【正文】 悉?！皼](méi)錢”“為什么沒(méi)錢” ?“因?yàn)殄X在我媽媽那兒”。讀散文集，更是能讓你的情操在相應(yīng)的時(shí)間里得到陶冶。所謂：心有多大，世界就有多大。本文主要講述了 畢淑敏到兒子進(jìn)入北圖的過(guò)程和看書的過(guò)程。在《混入北圖》這篇文章中，畢淑敏的母愛(ài)與她對(duì)兒子的教導(dǎo)更是體現(xiàn)得淋漓盡致。她的素材全部取于平常人的生活，并沒(méi)有太多華麗的詞藻修飾，也沒(méi)有令人一讀就感到新鮮的選材，但她卻把最普通的平民生活，便成了如孔雀開屏一樣的燦爛的生活美景。 在母親為我們整理房間時(shí)，打掃衛(wèi)生時(shí)，我們心中只記得母親的嘮叨埋怨，卻忽略了她心中，對(duì)我們的在乎。 在《孩子，我為什么打你》中，孩子忽然反駁作者說(shuō)出的“從未打過(guò)人”：“媽媽，你經(jīng)常打一個(gè)人，那就是我。 她的特點(diǎn)是能夠巧妙地在文章中融入一些東西，所以她的 `文章帶著情感。 畢淑敏散文集讀書心得 3 畢淑敏以她敏銳的目光，寬厚的心懷和理性的文字，像是在月光下，小溪邊，給我們講述一個(gè)神秘迷人的故事。在這里，能長(zhǎng)出能力、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷??所有人間的美德和屬于大自然的美麗天分，愛(ài)都會(huì)贈(zèng)與你。 從閱讀畢淑敏的散文中，我更多的體味是教師應(yīng)該如何對(duì)學(xué)生傾注愛(ài)，傾注多少“愛(ài)”，是“一生”還是“一時(shí)”。 閱讀這篇散文，感覺(jué)畢淑敏對(duì)“愛(ài)”的解釋特別具有生活的氣息，特別具有人性的舒漫，使“愛(ài)”更具有人性之魂。 畢淑敏散文集讀書心得 2 近段時(shí)間，我讀了《畢淑敏散文》，和她一起分享了心靈的顫動(dòng)，畢淑敏以散文的形式，以詩(shī)一般的文字告訴我們“愛(ài)”是世界上最有記憶的金屬，她是那么具有奪目的光澤， 是那么具有多艷的色彩。在她的筆下，“愛(ài)”怕撒謊，“愛(ài)”怕沉默，“愛(ài)”怕猶豫，“愛(ài)”怕模棱兩可，“愛(ài)”怕沙尙 建塔，“愛(ài)”怕無(wú)源之水，“愛(ài)”怕假冒偽劣，“愛(ài)”怕刻意求工。愛(ài)一茖民族，就挫骨揚(yáng)灰地獻(xiàn)身?！皭?ài)”是人世間最最具侑情感，最最具魅力的，是任何物品所替代不了的。她不是江南的清山秀水，也不是草原尙的黑駿馬，她似乎是從五千年的文化傳統(tǒng)中走來(lái)，但又不全是傳統(tǒng)文化的回歸。 —— 畢淑敏。對(duì)朋友來(lái)說(shuō)，他們有了一個(gè)知己 。 對(duì)于今天這個(gè)寬廣無(wú)窮的世界來(lái)說(shuō)，一個(gè)人實(shí)在是太渺小，太脆弱了。行為。 你會(huì)大聲地埋怨這個(gè)世界，殊不知癥結(jié)就在你自己身上。你可以成功，但沒(méi)有快樂(lè)。她的《魚在波濤下微笑》讓我懂得：人生所有的問(wèn)題，都是關(guān)系的問(wèn)題。 我們說(shuō)空氣無(wú)色無(wú)味，我說(shuō)它有色有味，我叫它空氣色，空氣味。大都不喜歡夏日無(wú)風(fēng)，冬日風(fēng)起，不怕，現(xiàn)在有了新產(chǎn)品 —— 空調(diào)，夏天，依然涼風(fēng)陣陣，冬日卻也暖意融融，不過(guò)又有了新產(chǎn)品 —— 空調(diào)綜合癥。很多少爺、小姐身在樂(lè)中不知樂(lè)，還說(shuō)父母太狠了 (當(dāng)然是個(gè)別，卻在蔓延中 )，咎其原因，畢淑敏作了分析，無(wú)論是心理學(xué)、教育學(xué)、 A 學(xué)、B 學(xué)、現(xiàn)有事例、自己親歷道出了愛(ài)在孩子心里的暗淡。最終尾處讓人一猜便透，其旨 只一，何必長(zhǎng)篇大論。因此，王蒙說(shuō)：“畢淑敏 有一種把對(duì)于人的關(guān)懷和熱情悲憫，化為冷靜的集道德、文學(xué)、科學(xué)為一體的思維寫作方式和行為方式。“當(dāng)鞋確實(shí)傷了腳，我們不妨赤腳趕路??” 讀畢淑敏的文章，讀到的感覺(jué)是她的文字神閑氣定，字里行間流露的是冷靜和善意。它會(huì)像傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。 讀畢淑敏寫的《提醒幸?！?，文中寫道：“??享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒。 讀畢淑敏寫的《狂野與城市》，文中寫道：“??人們把城市像巨釘一樣楔入狂野，并以此為據(jù)點(diǎn)，頑強(qiáng)地繁衍著后代，創(chuàng)造出溢光流彩的文明。 讀畢淑敏寫的《回去問(wèn)媽媽》，文中寫道：“給母親一個(gè)機(jī)會(huì)，讓她重溫創(chuàng)造的喜悅 。文中寫道：“而對(duì)你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭，我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個(gè)母親所有的力量保護(hù)你，直到我從這顆星球上立開的那一天??”“每次打過(guò)你 之后，我都要深深地自責(zé)”，“我愿在打你的同時(shí)，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。 父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，母親只有去賣血供他上學(xué)??我認(rèn)為他很自私，或許他是想通過(guò)自己的努力使生活更好，但他在實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的過(guò)程中已經(jīng)對(duì)母親造成了莫大的傷害，這種傷害是無(wú)法愈合的。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。然而，現(xiàn)在的我們，有幾個(gè)人真正的做到了孝呢 ?我讀了畢淑敏的《孝心無(wú)價(jià)》這篇文章，有了很多的感觸。 畢淑敏散文集讀書心得 1 孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它表達(dá)了我們對(duì)父母、對(duì)長(zhǎng)輩的尊重?！案改缸吡?，帶著對(duì)我們深深得掛年，父母走了，遺留給我們永無(wú)償還的心情。作者在文 中也提到了兩個(gè)關(guān)于“孝”的例子，其中一個(gè)是苦孩子求學(xué)的故事，他的家庭十分困難。畢淑敏用冷靜有哲理和飽含愛(ài)的語(yǔ)言，以對(duì)孩子談話的立場(chǎng)，真實(shí)地剖析了自己在“打孩子”時(shí)的痛苦心理，敘說(shuō)著一個(gè)母親對(duì)孩子深摯而又明理的厚愛(ài)?！昂⒆樱蚺c不打都是愛(ài)，你可懂得 ?”這些語(yǔ)言文字深情而飽滿，在冷靜的思考后，娓娓道來(lái)，就像母親打了孩子后，又撫著孩子的痛處悲聲啜泣一樣，使我讀后心里為之震顫?！澳赣H”，那是多么美好的稱呼，它是愛(ài)的凝聚，更是鼓勵(lì)我前進(jìn)的力量。 這篇文章畢淑敏是文章真情與真知于一體，細(xì)膩與大氣與一體，集平凡與深刻于一體，集耀彩與華章于一體。幸福是一種心靈的震顫。人們常常只是在幸福的金馬車過(guò)去很遠(yuǎn)，撿起地上的金鬃毛 說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它??”畢淑敏在《婚姻鞋》寫道：“??腳比鞋重要，這是一條真理，許多多的人卻常常忘記??”。她的多數(shù)文章反映出她在散文創(chuàng)作上有著天生的親和力，她的敏感、細(xì)膩、唯美的特質(zhì)，帶給散文自然、優(yōu)美、直達(dá)人心的魅力。譬如一些所謂的名著大作，其內(nèi)容多多，五花八門。 《畢》的首篇《有愛(ài)的日子》我讀了兩遍，現(xiàn)在的孩子確實(shí)如此。冬日，有風(fēng)的時(shí)候，我們便覺(jué)十分凜冽，那也是由于空氣的流動(dòng)。夏日有風(fēng)不是一種更高更自然的享受嗎 ?冬日有風(fēng)，長(zhǎng)發(fā)披在五彩的冬服上飄悠，不是一種異樣、更獨(dú)特的美嗎 ? 愛(ài)如空氣，仍無(wú)色無(wú)味，何必去刻意改變它、何不感受那份自然呢 ? 二、愛(ài)如空氣，也許本有色、本有味，只是感觸不到。眾人皆知，無(wú)二氧化碳何來(lái)之氧氣，也許同等重要，正如人生中的成功與失敗、苦與甜?? 愛(ài)如空氣，本有色，本有味，為何不好好感觸呢 ? 畢淑敏散文集讀書心得 4 喜歡畢淑敏的散文，是因?yàn)樽x過(guò)她的很多作品都會(huì)讓我心情異常的平靜，平靜之余又會(huì)靜下心來(lái)思索很多人生的問(wèn)題。如果你處理不好和自我的關(guān)系，你的一生就不得安寧和 幸福。你可以姹紫嫣紅賓朋滿座，但卻不曾有高山流水患難之交。我們每個(gè)人都是不完滿的，愛(ài)一個(gè)不完滿的自己是勇敢者的 39。 畢淑敏散文集讀書心得 5 在寒假中我讀了《畢淑敏散文集》，其中有一篇散文《我很重要》，對(duì)我感觸極大。我對(duì)于我們家來(lái)說(shuō)，我增添了許多的歡樂(lè) 。