【正文】 蕩著，好美好美 ?? 我的好朋友 羅丹彤是我的好朋友之一，她長(zhǎng)得很可愛(ài)，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺(jué)靈敏的鼻子下邊長(zhǎng)著說(shuō)起話來(lái)滔滔不 絕的小嘴。”“不不不，是我的錯(cuò)！”我趕忙說(shuō)。 我 仔細(xì)想了想，覺(jué)得自己不對(duì)，不該抄別人的答案。我似笑非笑地說(shuō)：“看一看嘛，我不會(huì)做！”可她義正辭嚴(yán)地說(shuō)：“你不懂，我可以幫助你 —— ”沒(méi)等她說(shuō)完，我就冷冷的說(shuō)：“我要的是答案！”她沒(méi)有動(dòng)，只是用坦誠(chéng)的目光望著我。就這樣，從此我和她成了形影不離的好朋友，一起做算術(shù)，一起復(fù)習(xí)功課，一起讀課文，一起玩耍。她毫不猶豫地 把手伸進(jìn)口袋，拿出一元，塞到我手里，說(shuō)：“拿去用吧！”我非常感激，說(shuō)：“我一定還給你。 ?：開(kāi)朗愛(ài)哭活潑好動(dòng) .熱情內(nèi)向沉靜謹(jǐn)慎細(xì)心粗心 霸道任性幽默 ?：自信堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)于助人謙虛勇敢上進(jìn)好學(xué)樂(lè)觀機(jī)智?！叭? 三、三十 四、三十五。楊曉敏先來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“呼 —— ”的一聲，她早已跳入繩子里了，“ 一、 二、 三、四?。 神態(tài)描寫(xiě) ，描寫(xiě)時(shí)要用表示表情、神態(tài)的詞語(yǔ)，例如 ：哭喪著臉，專(zhuān)注的神情；她的臉好象綻開(kāi)的白蘭花，笑意寫(xiě)在她的臉上，溢著滿(mǎn)足的愉悅；她聽(tīng)到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進(jìn)池水里，臉上漾著歡樂(lè)的波紋；他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說(shuō)不出話來(lái)。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了小 d，我們朝夕相伴，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與痛苦，成為真正的好朋友。 ?3.“朋”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光 芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長(zhǎng)旅充滿(mǎn)了多少凄冷、孤苦，沒(méi)有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒(méi)有朋友的人是真正的孤兒。－ (春秋 )孟子 ?。－魯迅 ?友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。 現(xiàn)在的婉婷，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上還是那么矯健如飛，生活中還是這么嬌氣，許多事情沒(méi)法改變?？伤€是經(jīng)常胃痛 amp。誰(shuí)知，她哭得更厲害了。有的留下來(lái)安慰她，有的去告訴老師聽(tīng)，有的去打電話給她家長(zhǎng) amp。秀氣的她卻是我們班的飛毛腿，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上最激烈的一個(gè)項(xiàng)目 400 米接力賽總少不了她，由于她的飛奔，我們班女孩子接力的成績(jī)不是第一便是第二了，為我們班奪得團(tuán)體總分第一起到了關(guān)鍵的作用，這很令她自豪。她扶著我慢慢地走向治療室，路上還關(guān)切地問(wèn)我：“疼嗎？難受嗎？”聽(tīng) 到這關(guān)切的話語(yǔ)，我一邊吃力地?fù)u著頭，邊說(shuō)：“好多了，好多了！”你看，這就是朋友的力量。我們正玩得高興的時(shí)候，我因?yàn)椴恍⌒乃さ沽?，躺在地上哭了起?lái)。昨天晚上，我和弟弟玩捉迷藏游戲，弟弟捉了一只小青蛙放在我的書(shū)包里的。張嵐被嚇得哭了起來(lái)。我在心里偷笑，不知上課后會(huì)出現(xiàn)什么驚人的一幕。我們是好朋友，一次開(kāi)玩笑， 才知道她是那么膽小而善良。 第三篇：我的好朋友作文 600 字 我的好朋友作文 600 字 我有很多好朋友，但是我最好的朋友，就是和我一起長(zhǎng)大的鄰居張嵐。而且，還能讓我很懂這道題?？伤龓缀跏敲看味及菸?，不和我計(jì)較?？墒?，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)霸道，還經(jīng)常欺負(fù)她。雖然，她看起來(lái)是我們班平平常常的一個(gè)女生，可是，在我心里，她是一個(gè)漂亮、優(yōu)秀的女生。也許以后，我們各奔東西，也許以后，我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少之又少，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。這小小的光榮讓我明白了讀書(shū)的收獲頗豐與重要性。一次，老師讓我們寫(xiě)一篇《第一次??》的作文，當(dāng)大家都千篇一律地寫(xiě)“第一次做家務(wù)”時(shí)，我感到那好通俗?？删驮谶@時(shí)，老師湊近一看，居然發(fā)現(xiàn)我把書(shū)拿倒了，可我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)！結(jié)果引起一片哄笑，可這也證明了我已把爺爺講的故事背得滾瓜爛熟。終于有一天，這些故事派上了用場(chǎng)，卻也鬧了個(gè)天大的笑話?！薄爸袼∨_(tái)燈”??琳瑯滿(mǎn)目，數(shù)不勝數(shù)。每次放學(xué)回家，完成作業(yè)之后，他便一頭扎進(jìn)書(shū)海，與冰心對(duì)話，向諸葛亮問(wèn)計(jì)，詢(xún)問(wèn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，探索《神秘宇宙》??無(wú)論遇到什么問(wèn)題，只要問(wèn)他，他準(zhǔn)能給你一個(gè)滿(mǎn)意的答案。此時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師也對(duì)他嘖嘖稱(chēng)贊 —— 有一個(gè)聰明的腦袋 ! 除了聰明，他還特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)。李小剛第一個(gè)竄 上去，可試了半天，也沒(méi)有算出來(lái)，直到自己紅著臉滾回座位。他聰明好動(dòng)，酷愛(ài)讀書(shū)，喜歡小制作，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。 小學(xué)結(jié)束，靜順利地考進(jìn)了自己喜歡的初中，瑞也順利考進(jìn)我現(xiàn)在的學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班。 “我要告訴老師！”靜咬著下唇堅(jiān)定地說(shuō)。 欣是一個(gè)很高很瘦的男生，大家都管他叫“大猩猩”，他常常會(huì)和你痛痛快快地吵一架之后或者被你打之后的情況下，冒死給你一個(gè)小小的驚喜。 吃完飯后，潘心博拿出了他的平板電腦，打 開(kāi)了他家的大電腦讓我們兩個(gè)都過(guò)去一起玩，還風(fēng)趣的說(shuō)了句“快樂(lè)電腦一小時(shí)，我們大家沖向前，沖啊 !”為了大家都能玩好，我們進(jìn)行了分工：我和潘心博一起玩大電腦上的雙人游戲，孟祥聲自己一個(gè)人玩平板電腦上的單人游戲，我們都玩的不亦樂(lè)乎。我本以為他家的飯菜會(huì)和飯店里的差不多吧，但是，當(dāng)我嘗了一口以后，“哇 !真的是太好吃了，比飯店里的飯菜好吃 100，不， 1000 倍啊 !”我驚呼道。對(duì)了，忘了介紹一下孟祥聲了，他是我兩個(gè)好朋友中的另一個(gè)，也是個(gè)男生，是和我在同一年 20xx 出生的，屬馬。 回想一下，有一次，我們?nèi)齻€(gè)聚到了潘心博的家里。我的心“怦怦”直跳，難以置信地看著眼前的一幕，眼睛不禁有些潮濕了。 因?yàn)樗诘谝惶炀土钗冶陡杏H切，所以在這四年里，我們的友誼越來(lái)越深厚。 那是我上小學(xué)的第一天，老師把我安排在靠窗的位置。 人生的路還有很漫長(zhǎng)的一段，也許我們會(huì)變得圓滑世故，清澈的雙眸也會(huì)變得渾濁，但我們友情的記憶，就一直存在心里，開(kāi)著它美麗的花兒，象征著我們?cè)?jīng)天真與美好。 等我再上 的時(shí)候，離那時(shí)已經(jīng)過(guò)去小半個(gè)月了，一登上 便發(fā)現(xiàn)那一群許久不曾聯(lián)系的同學(xué)紛紛都冒了泡，一個(gè)勁問(wèn)我最近是不是發(fā)生了什么不開(kāi)心的事，怎 么簽名那么傷感。如今的我們，只有節(jié)日里群發(fā)的幾句祝福，或許走在大街上擦肩而過(guò)都不會(huì)記起那是曾經(jīng)的誰(shuí)。心里有些惆悵，同窗數(shù)載所經(jīng)歷的那些難忘記憶還在腦海中 鮮活如昨日，可我們卻不能再如當(dāng)初一樣好。校醫(yī)問(wèn)我：“你怎么了”？我一愣神，她忙說(shuō)：“她扭著了右腳”。我愣住了。于是她緊緊的扶著我的胳膊不放手，并問(wèn)我“一塊蛋糕走著走著摔倒了，他哭得很傷心，一個(gè)動(dòng)物鼓勵(lì)他站起來(lái)。在經(jīng)過(guò)她細(xì)心、耐心、多次的重復(fù)的講解下，那個(gè)同學(xué)的眼睛就像早上初升的太陽(yáng)漸漸的放出了耀眼的光芒。這時(shí)笑笑走過(guò)去，問(wèn)：“怎么了”？那個(gè)同學(xué)著急地說(shuō)：“我有道題不會(huì)。有人說(shuō)：書(shū)猶如良藥，善讀可以醫(yī)愚。我隨手拿了一本，津津有味地讀起來(lái)，被書(shū)中那精彩的情節(jié)深深吸引住了，不知不覺(jué)到了下午五點(diǎn)半鐘，該回家了，我想：再看一會(huì)兒吧！六點(diǎn)鐘再走！我又繼續(xù)看，時(shí)間越來(lái)越晚，轉(zhuǎn)眼間有到了六點(diǎn)半，見(jiàn)書(shū)店要關(guān)門(mén)了，戀戀不舍地把書(shū)放下，意猶未盡地離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我的秘密，來(lái)了一個(gè)突然襲擊，猛地推開(kāi)我的房門(mén)，對(duì)我下達(dá)了最后通牒：小雨，你要是再看就去站崗。我很不情愿地放下我心愛(ài)的書(shū)，板著臉，緩緩地躲進(jìn)被窩里。睡覺(jué)的時(shí)候，那就更不用說(shuō)了！我常?？吹猛浟藭r(shí)間，被媽媽批評(píng)了好幾次。”她剛說(shuō)完，一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，仿佛在夸菲菲說(shuō)的對(duì)；也仿佛象征著我們友誼長(zhǎng)存。 考試已經(jīng)過(guò)去了，你在以后的人生道路上千萬(wàn)不能往后看，那樣是不會(huì) 進(jìn)步的。事情是這樣的：一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆。 路菲菲喜歡拉小提琴，媽媽從小開(kāi)始就培養(yǎng)她，她學(xué)的很認(rèn)真，不管拉那一首曲子都是聚精會(huì)神的，連一個(gè)小細(xì)節(jié)的出錯(cuò)都不放過(guò)。 寫(xiě)我的好朋友的作文 600 字篇 1 “朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子一生情，一杯酒??”我一聽(tīng)到《朋友》這首歌，我就會(huì)想起我的好朋友 ——路菲菲。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是收集整理的寫(xiě)我的好朋友的作文 600 字 9 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。你見(jiàn)了她，一定會(huì)被她富有兒童氣息，活潑可愛(ài)的形象所打動(dòng)。 路菲菲不僅很愛(ài)拉琴，而且還是個(gè)通情達(dá)理善解人意的好孩子。她掃視了幾眼，對(duì)我說(shuō)：“你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以后細(xì)心點(diǎn)不就行了嘛。她說(shuō)的對(duì)，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來(lái)，那么長(zhǎng)打以后，如何面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)呢？這時(shí)，我幡然醒悟了，對(duì)路菲菲說(shuō)：“菲菲，謝謝你，如果你是書(shū)法家，我請(qǐng)你提字，你會(huì)寫(xiě)什么？”她不假思索地說(shuō)：“不順利是絕對(duì)的，順利是相對(duì)的，要勇敢接受生活的挑戰(zhàn)。我對(duì)書(shū)很癡迷，經(jīng)常吃飯的時(shí)候看，看著看著，情不自禁笑出聲來(lái)；走路的時(shí)候，我也看書(shū)，看得太入神，不小心被板凳拌倒 。我看得很入迷，不知不覺(jué)就超過(guò)了時(shí)間，媽媽厲聲說(shuō)：趕快睡覺(jué)，不然明天上課沒(méi) 精神。等媽媽一走，我悄悄地翻開(kāi)書(shū)，又興致勃勃地看起來(lái)。我來(lái)到兒童讀物書(shū)架前，一眼就發(fā)現(xiàn)了我的至愛(ài) —— 著名作家楊紅纓寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。 書(shū)，真是我最忠實(shí)的好朋友，它給我的生活帶 來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。 有一次，一位同學(xué)有一道題不會(huì)，這位同學(xué)就去請(qǐng)教同學(xué)們，可好多同學(xué)都不耐煩地?fù)]揮手說(shuō)“我不知 道”，或者是“忘了”。這時(shí)笑笑已經(jīng)把題看得差不多了，就開(kāi)始一步一步地做著講解，那認(rèn)真的勁頭，真像一位小老師。但是我臉上緊繃的表情還是讓她有些擔(dān)心。我滿(mǎn)臉的疑惑，她搖頭晃腦地說(shuō)；“你猜不著了吧，是豬呀，她特別強(qiáng)調(diào)了一下”。我還在思縈著，她拉著我的手就進(jìn)去了。 寫(xiě)我的好朋友的作文 600 字篇 4 那幾日閑著無(wú)聊，我便在 上看以往的聊天紀(jì)錄，發(fā)現(xiàn)“同學(xué)”一欄上人雖多，但卻只有寥寥幾人的幾句清淺問(wèn)候。 可這些都只能被概括在“那些年”的字眼里。然后換了個(gè)性簽名下了 ，然后把那些記憶塵封，投入到無(wú)休止的補(bǔ)課當(dāng)中。只是時(shí)間走得那樣快，我們無(wú)法原地停留，我們不能被往昔纏住前進(jìn)的腳步，所以只能將它珍藏在心