【正文】 度展示自己的教學(xué)才能，讓每個(gè)孩子都能享受到知識(shí)的源泉。三個(gè)代表思想從根本上進(jìn)一步回答了在新世紀(jì)建設(shè)一個(gè)什么 樣的黨和怎樣建設(shè)黨的問(wèn)題。 善始善終，組織課堂教學(xué)。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指南是中國(guó)共產(chǎn)黨人的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)的所決定的。以毛澤東同志為核心 的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體和以鄧小平同志為核心的第二代中共領(lǐng)導(dǎo)集體，帶領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義的基本原理同中國(guó)的實(shí)踐 相結(jié)合，形成了毛澤東思想，鄧小平理論。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動(dòng)指南。這種先進(jìn)性的“愛(ài)”最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則是毫無(wú)意義的。同時(shí)，對(duì)于集體做 出的決策，只要有利于人民，有利于發(fā)展，就要迅速行動(dòng)，狠抓落實(shí)，恪盡職守，做一名人民滿意的教師。二是要提升能夠擔(dān)當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)和能力。 作為黨員要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男判?、雄心和氣魄，轉(zhuǎn)變思想觀念，提高全民意識(shí)，敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，敢于超過(guò)自我，凝聚力量抓大事、干實(shí)事，千方百計(jì)謀發(fā)展”。在各級(jí)代表中組織開(kāi)展好“轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)、科學(xué)發(fā)展我先 行”主題實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展好“雙聯(lián)”活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取各級(jí)代表對(duì)全市工作以 及人大常委會(huì)工作的建議意見(jiàn)，并督促建議落實(shí)。按照計(jì)劃和市委確定的工作重點(diǎn)，抓住工業(yè)、社區(qū) 、園區(qū)以及安全生產(chǎn)、蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化、壽北開(kāi)發(fā)等重點(diǎn)工作，搞好視察、調(diào)查、執(zhí)法檢查和工作評(píng)議，推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。會(huì)議全面總結(jié)了我市上半年取得的成績(jī)，客觀分析了當(dāng)前發(fā)展的形勢(shì)，圍繞“大發(fā)展” 這一主題，對(duì)下步工作進(jìn)行了安排部署，目標(biāo)明確、措施得力、令人振奮，這次會(huì)議對(duì)于動(dòng)員全市各方面力量，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，具有十分重要的意義。我們作為光榮的黨員教師，面對(duì)著那面鮮紅的黨旗，要用雙手托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)！ 總之，學(xué)校黨員，黨員教師，在自己的工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”體現(xiàn)在有較高的教育業(yè)務(wù)水平和為黨的教育事業(yè) 奮斗終生的事業(yè)心；體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的榜樣；體現(xiàn)在較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，在工作中努力實(shí)踐為學(xué)生、為每個(gè)家庭、為黨的教育事業(yè)、為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)思想。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對(duì)于不同的時(shí)代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但我認(rèn)為，無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家、社會(huì)、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立民族意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，這樣個(gè)人才不會(huì)迷 失方向。“太陽(yáng)每天都是新的。黨員教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師愛(ài)自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛(ài)之 處，這樣的愛(ài)才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心，持久的。當(dāng)代科學(xué)知識(shí)分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來(lái)越短，知識(shí)的創(chuàng)新性越來(lái)越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識(shí)、新理論，不斷充實(shí)自己，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。作為黨員教師，我們更應(yīng)注重自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，教給學(xué)生做人的道理。但作為一名優(yōu)秀的教師，僅有好的師德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。高 校教師給予大學(xué)生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止，而在他們的工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著重大影響，甚至?xí)殡S他們一生，并影響到其子女和社會(huì)的其他人。過(guò)去是“不進(jìn)則退”，現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退”，不進(jìn)將會(huì)很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。這就要求教師首先應(yīng)該是愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)學(xué)生的人，在實(shí)際工作中必須做到教書(shū)育人。而在生產(chǎn)力中人是決定因素，生產(chǎn)工具是重要的要素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。黨員教師心得體會(huì) 三聯(lián)閱讀 樂(lè)在其中，搞好教育科研。只要牢牢地牽住“課堂教學(xué)”這個(gè)牛鼻子，教育就不會(huì)迷失了前進(jìn)的方向。先進(jìn)的黨員教師歷來(lái)都很重視學(xué)生的思想教育，因?yàn)椤扒Ы倘f(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應(yīng)帶個(gè)好頭。只有善于愛(ài)學(xué)生的教師才是最受家長(zhǎng)歡迎的好教師，不管到什么時(shí)候，學(xué)生也不會(huì)忘記你的辛勤哺育，這就是愛(ài)的偉大力量。 愛(ài)”字當(dāng)頭，做好本職工作。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛(ài)和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上 關(guān)懷備至。師德的核心就是愛(ài) —— 對(duì)事業(yè)的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。作為黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識(shí)面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來(lái)學(xué)習(xí)，而不是簡(jiǎn)單的把知識(shí)教給學(xué)生。 做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。作為一名教師黨員，下面我結(jié)合教育工作的獨(dú)特性，談?wù)勍ㄟ^(guò)這次學(xué)習(xí)，我個(gè)人 對(duì)“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)中的一些粗淺新的認(rèn)識(shí)： 作為一個(gè)教師黨員的，我想就教師黨員如何在新時(shí)期保持自身的先進(jìn)性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，談幾點(diǎn)體會(huì)。 五、樂(lè)在其中，搞好教學(xué)研究 教學(xué)研究是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的“催化劑”，更是提高教學(xué)質(zhì)量的“有力武器”。黨員教師有理由備好每一堂課，應(yīng)該上好教研課、示范課和公開(kāi)課，多角度展示自己的教學(xué)才能，讓每個(gè)孩子都能享受到知識(shí) 的源泉。 二、真心為生，抓好思想教育 學(xué)生是教師教育的對(duì)象，黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開(kāi)展日常的德 育工作，要把它抓實(shí)抓牢才行。黨員教師心得體會(huì) [★ ] 第一篇：黨員教師心得體會(huì) 傾真摯之愛(ài) 育棟梁之才 張耀周 作為一名教師黨員，我個(gè)人在教育教學(xué)工作中談一些粗淺的認(rèn)識(shí)： 一、“愛(ài)”字當(dāng)頭，做好本職工作 黨員教師對(duì)于教育事業(yè)的“愛(ài)”必須是忠誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的，理應(yīng)超出一般教師“愛(ài)”的程度。只有善于愛(ài)學(xué)生的教師才是最受家長(zhǎng)歡迎的好教師，不管到什么時(shí)候，學(xué)生也不會(huì)忘記你的辛勤哺育，這就是愛(ài)的偉大力量。 三、善始善終，組織課堂教學(xué) 課堂教學(xué)是檢驗(yàn)每個(gè)黨員教師工作態(tài)度與教學(xué)成果的最好方式。面對(duì)學(xué)生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，要憑借美之靈魂去點(diǎn)燃智慧之光，必然會(huì)到達(dá)教育成功的彼岸。 第二篇：黨員教師心得體會(huì) 黨員教師心得體會(huì) 濱湖學(xué)校：徐劍 通過(guò)“保持共產(chǎn)黨