年級組長期末述職報告-全文預覽
【正文】 月參加在大連舉辦的“ 2021 年世界頂尖超級模特大賽”、“ 2021 年上海時裝周東方國際模特大賽”東北選拔賽中，獲得七項大獎。 藝術(shù)專業(yè)在征求專家意見、任課教師意見的基礎(chǔ)上，對模特、聲樂、舞蹈、表演等專業(yè)的教學計劃進行較大幅度的調(diào)整，使藝術(shù)專業(yè)的教學工作更切近培養(yǎng)目標，以有效地提高學生的專業(yè)素質(zhì)。 對高一年級新生在入校之初，由教務處進行一次“職業(yè)高中學生學習常規(guī)”教育，讓高一新生明確學校的教學管理內(nèi)容、辦法及具體要求，為學生努力學習，完成學習任務做好必要的鋪墊。從一學期的運作情況看，態(tài)勢良好，效果明顯，起到了應起的作用。具體說來，陳述如下：履職情況 一、常規(guī)工作，長抓不懈，努力營造良好的教學氛圍 2021— 2021 學上學期，教務處進一步修訂完善了學習流動紅旗評比辦法，更好地調(diào)動了班級參與學習評比的積極性。我堅信我們年級組的老師是最優(yōu)秀的，我們的年級組是最優(yōu)秀的。、教學素養(yǎng)提高，鼓勵相互交流、共同進步。 年級組工作在目標明確的情況下，一定要規(guī)劃合理。讓教師產(chǎn)生信任感、敬服感，才能使教學管理工作得以順利落實，并形成良好的風氣。年級組長作為一名基層管理者，應以真實、誠懇、守信、厚道的態(tài)度對待教師。 在 3 月份我們組織全體幼兒進行了火災疏散演練活動。幼兒的安全是我們每位教師的職責所在。為了讓幼兒更好的適應小學生活，我們年級組組 織了幼小銜接參觀活動，并積極配合小學進行一年級新生錄取工作。 二、豐富的活動，孩子的提高 隨著教師服務意識的提高，我們對孩子的教育不僅僅是傳授知識、開發(fā)智力，更重要的是培養(yǎng)良好的生活習慣和優(yōu)秀的思想品質(zhì)，特別要注重個別教育，提倡個性化教學。上課前，她們十分緊張，不知所措，她們主動要求試上課，她們的認真鉆研，虛心請教和老教師的耐心指導， 2 位老師的課堂教育水平得到很大提高，并獲得了同事、領(lǐng)導的一致好評，從而也進一步增強了她們?nèi)谌胛覀冞@個集 體的信心。換位思考可以使我們更好地去理解別人。 述職人：彭婉歆 第二篇：年級組長期末述職報告 2021 年期末述職報告 尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，大家好。在制度方面，我將嚴格執(zhí)行《教師管理和考核制度》 《班級管理考核制度》；在服務教師方面，我將更深入的了解教師的工作和生活情況；在教學上，我將采用以老帶新、一對一進行幫扶，組織老師學習交流幫助老師盡快成長。 1.在新學期里，確立更明確的教學教研方向，扎實有效開展活動，凸顯本園藝術(shù)特色。我要求年級組成員要工作迅速，今 日事今日畢，做事不拖拉，這點決不含糊。當自己的意見與教師及上級有分歧時，當聽到批評意見或受到指責時，特別需要設身處地為教師、領(lǐng)導著想。每周開設“安全教育課”等一系列安全教育活動，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育如：重大節(jié)假日、防火、防拐騙、交通安全、預防擁擠擠踏事故等，并在節(jié)假日致家長一封信。 幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品每天進行嚴格的清洗和消毒，保持教室整潔，室 內(nèi)通風，在家園共育向家長宣傳預防傳染病的常識。 一學期下來，我們大大班組沒發(fā)生什么安全事故，這是老師所慶幸的，也是家長所期待的。每個主題歷時時間都在兩個星期以上，讓主題開展得更加深入，更加有意義。像徐麗麗和王藝霖老師也是加班加點地為幼兒園工作，為孩子晚回家。我總是能體會她們的心情，耐心地指導她們，使她們能很快地適應這里新的工作環(huán)境。在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在各位老師的努力下，在家長的支持配合下，我們大大班老師和孩子們圓滿地度過了這關(guān)鍵而又充實的一年。時間飛逝，寒來暑往，從我踏進幼兒園一路走到今天，已有三個年頭。本學期我們組來了 2 位新教師，由于剛來到一個新環(huán)境，她們有些慌亂，不適應。通過這樣一次一次的學習，老師們不同程度地明白了該如何做一名稱職的幼兒教師，這學期期中我們組沒有一位教師隨意請假，像劉敏老師嗓子啞了、痛了從不埋怨一聲。 本學期，我們年級組開展了許多 從幼兒角度出發(fā)，滿足幼兒成長需求，培養(yǎng)幼兒個性品質(zhì)的主題特色活動，如“教師公開課”、“消防演練安全教育”、“教師講故事比賽園操比賽”、“教師手工制作比賽”、“春游活動”、“大大班幼小銜接”、“歡樂六一，精彩有你，六一活動”、“五月五迎端午節(jié)活動”以及父親節(jié)“我愛我的爸爸”等。 . 三、做好安全保育工作，創(chuàng)建平安幼兒園。將安全工作納入常規(guī)、日常生活和 教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生，是幼兒園的重中之重。 5 月份呂老師外出學習參加“衡陽市紅十字會救護員”的培訓，并在園內(nèi)組織教師進行學習，讓老師學會用正確的方法處理突發(fā)事件。這既是一個品德問題，也是一個作風問題，同時也是一個人格問題。 當然，我的性格中有很多缺點，說話直接、急性子似乎是其中重要的兩點。這樣在管理年級組工作時就按照目標進行合理規(guī)劃，使工作得到順利高效的開展。我
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