【正文】 6．學習 10 以內(nèi)的加減法，幫助理解加減法的含義，初步掌握 10以內(nèi)加減運算的技能。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。 三、各領域的培養(yǎng)目標 （一）學習活動 1．能注意傾聽，學習理解與其 生活經(jīng)驗相關的語言。我們還要培養(yǎng)幼兒的動手操作能力、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動 性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。本學期是孩子們在我園學習生活的最后一學期了，我們將結(jié)合主題教育以及園各項大活動提高小朋友各方面的水平，為他們順利進入小學做好準備，使幼兒園階段的學習成為孩子們一段美好的回憶。幼兒能主動積極的參加體育活動，有堅強、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。根據(jù)本班實際情況，我班幼兒在常規(guī)習慣、學習習慣等方面較弱。 我對這批學生還是充滿信心的，希望學生也對自己、對老師充滿信心，在中學能取得更大的進步。 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。我目前的 印象是，學生還是屬于比較聽話認真的一類，雖然思維方式有一些呆板，自習能力差，集體主義精神薄弱 ,小學的一些不良習慣仍未能全改 ,但我有信心會改變他們的。 簡單的談一談現(xiàn)在這個班級的情況。拓寬教育資源，借助社會力量開展課外興趣小組活動，盡量發(fā)揮自己的特長。利用好班會、晨會等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈 。這學期加強讀書指導，開展親子共讀活動，初定一個月至少讀四本書。”讀書可以凈化人的心靈，高爾基說：“讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話。激發(fā)學生參與班級管理的熱情。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學生的服務意識，促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學生的共同進步。班級里還有 __名學習困難生。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 ：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 ：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。 四、具體工作措施： ：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。 及時檢查反饋 ,形成良好的班級運行機制。 中期目標：學會聽課，不逃學，認真按時完成各科作業(yè)。但是有個別學生基礎較差，家長又疏于督促，還需老師加強輔導。 二、基本情況 本班共有 __位學生， __為外地生。抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序 2:繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。 課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。同學之間也找好自己的對手進行競爭。 切實開展并落實學校組織的各項活動。 (1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考 “國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求學生每天佩帶紅領巾。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 做好放假前的準備工作。 六月份 慶“六、一”系列活動。 五月份 舉行“勞動最光榮”主題中隊會，開展勞動體驗活動。 開展“實踐道德規(guī)范，弘揚文明新風”活動，進行文明禮貌專題教育，評選“班級之星”。 選舉新一屆班委會成員。 對學生進行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育活動，使其能遵守小學生日常行為規(guī)范。 積極開展衛(wèi)生、安全、勞動教育，促進學生全面、健康、安全的成長。 三、任務目標： 繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動，切實加強對本班學生行為習慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習慣。 五年級語文第二學期班級工作計劃 2 一、指導思想： 緊緊圍繞我校少先隊大隊部為中心，積極開展愛國主義教育、養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動，從小培養(yǎng)學生健全的人格品質(zhì)，提高他們的綜合素質(zhì)，讓學生“規(guī)矩”做人，提高學生的文明素養(yǎng)。本學期我將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。同時，提高班 委成員的工作能力。 (5).綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。 (2).個人衛(wèi)生工作計劃：衣著整潔、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，認真做好廣播操。 (3).課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 (2).注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“比學趕幫”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。 ：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。根據(jù)學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 五年級語文第二學期班級工作計劃 1 一、指導思想 堅持教育部的教育方針，結(jié)合我校的 211 教學模式，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化 素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。拓寬教育資源，借助社會力量開展課外興趣小組活動，盡量發(fā)揮自己的特長。利用好班會、晨會等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈 。這學期加強讀書指導，開展親子共讀活動，初定一個月至少讀四本書?！弊x書可以凈化人的心靈，高爾基說：“讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話。激發(fā)學生參與班級管理的熱情。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學生的服務意識，促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學生的共同進步。班級里還有 __名學習困難生。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 ：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 ：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學 生。 四、具體工作措施： ：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。 及時檢查反饋 ,形成良好的班級運行機制。 中期目標：學會聽課，不逃學，認真按時完成各科作業(yè)。但是有個別學生基礎較差，家長又疏于督促，還需老師加強輔導。 二、基本情況 本班共有 __位學生， __為外地生。抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序 2:繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。 課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。同學之間也找好自己的對 手進行競爭。 切實開展并落實學校組織的各項活動。 (1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求學生每天佩帶紅領巾。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 做好放假前的準備工作。 六月份 慶“六、一”系列活動。 五月份 舉行“勞動最光榮”主題中隊會，開展勞動體驗活動。 開展“實踐道德規(guī)范，弘揚文明新風”活動，進行文明禮貌專題教育，評選“班級之星”。 選舉新一屆班委會成員。 對學生進行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育活動，使其能遵守小學生日常行為規(guī)范。 積極開展衛(wèi)生、安全、勞動教育，促進學生全面、健康、安全的成長。 三、任務目標： 繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動，切實加強對本班學生行為習慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種 行為習慣。 五年級語文第二學期班級工作計劃 2 一、指導思想： 緊緊圍繞我校少先隊大隊部為中心，積極開展愛國主義教育、養(yǎng)成教 育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動，從小培養(yǎng)學生健全的人格品質(zhì)，提高他們的綜合素質(zhì)，讓學生“規(guī)矩”做人，提高學生的文明素養(yǎng)。本學期我將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。同時，提高班委成員的工作能力。 (5).綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。 (2).個人衛(wèi)生工作計劃：衣著整潔、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，認真做好廣播操。 (3).課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 (2).注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“比學趕幫”活動，使學生共同進步 ，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。 ：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。根據(jù)學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。因 此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 五年級語文第二學期班級工作計劃 1 一、指導思想 堅持教育部的教育方針，結(jié)合我校的 211 教學模式，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。這里給大家分享一些關于五年級語文第二學期班級工作計劃 5 篇，供大家參考。 二、班級文化建設 ：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。 ，帶領學生學習班級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查。 (2).遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。在班級里繼續(xù)開展積分計劃，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，周一班隊會時進行總結(jié)評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。 (3).加強后進生管理：面向全體學生， 中華勵誌網(wǎng) 分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 (三 )、衛(wèi)生工作計劃方面： (1).學校衛(wèi)生工作計劃：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。有大問題及時向老師匯報。 四、創(chuàng)新工作 ，選舉班干部成員。 ：學生各方面的能力培養(yǎng)非常重要。通過各項規(guī)則制度的要求下，采用同學之間互相監(jiān)督的辦法，每周、每月評選一名優(yōu)秀成員作為獎勵。但也有部分學生，學習中的行為習慣較差，很難對自己嚴格要求。 進一步創(chuàng)建和諧的班級風氣，加強班級的凝聚力，全班努力，爭當文明班級。 加強學生交往能力和口頭表達能力的培養(yǎng)，使其能在日常生活中與群體學生進 行正常的交往。 新學期常規(guī)教育，辦一期主題黑板報。 植樹節(jié)，開展“我為學校添新綠”活動。 開展安全教育系列活動。 開展以“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書教育活動。 搞好各類評比，樹立榜樣。其次，由于學生多來自不同的各個村莊，學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。 充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育。 認真開展“我為班牌添光彩” 教育活動。具體方案 :