【正文】 一的保證。 學習計劃篇 7 作為學習委員，應該以身作則，擔負起抓好同學們的學習成績、搞好班上的學習氛圍、做好同學們的思想工作。 四、增強教育科研能力，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)，要了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢，積極參加課題研究，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平。 學習計劃篇 6 學習計劃 在新的教學理念和教學模式不斷推廣的情勢下，為了進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，在課堂上提高有效教學，適應教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要，現(xiàn)結(jié)合七星關(guān)區(qū)教育局及我?！笆濉敝欣^教安排及自身實際情況，特擬定《有效上課 — 知識構(gòu)建型視野下的思考問題與對策》學習計劃如下： 一、認真學習，在第一單元中，學習“師生共學”的新課程有效課堂教學理念，了解什么是有效課堂，從而提高自己的理論水平。 (3)背單詞，主要背誦從詞頻中篩選出來的 。 (7)每周末可以利用大段時間，完整的做一套題計算時間。 (3)填空突破，看一些 GRE 難句，找找感覺 。 SAT備考中期： (做題技巧形成期、能力提高 期 ) 總?cè)蝿?wù)： OG、 OC 共 14 套題以及 05 年后的真題 6 套。做“ 10realSAT”里面的閱讀。先背高頻詞，這樣在以后的 SAT 做題訓練中，高頻詞會的越多，訓練效果越好。 學習計劃篇 5 SAT備考初期 (SAT 入門、能力培養(yǎng)期 )： 總?cè)蝿?wù)：背單詞，培養(yǎng)閱讀、寫作能力，做官方的“ 10realSAT”真題 時間：從你有出國打算到 SAT 考試前 2 個月。晚上睡覺前照樣運動。 要求 1 學習要謙虛，虛心向老師請教，向同學學習，不恥下問。冬天 9 點睡覺， 7 點起床。由于學習安排的不同，在同樣的學習時間內(nèi)，就會取得不同的學習效果。在機動時間內(nèi)安排一些一旦完不成對當時學習影響不大的學習任務(wù)，或者說，安排一些時間性不強的學習任務(wù)。 （ 3）要從學習實際出發(fā) 在制訂學習計劃時，不要脫離學習的實際情況，不少學生在制訂學習計劃時勁頭很足，但往往忽略了實際情況，結(jié)果實行起來感到困難重重，十分緊張。下個月在學習上應解決哪幾個主要問題，心中是應當有數(shù)的。 第四階段：綜合復習 及時補漏自助復習 根據(jù)學生的實際，我把前邊的單項復習進行綜合檢測，可以是單元檢測，可以是整體檢測，主要是做一些綜合練習卷子，除了做一些綜合試卷外，我還采取了自助復習的方法，下面我就給大家介紹一下，我們班級開展的 把自助餐搬進復習課 的活動。 第三階段：習作部分 反復修改寫好日記 由于我平時對學生的日記、讀中學寫、課后習作都抓得很緊，指導及時，講評反饋比較到位，所以我班學生習作的復習重點不是反復的寫作文，而是把重點放在反復的修改上。 例如：詹天佑憨厚老實 劉老師精益求精 桑娜善良淳樸 寫作方法歸類：可以編成選擇題進行練習。 三、閱讀本冊教材，進行歸類練習 我要求學生熟讀教材并分組進行歸類： 內(nèi)容要點歸類：可以編成填空題進行練習。真是一段話、一篇文章能幫助學生練習很多的題目，使得學生開闊眼界，豐富知識，思維也很活躍。所以我復習的重點不是放在怎么讀，而是放在怎么審題、解題方法上。 第二階段：閱讀部分 練中有導導中有練 一、背誦和默寫 我要求背誦的部分必須人人過關(guān)。 ?? 為了調(diào)動學生的積極性，我發(fā)動他們根據(jù)自己的情況選擇其中的一些項目編成知識卡片。 ⑥照樣子寫詞語。 ②多音字組詞。 第一階段：語基部分 全員參與自主復習 第一步：抽簽練習 把學生分成不同層次的若干小組，由學生依據(jù)教材和試卷內(nèi)容，對字、詞語、句子方面所涉及到的項目進行歸類概括。第四 階段我安排的自由復習和個別輔導相結(jié)合。 二個是調(diào)查學生的知識狀況。 三是學習教材課后練習和進修學校印發(fā)的試卷。 學習計劃篇 2 一、做到三個學習三個理解 我在制定復習計劃之前，要做到三學習三理解： 一是新課程標準和教學大綱。 ，給予一次性獎勵 100 元。 ，包括參加學術(shù)會議人員，回院后必須將所學知識進行傳達學習。 、法規(guī)，以規(guī)范醫(yī)療行為，確保醫(yī)療安全，如《傳染病防治法》、《消毒法》、《藥品管理法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等，并定期考核。 ②選派業(yè)務(wù)技術(shù)骨干 (每年 3 至 6 人次 )積極參加省、市、全國等衛(wèi)生部門舉辦的短期 (一月之內(nèi) )業(yè)務(wù)培訓。 ②醫(yī)院每月組織集中培訓學習一次 :包括小講課、教學查房、病歷討論等。 第二篇：【必備】學習計劃集合 [大全 ] 【必備】學習計劃集合十篇 光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的學習目標和學習任務(wù)同時也不斷變化，我們要好好計劃今后的學習，制定一份學習計劃了。 統(tǒng)籌兼顧，學習工作兩不誤。 高度重視，加強領(lǐng)導。大力營造正面輿論宣傳強勢，辦公室協(xié)調(diào)做好系列主題宣傳活動，以墻報、板報、傳閱等方式，廣泛宣傳這次行動的重要意義。 2 月 22 日組織全處職工集中收看《認真落實省委“三自、六不”要求，開展執(zhí)行力亮劍行動廣播電視大會》；2 月 24 日，在大會結(jié)束之后，應住建局傳達文件要求，組織全處職工《認真落實省委“三自、六不”要求，開展執(zhí)行力亮劍行動廣播電視大會》許寧講話全文； 2 月 28 日組織全處職工進行再教育、再領(lǐng)會、再把握“三自、六不“、講話精神；另每周三、周五學習培訓時間附加加強學習會議。 深刻領(lǐng)會和把握許寧在 大會中提出的關(guān)于《整飭紀律、轉(zhuǎn)變作用 、提高效能、優(yōu)化環(huán)境》具體要求。以省委“三自、六不”為核心，以許寧講話精神為指導，扎實做好當前各項工作，把學習省委“三自、六不”、許寧講話的過程變?yōu)椤罢喖o律、轉(zhuǎn)變作用、提高效能、優(yōu)化環(huán)境”深入開展執(zhí)行力亮劍行動的實踐過程，使全處干部職工在政治理論和工作水平上有新的 飛躍。 積極參加分組學習，多與同學交流學習心得，互相幫助、相互提高。在認真聽講的同時，做好相關(guān)筆記。 提前對一些個人認為較有難度的課程下手學習。有些英雄為了保護人民群眾的安全獻出了他們寶貴的生命。 首先，我拿出一部份錢買幾本好書來增加我的課外知識，豐富我的學習生活，使自己在學習聲有所進步。 我已經(jīng)是一名五年級的學生了，以往我收到的壓歲錢都是交給父母，由他們來計劃保管。對于培訓給我的清泉，我要讓它細水長流。雖然三個多小時的講座，個個累得腰酸背痛，頭腦發(fā)昏，可是沒有一個愿意離開自己的座位，沒有一個愿意耽擱學習。 三、收獲的友情 20 多名學員來自廣西各個地區(qū)縣市，我們在一起朝夕相處 30 多天。 一線教師課堂，風趣幽默，智慧親和，精彩紛呈，讓我折服。 李曉教授對英語中的任務(wù)型教學作了詳實的剖析，收獲很多，啟發(fā)很大。讓我經(jīng)歷了一次思想的洗禮，享受了一頓豐盛的精神大餐。 專家們的報告，內(nèi)容既深刻獨到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動有趣。因此在即將離開師院之際，我想說： 一、道不盡的感激 感謝教育部和廣西師范學院給我們搭建的這一學習近平臺，以及我們學校給我的機會，讓我再次有機會來來充實和完善自己。參加跟班學習結(jié)業(yè)典禮 學習計劃篇 5 11 月 8 日，帶著一份激動，帶著一份期待，帶著一份新奇，我走進了廣西師范學院的校園，國培計劃培訓學習總結(jié)。晚上寫跟崗學習日志，備周三的課 10 月 26 日：聽課 3 節(jié)，評課，完成教學反思一篇，晚上備課 10 月 27— 29 日：本人上課 2 節(jié)，參加評課活動，聽其它老師的課、評課。 10 月 22 日：上午到育才中學聽劉良華教授講座，下午聽胡老師“個人教育博客建設(shè)”的專題報告，晚上撰寫跟崗學習日志二。但有一點一定要留意：列計劃只是一種手段，盡不要為了列計劃才往列計劃，那樣也就失往了計劃的意義。 計劃的形式也不妨多樣些，不必過于拘束。所謂“實”，就是一 定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但盡不可過高或過低。因此，高三以后 ，我就再沒有列過超過一周的計劃，而且這種三天到七天之間的短期計劃，也的確令我受益非淺。列過計劃的同學也許會有感受，一份長期計劃是很難堅持下來的。 無論是在班級還是在外面都應該遵守規(guī)則和社會公德。 有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導能力，能順利完成老師交給的組織管理任務(wù)。 能用正確的方法洗臉、漱口，同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習慣 課堂能自主、自覺地學習、思考，有良好的專注力與規(guī)則意識。有個別幼兒對自己的學習用品及課桌椅不能很好的保護，桌面較臟。但有較多幼兒語言表達能力欠缺，不愿意大膽的進行表達，回答題目時也不能用完整的話語表述 。并且，這些計劃還會成為我學習 的動力，讓我以全新的狀態(tài)去迎接學習 我相信，這個計劃一定不會讓我后悔的！ 學習計劃篇 2 新的一學期來臨了，學前班為了是在進進小學之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學習習慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也?？从變涸谶M進小學之前能夠接受一些深入的扎實的學習，以便于幼兒能夠在小學順利的學習和生活。 ，爭取把字寫得的更好。 計劃如下： 、不做小動作、上課不說小話。 學習計劃篇 1 轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一名六年級的學生了。那么如何做出一份高質(zhì)量的學習計劃呢？下面是精心整理的學習計劃 9 篇，歡迎大家分享。就這樣，我決定制作一份學習計劃。 。 我相信，有了這些計劃之后，我會在這一學期中收獲到更多的知識，考入一個讓我稱心如意的初中學校。我班在認知方面：幼兒對四周事物充滿好奇，喜歡聽故事讀童謠。部分幼兒進食的速度比較慢，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂。 二、常規(guī)訓練與生活、學習習慣的培養(yǎng) 自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。 喜歡書寫，能用正確的方法讀書、寫字，自控能力強。 隨 機教育簡單、常見的逃生、自救方法。 從時間上看，計劃可以分為“長期計劃”和“短期計劃”。而在每個階段，我們學習上的重點、難點恰恰又是在不斷變化的，因此從唯物主義的觀點來看，執(zhí)行一份長期計劃是不符合辯證法的。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最最少還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的上風。一份好的計劃盡不在于它的出發(fā)點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。剛開始列計劃的同學，可能不太輕易把握好難易的標準，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，精益求精，就會很快適應這種方法。 二、主要任務(wù)： 建立和完善個人博客，使之成為一個匯報本人學習、思索、成績的一個窗口 學習日期間每日撰寫一篇《跟崗學習日志》，并發(fā)布于個人博客 完成三 級課題開題報告，并進行部分課題研究工作 聽課不少于 6 節(jié)，上課不少于 2 節(jié)（含 1 節(jié)匯報課） 開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例 寫 3 篇教學反思和 2 篇讀書筆記 三、具體安排 10 月 21 日：上午參加深大附中座談會，下午制定本人跟崗學習計劃及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，晚上撰寫跟崗學習日志一。下午到北師大附中聽張玉新教師報告。完成課題研究方案和跟崗學習個人考核表。因此，這次培訓，我收獲多多，眼界開闊了，思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或啟發(fā)，業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了很大的提升。 二、我的收獲 親身感受知名的教授、專家的授課，使我耳目一新。重視學員的全面參與 ,用自己的藝術(shù)性、智慧性喚起學員們學習的興趣 ,鼓舞學員進齲他們的前沿引領(lǐng)，讓人耳目一新、心生敬仰。這將成為今后我在班主任工作上和班級管理的指明燈。 陳麗勤教授講授的《初中英語教學設(shè)計》用了很多鮮活的事例來教會我們教學設(shè)計的步驟、關(guān)鍵性以及教學反思的重 要性，最有印象的是她說到的一位教師寫了三十年的教案依然是一位普通教師，而一位教師寫了三年教學反思卻有可能成為名師，她的這句話正說明了反思的重要性，在我們的教學過程中，有很多時候需要反思，反思不僅僅是這次哪些方面做得好，哪些方面做得不好，更重要的是我有哪些改進的措施，其他教師在處理這個環(huán)節(jié)的時候怎么想的，學生在聽完我的課之后他們真正的掌握了多少，我還更好的方法讓他們掌握更多嗎 ?我們及時記錄下來學生的問題和改進措施了嗎 ?等等。操著一口流利的英語的楊小菊老師給我們體會了《參與式教學在初中英語教學中的運用》。一天 6 小時的聽課任務(wù)，對久已生疏的校園生活的我們，經(jīng)歷了最初的不 適應，到逐漸適應，到離別的不舍。