【正文】 尚師德的人，才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚，不辜負(fù)黨和人民賦予的歷史重任。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。愿所有教師節(jié)日快樂、身體健康，愿祖國(guó)的未來，撫順一中的希望 —— 我們可愛的學(xué)生們?yōu)樽约簞?chuàng)造美好的人生，為撫順一中增添無限的精彩，謝謝大家！ 小學(xué)教師師德演講稿篇 4 教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師 的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。 最后，我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷豐富發(fā)展自己的精神世界。面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的遍地誘惑，我們?cè)撊绾喂淌刈约旱膬r(jià)值觀念，堅(jiān)持自己的生活信條呢 ?我想最關(guān)鍵的還是，你是否找到了從事這個(gè)職業(yè)的尊嚴(yán)、價(jià)值與 激動(dòng)人心的幸福 ?如果找到了，我們就會(huì)從容、快樂的面對(duì)重復(fù)而繁重的工作。教師的一舉一動(dòng)、一言一行，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的腦海里，都有意或無意地熏染著影響著學(xué)生，正如古詩所云 :“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。俗話說，親其師，則信其道 。把這種情懷融入平實(shí)的生活，把學(xué)生的 `進(jìn)步當(dāng)作自己的成功，用坦誠(chéng)的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。其實(shí)，每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點(diǎn)，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。 在老師的講座中她最后提到教師對(duì)學(xué)生的“愛” 應(yīng)是真誠(chéng)的、無私的、廣泛的、一視同仁的，只要是教育一線的老師尤其我們班主任我想都會(huì)認(rèn)同，而且一直朝這方面努力去做，盡管孩子情況不同，但要相信每個(gè)學(xué)生都能在老師愛的教育下長(zhǎng)大成才。作為一名小學(xué)教師，如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)呢 ? 小學(xué)教師師德演講稿篇 2 作為一名老師，讓我激動(dòng)和回味的莫過于教授的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng) 尚風(fēng)氣。這時(shí)我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追，成績(jī)進(jìn)步時(shí) 。曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚 ?！皭邸币岳斫猓鹬?，信任為基礎(chǔ)。有的老師帶生病的學(xué)生回自己家照顧 。學(xué)生沒有貧富貴 *之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護(hù)的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛他們。因?yàn)橛袗郏覀儾藕屯?學(xué)貼心。 陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是整理的小學(xué)教師師德演講稿 8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。房間里溢滿我們的嘻嘻哈哈。今年的節(jié)目真精彩。小孩子通 常要說幾句祝酒詞。我欣喜若狂的接過紅包，還沒看清楚，就被媽媽收走了。大人們說，這樣可以避邪的。我呢？也要做好自己的事，把作業(yè)寫好。爸爸，整理年貨，準(zhǔn)備送給各的親戚，他邊提著禮品邊記錄，“這個(gè)是給奶奶的，這個(gè)是給姑姑的。我們一定要有良好的飲食習(xí)慣， 這樣才能讓安全健康伴我們前行。涼的食品也不能多吃，因?yàn)槌远鄷?huì)傷胃，會(huì)引起胃痛、胃脹、消化不良等癥狀，長(zhǎng)此以往的話，會(huì)使皮膚萎黃，精神萎靡并造成全身性的營(yíng)養(yǎng)不良，免疫力下降?？稍S多人，都不肯遵守交通規(guī)則，黃燈時(shí)就過馬路。河北交通臺(tái)播放的視頻，十字路口旁，有一個(gè)年輕的小伙子騎著車，聽著音樂，搖頭擺尾的晃悠著，連信號(hào)燈是什么也沒看見。蟲蟲媽媽說：“沒有你這個(gè)朋友，我是無法把餅干送給你們的。通過了美麗的花園，他們還要穿過蜘蛛網(wǎng)，進(jìn)了蜘蛛網(wǎng)以后 ，那里有三條路，他們要選擇一條走得通的路，朵拉剛開始想走三角路，我大聲喊：“朵拉，別走，那里有蜘蛛！”也許朵拉聽到了我的喊聲，又走上了第二條路，這是條正方形的路，我更著急了，說：“朵拉，你怎么光走走不通的路呀！你應(yīng)該走圓形的路！”我剛說完，朵拉果然說：“我們應(yīng)該走圓形的路，因?yàn)橹┲霙]有在那里埋伏。 朋友，看著父親漸漸斑白的頭發(fā)，看著母親微微低垂的眼角，難道你不心疼嗎？難道你還忍心看著他們?yōu)槲覀兊纳瞵嵤氯找共賱趩?？是的，我們無力改變他們的昨天，但是請(qǐng)你相信擁有自立精神的我們一定可以再拼搏之后改變他們的未來！朋友，出發(fā)吧，別再猶豫，別再畏縮，勇敢的出發(fā)吧，此時(shí)不戰(zhàn)，更待何時(shí) ？ 小學(xué)三年級(jí)演講稿篇 8 今天，我看了一本有趣的圖書，名字叫《愛冒險(xiǎn)的朵拉》，網(wǎng)上它的評(píng)分很低，可是我還是很喜歡看。一個(gè)人走，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的走，即使路再遙遠(yuǎn)，即使路再坎坷，我們都要勇敢的走下去，永不言棄。當(dāng)然，她在家也把廢物變成了一件件生活中的小物品。如果目的地不是很遠(yuǎn)，建議買輛自行車，既有利于身體健康，又環(huán)保，還不用因?yàn)橘愜嚩t到了。我們可以把瓶子洗凈，用來繼續(xù)喝水；我們可以在瓶子蓋頭上戳幾個(gè)小洞，把已用過的水灌進(jìn)去，變成一個(gè)澆花器；我們可以把廢盒子的頂部剪去，再在豎著的另外四面進(jìn)行裝飾、修剪花 紋，可以做成一個(gè)收納盒??自己動(dòng)手，發(fā)揮想象吧！ 3。人們啊，你們到底想怎么樣？！想繼續(xù)導(dǎo)演這場(chǎng)悲??？還是從那個(gè)這場(chǎng)噩夢(mèng)中蘇醒？ 地球是我們的母親，她已經(jīng)哺育了一代代人類，可我們卻把生我們的母親弄得多么狼狽，你們于心何忍啊！ 保護(hù)環(huán)境，從我做起；低碳生活，方法多多： 1。我希望七、八年級(jí)的同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，勇于爭(zhēng)先，用你的成績(jī)來證明你的與眾不同。我們要牢記小平同志“發(fā)展才是硬道理”的思想，繼承我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持走持續(xù)發(fā)展的道路。在這辭舊迎新之際，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，向全體師生致以最 誠(chéng)摯的問候和最美好的祝愿，向理解支持學(xué)校各項(xiàng)工作的全體學(xué)生家長(zhǎng)致以最誠(chéng)摯的感謝 !祝大家新年快樂 ! 歲月不居，天道酬勤。我愛讀書，因?yàn)樵谧x書時(shí)我會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的感覺，每當(dāng)我拿起書本時(shí)心情會(huì)變得很高興，頭腦也清醒起來了，讀起書來，仿佛置身于另一個(gè)世界，那里沒有憂傷，只有快樂。撰寫《史記》的司馬遷 。我的童年因?yàn)樽x童話書所以變的五彩斑斕，充實(shí)與快樂。讀書、使我感到很快樂?？上驳氖乾F(xiàn)在我們的安全保障越來越完善了，看政府打擊醉酒駕車的力度，看隨處可見的有關(guān)安全的溫馨提示，看馬路上越來越多的黃色校車，看各個(gè)校園里的安全演習(xí)。 摩托車、汽車是我們?nèi)粘Ｉ畛Ｓ媒煌üぞ?，它給我們的生活帶來了許多便利，同時(shí)也因安全意識(shí)的缺乏給我們帶來了無盡的傷痛和災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼就這樣支離破碎。 小學(xué)三年級(jí)演講稿篇 3 親愛的老師、同學(xué)們： 3 月 18 日，在廈門海滄區(qū)，一輛土方車與一輛摩托車相撞，導(dǎo)致摩托車上一男子和一孕婦當(dāng)場(chǎng)死亡。 當(dāng)然，或許有人是用謊言來保護(hù)別人呢？ 他給自己帶上這面具，是為了不想讓他們看到自己面具下的臉，面具內(nèi)的 `心，他怕他們?yōu)榇硕鴵?dān)心，他不想讓自己的痛苦變成對(duì)他們的傷害，他不想將這痛苦蔓延開來。他們對(duì)于真話和謊言運(yùn)用得恰到好處，這還真讓人擔(dān)心他們是否會(huì)在虛擬和真實(shí)中迷失自己。 有的人明白，真話往往并不好聽。起初的壓抑，苦悶逐漸成了習(xí)慣。 或許是出于本能的對(duì)自己的保護(hù)。 小學(xué)三年級(jí)演講稿篇 2 不知從什么時(shí)候起，我們都變了，變得不那么真實(shí)了。想想中山爺爺吧，人家的失敗難道不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你嗎？別人都能如此坦然，百折不撓，難道你就能如此軟弱，拿不出一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣來在失落與興奮中找到平衡，找回自我嗎？ 如果與生俱來的你，還堅(jiān)持說悲觀是你的 代表，不知該如何甩掉，那請(qǐng)你細(xì)細(xì)體會(huì)“悲由心生，快樂取決與自己”這句心里學(xué)理論吧。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長(zhǎng)；與同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧；與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬只電燈泡和一萬對(duì)干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。 魚可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問題；魚竿可以用來解決未來的生計(jì)問題，但對(duì)眼前的饑餓卻無能為力。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是精心整理的小學(xué)三年級(jí)演講稿 10 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑，能同情他們，能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴你。比如，早上起床，我發(fā)現(xiàn)女兒養(yǎng)的蠶寶寶都結(jié)繭了，就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)讓她思考：看到蠶寶寶夜里不睡覺忙著結(jié)繭有什么體會(huì)？她馬上想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借機(jī)給她講了“鑿壁偷光”的故事，讓她明確了其中蘊(yùn)含的道理。 捕捉生活中的各種機(jī)會(huì)和情境，對(duì)孩子進(jìn)行教育。良好的習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生，成為孩子走向成才成功的強(qiáng)勁推動(dòng)力。所以，家長(zhǎng)要經(jīng)常地通過觀察，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，不斷地表揚(yáng)、鼓勵(lì)，增強(qiáng)孩子做任何事情的自信心，不斷強(qiáng)化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識(shí)。 小學(xué)二年級(jí)演講稿篇 9 各位老師、家長(zhǎng)，大家好！ 我是咱們班的家長(zhǎng)，在這里我首先代表我們?nèi)?，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育，才使得劉譯群在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步。這的確也是讀書帶給我的快樂。不管是經(jīng)典小說《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》，還是新生的網(wǎng)絡(luò)小說《冰火魔廚》、《蜀山》，我都篇篇不落下。在這蘊(yùn)含著中華經(jīng)典文化的詩詞中，我感受到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；體會(huì)到了“采菊東籬下，悠然見南山”的自在。老師對(duì)我的希望，怎么可以辜負(fù)呢？我一定要用最好的行動(dòng)來報(bào)答您的培養(yǎng)恩情。于是，我便拿著老師的鋼筆以飛一樣的速度沖上樓去，打完墨水，急忙奔下來把筆交給了石老師。我特別喜歡她。早已登上月球，跨越時(shí)空隧道，奔向美好未來，總之，我所到之處，都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧??我也因此變得聰明而勇敢?！闭f得多好呀 !讀書會(huì)讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮 貌的好學(xué)生。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。因?yàn)閻蹠也趴磿?。我喜歡校園小說的真實(shí) 。陪著主人公一起流淚，一起歡笑，一起感動(dòng)。我記得第一次接觸它是在我三年級(jí)的時(shí)候?！度亻T》使我領(lǐng)悟了應(yīng)試教育的殘酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大??我真正嘗到讀書的樂趣。 小時(shí)候，媽媽還常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《 1001 頁》??一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，使我聽得如癡如醉?！笔裁础耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。 最后，祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)期百尺竿頭，更進(jìn)一步 ! 小學(xué)二年級(jí)演講稿篇 3 一提到書，有些人就會(huì)頭昏腦漲。我們要更加努力，把不良習(xí)慣改掉，爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律、熱愛集體、成績(jī) 優(yōu)異的少先隊(duì)員 20xx年開學(xué)典禮小學(xué)二年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言稿。我們?nèi)〉玫拿恳豁?xiàng)成績(jī)、每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著全體老師的辛勤勞動(dòng)。從那以后，我經(jīng)常偷偷的看書，慢慢的積累了不少的好詞好句，在寫作文的時(shí)候運(yùn)用在里面，老師還經(jīng)常勾出好詞好句在班上評(píng)獎(jiǎng)。媽媽讓我?guī)退悦?，她說要出去一會(huì)兒。 小學(xué)二年級(jí)演講稿篇 1 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！書，就像一把鑰匙，為你打開知識(shí)的大門，書像一盞燈，為我們照亮前方的路途。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿使用的情況越來越多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是整理的小學(xué)二年級(jí)演講稿 9 篇，希望對(duì)大家有所幫助。我看到了鳥兒在枝頭歡快地歌唱，看到了小狗在樹林里縱情的奔跑，看到了灰姑娘穿上了夢(mèng)寐以求的水晶鞋，看到了愛麗絲夢(mèng)幻般的經(jīng)歷和遭遇?? 這時(shí)，從廚房傳來一聲“寶貝兒”，把我從夢(mèng)中拉回來。經(jīng)過這件事后，絲毫沒有消除我對(duì)書的喜愛。在這里，我向全體老師和同學(xué)們表達(dá)我最美好的祝愿：祝老 師們身體健康，工作順利 !祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂 ! 過去的一學(xué)期，學(xué)校取得了輝煌的成績(jī)，我們?cè)谛@里快樂地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，豐富多采的活動(dòng)成為每個(gè)同學(xué)心中美好的回憶。 同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個(gè)新的開始。 時(shí)間掌握在我們自己的手里，只有珍惜每一分，每一秒，才能創(chuàng)造出自己的一番天地。在一個(gè)幽靜的下午，坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸于書的海洋，這可真是一種高雅的享受啊 ! 小時(shí)候，媽媽就教我背古詩，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。從那時(shí)起，我就感受到了讀書的樂趣，并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多好多的書來豐富自己?！蹲锱c罰》使我看清了當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì) 。 我最喜歡的書的類型是校園長(zhǎng)篇小說。我深深的融入在童話故事時(shí)而悲傷，時(shí)而愉悅，時(shí)而浪漫的情節(jié)。每次讀完一本書，我就覺得特別充實(shí)。喜歡散文的深情。 很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。 為什么呢？答案很簡(jiǎn)單。 如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。 高爾基說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。早已奔向童話王國(guó)，去領(lǐng)略那兒的神奇 。她就是石老師，我們的“班花”?！卑?！虛驚一場(chǎng)，原來是這么回事，差點(diǎn)嚇?biāo)牢伊恕？煽粗蠋熌浅錆M了希望的目光，我心中就會(huì)涌起一股沖勁來。 在各種書籍中，我最喜愛的要數(shù)詩詞了。 我不光愛讀詩詞，我還愛看各種各樣的小說。我讀了許多作品，所以也有了一種寫作的沖動(dòng)，現(xiàn)在我已經(jīng)開始執(zhí)筆寫兩部小說和三篇詩歌了，小說只寫了一點(diǎn)，詩歌也在潤(rùn)色當(dāng)中，但是