【正文】 長的神圣職責。在參加汽車站職代會期間，認真聽取報告，仔細領會文件精神；職工關心汽車站的發(fā)展，愿意為汽車站的發(fā)展積極獻言獻策，我就不遺余力的反映廣大職工的心聲，積極提出議案和建議；回到小組后，迅速向其他職工傳達汽車站職代會的精神，將汽車站新的政策、新的形勢帶到生產(chǎn)一線，讓廣大職工都能夠及時解汽車站的各項新動態(tài)，關心汽車站的發(fā)展。通過不斷學習，提高了思想覺悟，堅定了政治信仰，終保持了思想上的先進性?；仡櫼荒甑墓ぷ?，有成績，也有不足。這一年是我做為汽車站職工班組長行使民主權力的一年。比如：我們年輕教師較多，高考備考經(jīng)驗不足，高三年級組缺少對年輕教師的指導和關懷，另外，我們高三年級組缺少與校領導的溝通，沒有及時匯報高三備考中的一些問題，還有就是，我自己擔任的教務處副主任一職，對工作的協(xié)調(diào)能力有限，對高三工作有些分心，沒有做到全力以赴。 我們動用一切資源，調(diào)動學生高考的積極性，我們請我校畢業(yè)生，現(xiàn)西京大學在校大學生張寬回校作報告，他以一個差生在高考前的轉(zhuǎn)變現(xiàn)身說法，為我們高三學生，尤其是差生鼓足了信心，點燃了高考的激情和熱情，在這里我也非常感謝齊校長多次為高三學生舉行高考動員會，這極大的鼓舞了我們高三學生備考動力。 在高考備考中，我們不比資歷比能力，不比待遇比貢獻。 其次，我們高三年級組注重加強過程管理。 當然，因為自己也是第一次當年級組長，沒有什么經(jīng)驗，組內(nèi)還存在著許多問題。一句話，學習與安全同樣是學生自己的事，就讓學生自己去體悟習得吧！“授人以魚”不如“授人以漁”就是這個理呀！ 二、存在的問題 對待學生普遍存在厚此薄彼的現(xiàn)象，諸如優(yōu)秀學生發(fā)言機會多，有禮貌的學生得到老師關心多， 三、今后努力的方向： 加強學生日常行為規(guī)范的管理，使班風、學風在原有基礎上有較大的提高。下面我就這一年來的工作向各位領導及老師們做如下匯報，不足之處，請大家批評指正： 一、主要工作： 我們年級組是一個團結，奮進的年級組，作為年級組一份子的我，僅僅只是起到了一個紐帶和橋梁作用。 xx 年 11 月份，國家一級編導 李靜波老師培養(yǎng)的學生王德楓參加在上海舉辦的“上海東方模特大賽”獲得冠軍，使我校的模特走向了世界。計劃本學期末，結束此項工作。 五愛校區(qū)，針對藝術專業(yè)教學管理存在的不足，本學期進行了大膽的改革，統(tǒng)一了教學 管理模式、方法，細化了部分管理內(nèi)容，有效地提高了管理效果。 xx 學上學期，學校成立了“教學督導室”，擬 從課堂教學的監(jiān)督與檢查、課堂教學效果評價、幫助青年教師提高教學能力等方面強化課堂教學管理，提高課堂教學效果。一年來自己能用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，工作勤懇，認真負責，敢于堅持真理，敢于嚴格實施管理，為提高教學工作質(zhì)量、提升學校的整體工作質(zhì)量貢獻了 自己的綿薄之力。 在這里，我要對本年級的全體班主任表示感謝，是他們整天拖早帶晚的辛苦工，才有了我們年級良好的班風、學風；我還要對全體教師表示感謝，是他們兢兢業(yè)業(yè)的工作換 來了我們年級教學成績的良好局面。作為年級組長，時刻注意身先士卒，以身作則，在工作上紀律上也認真要求年級老師?；仡欉@一學年的工作忙碌中感覺充實，辛苦里留下回憶。 李明靜、楊立新、王英三名教師參加沈陽市教師教學技能競賽，獲得優(yōu)異成績，其中王英老師被推薦到省里參賽，獲得省級二等獎。 高三年級針對教學存在的問題，在督導室廣泛聽課的基礎上，開展了教學研討活動，提高了高三授課質(zhì)量。 利用周五下午時間，對各專業(yè)的技術尖子進行強化訓練，為學生提高專業(yè)水平創(chuàng)造有利條件。 繼續(xù)實施名師治教工程，大幅度提升教學質(zhì)量。 二、積極進行教學改革，不斷促進教學質(zhì)量提高 組織部分專業(yè)教師制定“各專業(yè)教學目標及考核辦法”，讓學生明確每一學期、每一學年的學習任務，明確專業(yè)技能考核標準、方法，清楚奮斗的方向及目標。 堅持依法治教，堅持嚴格管理，教務處從備課、上課、作業(yè)批改到課后輔導、考試考查等各個方面對教學進行有效的監(jiān)控，以期達到預期的管理效果。 充分利用教研組長例會時間，總結工作，指導教研，規(guī)范管理，調(diào)動教研組長工作的熱情，搞好教研組工作。我會努力去改變的，以爭取讓學生的行為規(guī)范過硬、學生成績更優(yōu)異！ 述職人：張三 2021年 12 月 23日 第二篇：學校 級組長述職報告 本人于 2021 負責全校的教學工作，分管教務處、高三升學班、 BTEC教學、圖書館、電教等具體工作。 2．加強班務管理的指導與監(jiān)督，縮小班級之間差距。 在“三課”活動中，本年級組的推進可謂形式多樣，甚而有點別出心栽。下面我就這一年來的工作向各位領導及老師們做如下匯報，不足之處，請大家批評指正： 一、主要工作 : 我們年級組是一個團結，奮進的年級組，作為年級組一份子的我，僅僅只是起到了一個紐帶和橋梁作用。一句話， 學習與安全同樣是學生自己的事，就讓學生自己去體悟習得吧！“授人以魚”不如“授人以漁”就是這個理呀！ 二、存在的問題 對待學生普遍存在厚此薄彼的現(xiàn)象，諸如優(yōu)秀學生發(fā)言機會多，有禮貌的學生得到老師關心多， 三、今后努力的方 向： 1．加強學生日常行為規(guī)范的管理，使班風、學風在原有基礎上有較大的提高。 當然，因為自己也是第一次當年級組長，沒有什么經(jīng)驗，組內(nèi)還存在著許多問題。 針對年輕教務主任任職時間短、缺乏經(jīng)驗的實際情況，要求他們定期匯報工作，以及時糾正工作偏差，幫助他們提高管理水平。 2021— 2021 學上學期 ，學校建立了領導班子集體聽課制度，在校內(nèi)引起了較大震動，促進了課堂教學質(zhì)量的提高。 對外聘教師實行登記、課堂監(jiān)督、效果評價等具體管理辦法，保證學生受到教育質(zhì)量不被降低。 機場地勤專業(yè)依據(jù)就業(yè)崗位的知識技能要求，在征求沈陽航空工業(yè)學院有關教授