家忙得不亦樂乎。憲玉和小英老師是做事一絲不茍的人，對待所有的工作，她都秉著一顆認真的心，事情做得有條有理；丁丁老師自己的孩子還小，但她卻把更多的愛給了學(xué)生。現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下： 一、以“四賽”活動為載體，齊心協(xié)力，構(gòu)建和諧團隊 本學(xué)期，在全組教師的共同努力下，我們創(chuàng)建了一個團結(jié)、和諧、向上的集體。語文教學(xué)個人的述職報告（通用）（ 5 篇范文） 第一篇：語文教學(xué)個人的述職報告（通用） 語文教學(xué)個人的述職報告（通用 5 篇） 時間流逝得如此之快，就算追也追不到，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，想必我們需要寫好述職報告了。本學(xué)期，五年級語文組在“以愛與愛”理念的引領(lǐng)下，本著“求真務(wù)實”的工作作風，堅持“在反思中總結(jié)，在總結(jié)中調(diào)整，在調(diào)整中進步”的原則，努力更新教育教學(xué)觀念，齊心協(xié)力、同舟共濟，較好地完成了本學(xué)期的各項工作。趙老師是我們年級組最熱心的一位老 教師，誰有什么困難，什么需要，她都義不容辭地伸出熱情的雙手。正是在這種思想的指引下，我們辦公室所有成員精誠合作，共同探討有關(guān)教育教學(xué)、班級 管理等方面的經(jīng)驗方法，并取得了優(yōu)異的成績 本學(xué)期我們學(xué)校舉行了賽素質(zhì)活動，提起朗誦比賽，大家可能還是記憶猶新。多才多藝的丁丁更是不甘落后，寫字、畫畫、手工樣樣在行。我深知，成績的取得是大家共同努力的結(jié)果，正應(yīng)了那句話“軍功章里有你的一半，也有我的一半”。她本人被評為市級優(yōu)質(zhì)課教師，為學(xué)校爭得了榮譽。 二、以教研活動為契機，創(chuàng)新求實、提升教學(xué)水平 我組教師積極認真貫徹新課改精神，嘗試“自主、合作，探究”的新型教學(xué)模式。 我們的教研活動立足于人人參與，全員提高。每次檢查結(jié)果都非常理想。 開展豐富多彩的集體活動。每次班會之后我們積極總結(jié)經(jīng)驗，共同探討班級管理方法。比如：在班級管理上，還有個別班級存在不穩(wěn)定因素，對學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法；對學(xué)生的心理教育還做得不夠。辦公室里經(jīng)常洋溢著歡聲笑語，這里成了我們幸福的樂園?！笔鋾r，樂觀的丁丁會說：“同志們，我們生氣不泄氣，傷心不灰心。沿著“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。 最后，我代表我們五年級語文組的六位教師衷心地祝愿大家在新的一年中心想事成，萬事如意，工資越漲越高，生活越過越滋潤！ 語文教學(xué)個人的述職報告 2 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過去了，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周末我利用書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認真進行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。 我積極參加校本教研活動，按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性?！按T果累累”欄目，展示了我們班級同學(xué)們的優(yōu)秀成果 !“星星鎖鏈”，分別展示出每個月的班級小明星。做孩子們的良師益友。 語文教學(xué)個人的述職報告 3 時光荏苒，歲月如梭。在日常教學(xué)中，我課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合本班的實際，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā) 言，自由表達，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)。