【正文】 出一個指導 思想，一個戰(zhàn)略決策，就是保住品牌，摘掉帽子。采取兩手都抓，兩手都硬的辦法，使中小學的管理和提升上新的臺階。 正是由于這些措施得力，今年中小學沒有出現(xiàn)一例重癥，也沒有出現(xiàn)任何重大安全事故，創(chuàng)建了又一個平安的校園。 防治甲型流感和手足口病措施到位。 首先采取專人負責，對學校所有的安全設施進行排查，今年我們安裝了校門口的交通減速板，教學樓的避雷帶，宿舍、實驗室、食堂的滅火器等安全設備，還安裝了應急燈、消防疏通標志。 教師職業(yè)道德的教育，我們采取建立師德檔案的辦法，將個人的業(yè)績，教育教學滿意率、師德滿 意率進入個人檔案，特別是初三年級和六年級，每月一次反饋，征集學生對老師的意見，而且將意見反饋到老師本人，不斷的改進教學方法，達到提高教學質量的目的。 中小學校長個人工作述職報告 第二篇：中小學校長述職報告 中小學校長述職報告 一年來，我校在縣教育局和中心學校的關心和支持下，在全體師生的共同努力下，本著求真務實的態(tài) 度，科學發(fā)展的目標，克難奮進，力爭使我校的各項工作都走入發(fā)展的快車道，出現(xiàn)了良好發(fā)展的態(tài)勢。 四、項目建設，高質量展現(xiàn)，打造全新型校園 項目建設，初中部的中西部拉動內需的校園改造工程是學生宿舍的改造工程，我們從 4 月 28 日開始動工，到 8 越 30 日竣工，通過規(guī)劃、設計、施工、質檢、審計等步驟，圓滿完成了項目建設的任務，而且 在全縣的項目拉鏈式檢查當中受到好評，并且在全縣做了經驗交流。說實在的，小學部的教學質量一直在全縣小學占有相當好的地位，可以說是一個品牌，而中學的質量還需要努力，于是我們提出一個指導思想，一個戰(zhàn)略決策，就是保住品牌，摘掉帽子。采取兩手都抓，兩手都硬的辦法，使中小學的管理和提升上新的臺階。 正是由于這些措施得力，今年中小學沒有出現(xiàn)一例重癥，也沒有出現(xiàn)任何重大安全事故，創(chuàng)建了又一個平安的校園。 防治甲型流感和手足口病措施到位。 首先采取專人負責，對學校所有的安全設施進行排查，今年我們安裝了校門口的 交通減速板，教學樓的避雷帶，宿舍、實驗室、食堂的滅火器等安全設備，還安裝了應急燈、消防疏通標志。 教師職業(yè)道德的教育，我們采取建立師德檔案的辦法，將個人的業(yè)績，教育教學滿意率、師德滿意率進入個人檔案，特別是初三年級和六年級，每月一次反饋，征集學生對老師的意見，而且將意見反饋到老師本人，不斷的改進教學方法，達到提高教學質量的目的。 中小學校長述職報告 5 一年來，我校在縣教育局和中心學校的關心和支持下，在全體師生的共同努力下，本著求真務實的態(tài)度，科學發(fā)展的目標，克難奮進，力爭使我校的各項工作都走入發(fā)展的快車道，出現(xiàn)了良好發(fā)展的態(tài)勢。省裝備處李處長等對活動進行了詳細了解、熱情問詢，最后作了高度評價“胡村學 校的小朋友是有前途的，美術教育搞的有特色。 五、和諧校園藝彩飛揚 為提高學生的藝術修養(yǎng)，促使學生全面素質的提高，一年來，學校舉辦了“校園文化藝術節(jié)”、“美術書法繪畫展”和“科技活動周”等豐富多彩的活動。 另外，我們還通過每周一三設立的讀書活動時間，引導學生多讀書、讀好書，形成良好的讀書習慣 。為學生創(chuàng)設 多種形式、內容豐富、廣泛參與的教育情景，讓學生在參與中健全人格，在活動中接受教育 一年來，我們充分利用少先隊活動、隊報制作、國旗下的講話、社會實踐、開學典禮和寒暑假散學典禮，開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動。演繹出了促使我校長盛不衰的團結合作、無私奉獻、努力拼搏、勇爭第一的精神。結合學校實際情況，學校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。比如、張燕老師的 生命生命 ，每一個環(huán)節(jié)都作了周密設計，個體學習與小組合作學習有效結合，交流、展示、點評，環(huán)環(huán)緊扣，容量大，效率高 。 課堂教學設計有了較大改觀，教與學的方式正在逐漸改變 24 字教學模式的理念正逐步深入教師的課堂中來。從小問題入手，深入研究，不斷探索、總結，起到身先士卒的作用。 教導處從規(guī)范備課入手，推行了 語文、數學的教學設計卡，要求教師根據每單元的教學內容，有針對性地將模式有效體現(xiàn)。主要做了以下工作： 首先學校制定了實施中心校模式的推進方案。 學校領導通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風、教師考核、教研教改等方面進行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學習情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風，教師們愛崗敬業(yè)、關心學生的形象得到了廣大家長的好評。 同時對學校中層干部進行明確分工，實行目標管理，各司其職。始終用精細化管理推動學校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧 ,把學校建設與發(fā)展的各項事業(yè)不斷推向前進。對存在問題的部門和個人采用復查的形式，確保問題得到解決。這項工作主要由總務處負責，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。這項工作由政教處負責，成員由政教主任和少先大隊輔導員組成。 一是教學常規(guī)的精細化管理，這項管理工作由教導處負責，成員由教導主任、教研組長組成。編印了《胡村小學精細化管理制度匯編》一書。下面結合學校一年來的具體實施情況，從三個方面談談我們的體會?，F(xiàn)將本年度具體工作匯報如下： 一、以人為本科學管理 我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責 ，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。學校充分利用升旗儀式、主題班會、少隊活動等陣地加強學生的思想教育，通過家長會、家長問卷、新聞報道等渠道，加強學校、家庭、社會的橫向聯(lián)系，獲取更多的理解與支持。有感激老師無怨無悔的奉獻精神 。板報有感恩教育的專欄，班會有感恩教育的主題班會 ，國旗下講話有感恩教育的演講，課堂滲透著感恩教育。一手抓學生發(fā)展平臺的搭建，讓學生在活動中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發(fā)展。各位老師在教導處的組織帶領下，更加重視團隊精神的培養(yǎng)，凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強，工作作風大為改善，工作效率和質量明顯提高。 一、加強建設，優(yōu)化隊伍，提高素質 學校十分重視師德師風建設，通過各種形式的學習教育活動，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作。所幸的是，這只是一段時間。 回顧一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。 進一步在“落實”上做好文章，強化“質量興?！币庾R，不斷提高學校競爭力、生命力。同時我們還建立了差生檔案，每天把兩級畢業(yè)班的差生集中輔導，密切關注他們的成長、提高。 針對青年教師，我們制定了增產小學青年教師培訓計劃。健全、完善了先進教研組考核評比方案、優(yōu)質課評比方案和教師個人工作檢查、考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。 努力抓好教學研究工作。嚴格要求各教研組每周理論學習、業(yè)務學習制度化?，F(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下： 做好校長的助手。讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。 八、下一步重點工作 一是打造專業(yè)化教師隊伍 二是深入推進新課程改革 三逐步實現(xiàn)校園文化建設目標 一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了一定的成效，受到了各級領導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。大家互相取長補短，通過這種活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高。借構建校園文化建設示范校的契機，學校要求每位老師在學生中滲透社會主義核心價值觀教育，開展了以誦讀經典、書法練字的國學教育。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，調動大家工作的積極性。同時 工作中堅持用“五心”標準要求自己，既對自己有“信心”，對工作要“用心”，對管理要“精心”，對同事要“知心”，對班子要“放心”。在教體局和中心校的正確領導下，在學校領導的大力支持及全體教師熱情幫助下，較好地完成了各項工作任務。中小學校長個人工作述職報告（大全五篇） 第一篇：中小學校長個人工作述職報告 作為一名主持工作的校長，我深感責任重大。下面就讓帶你去看看中小學校長個人工作述職報告范文 5 篇，希望能幫助到大家 ! 中小學校長述職報告 1 尊敬的領導，各位老師們： 大家好 ! 我叫 ________，現(xiàn)年 ____歲， 2020 年 __月被教體局任命為中心小學副校長，由于工作需要被調入 ______小學主持學校工作。為了盡快的適應并勝任學校領頭人的角色，我向中心校領導請教，也虛心向班子成員學習。管理好一所學校靠校長一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。另一方面，進一步融洽了干群關系，讓我迅速融入蘆店小學，大大提高了學校工作的效率，促進了學校工作的和諧發(fā)展。堅持開展聽課、說課、評課活動。組織應急演練 4 次。 三是部分工作檢查督促不夠，特別是對青年教師的督促不夠。身為業(yè)務領導，我努力學習黨的教育方針，尤其加強了全國新課程改革理論的學習。在業(yè)務學習中，我認真教育教學理論，人文文化，加強自身理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。 抓好理論學習和業(yè)務學習。通過努力，絕大部分教師已新課改下的課堂教學要求，改變了滿堂灌的的教學模式，建立了以學生為主體、師生互動、生生 互動的教學模式。 認真抓好檢查、考核工作。 加強青年教師的培養(yǎng)指導及差生的提高轉化工作。針對學生，我們開展了周周清工作，每周對各班學生所學內容進行抽查，評定等級。我決心從以下幾個方面努力，以期望在來期把工作干得更加出色 ! 進一步強化角色意識，不斷提高理論水平和管理水平，進一步齊全教育教學制度，強化教師隊伍建設。 因工 作，會議較多，對班內的中下游學生教學還不夠落實，明年在抓好本班語文教學工作要進一步努力。學生數量減少，經費緊缺，又進行學校加固修繕，學校環(huán)境的整治等一系列困難。 總結過去一年來取得的成績，我認為我們學校主要抓好以下幾方面的工作，而以下工作都緊緊地圍繞著一個主題 —— 堅持“以人為本，科學發(fā)展”。除此 之外，學校還主動關心教師，想大家所想，急大家所急，樂大家所樂。 在德育工作實施過程中，學校一手抓學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，保證了學校正常的教學秩序 。