【正文】 好。如果說(shuō)父母是孩子的第一任老師，那么生活則是孩子的第一個(gè)大課堂。我認(rèn)為習(xí)慣包括的內(nèi)容很多，大致分為兩類：思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，由于小學(xué)生的心理成長(zhǎng)有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，沒(méi)有必要進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)思維訓(xùn)練，只是在現(xiàn)實(shí)生活中在和孩子的交流中有意識(shí)引導(dǎo)一下就可以了，比如讓孩子從多角度分析一下一些問(wèn)題產(chǎn)生的原因，如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)等，家長(zhǎng)主要的精力和時(shí)間還是應(yīng)該放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。這個(gè)過(guò)程不僅需要愛(ài)心，更需要耐心，切忌急于求成，狠鐵不成鋼的心理，對(duì)孩子進(jìn)行不斷地批評(píng)、訓(xùn)斥，經(jīng)常把他和別的孩子進(jìn)行對(duì)比，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)和各位老師及各位家長(zhǎng)交流一下教育子女的方法，下面我來(lái)談幾點(diǎn)自己的體會(huì)和認(rèn)識(shí)： 用愛(ài)心、耐心和鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)樹(shù)立孩子的自信心。 漫游在書(shū)的海洋中，置身于書(shū)的世界中，享受每一點(diǎn)、每一滴的歡樂(lè)，你便會(huì)感受到書(shū)是多么的奇妙。我記得我看過(guò)的最長(zhǎng)的一部小說(shuō)竟然有五百 多萬(wàn)字。詩(shī)詞中有“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的快樂(lè)，也有“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的傷感。 我喜歡石老師。她還夸我做事認(rèn)真呢！ 還有一回，我正津津有味地看著語(yǔ)文書(shū)，石老師喊到：“寸卓園，你動(dòng)作快，把這一些綜合本發(fā)了。 一次，石老師在批作業(yè)時(shí)，忽然把我叫了過(guò)去。 哦 !我感謝書(shū)，感謝書(shū)給我的一切 ! 小學(xué)二年級(jí)演講稿篇 7 我的語(yǔ)文老師是一個(gè)可親、可敬的漂 亮的女老師。書(shū)像一位 好老師，教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓訜挸鲆活w比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。 雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā) ,當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。 這就是我的讀書(shū)生活，簡(jiǎn)單、輕松、愉快、美好的讀書(shū)生活。喜歡童話 故事的動(dòng)人 。我覺(jué)得童話世界是那么的美妙、純凈、溫暖。那是，我上午看一本，下午看一本，大家十分驚奇：你看書(shū)的速度怎么那樣快啊 !校園小說(shuō)就像磁鐵一樣吸引住了我，我在小說(shuō)中看到了多姿多彩的校園生活。 小學(xué)二年級(jí)演講稿篇 4 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 讀書(shū)讓我的 .生活豐富多彩，讀書(shū)讓我的生活變得樂(lè)意融融，讀書(shū)可以啟迪我的智慧，開(kāi)闊我的視野。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼 音、有插圖的幼兒讀物。”等等，等等。書(shū)中的那些煩瑣的語(yǔ)句，冗長(zhǎng)的故事情節(jié)，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來(lái)得直截了當(dāng)，還不如聽(tīng)音樂(lè)來(lái)得輕松自在。面對(duì)挑戰(zhàn)，也許會(huì)有一些困難，但我們不能氣餒，要對(duì)自己有信心，勇往直前，到達(dá)勝利的彼岸。我代表全體二年級(jí)學(xué)生向敬愛(ài)的老師們說(shuō)聲：老師，您辛苦了 !(敬少先隊(duì)隊(duì)禮 ) 光榮屬于過(guò)去，新的成績(jī)需要我們付出新的努力。 書(shū)，就像你的老師，為你打開(kāi)探索未知的大門(mén)，書(shū)就像你的好朋友，陪伴著你走過(guò)所有旅途。當(dāng)然，這并不能打斷我繼續(xù)探索這個(gè)世界，我仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的吩咐，又低下頭繼續(xù)著看了起來(lái)。 記得有一次，因?yàn)橐粋€(gè)巧合，我買了一本童話書(shū)，帶回家后，我就毫無(wú)保留的釋放了我的好奇心，津津有味的看了起來(lái)。有關(guān)小學(xué)二年級(jí)演講稿模板（共五則） 第一篇：有關(guān)小學(xué)二年級(jí)演講稿模板 有關(guān)小學(xué)二年級(jí)演講稿模板匯編九篇 演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。 看著看著我就被里面的世界深深吸引，仿佛我跟書(shū)融為了一體。 一會(huì)兒，媽 媽回來(lái)了，去廚房一看，發(fā)現(xiàn)我米都沒(méi)有拿出來(lái)，媽媽訓(xùn)了我一頓。 小學(xué)二年級(jí)演講稿篇 2 親愛(ài)的老師們、同學(xué)們： 大家好 ! 在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。 讀好書(shū)，做好人 是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的共同期望。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。而我卻恰恰相反，偏 偏鐘情于書(shū)。我每背一首，就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿愛(ài)意的親吻。上一、二年級(jí)，我開(kāi)始戀上了童話故事、寓言故事??現(xiàn)在，我又迷上了古今中外名家的作品。我覺(jué)得，讀書(shū)就是一種樂(lè)趣。 在迷戀上校園小說(shuō)以前，我比較喜歡略帶傷感的童話。 我讀書(shū)的收獲還真不少。喜歡古典名著的深?yuàn)W 。 小學(xué)二年級(jí)演講稿篇 5 尊敬的老師、同學(xué)們： 大家好！我是來(lái)自二年級(jí)的 ***，今天，我演講的題目是“養(yǎng)成好習(xí)慣，鑄就中國(guó)夢(mèng)”。結(jié)果可想而知，小 和尚成了殺人犯。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好；學(xué)習(xí)時(shí)，養(yǎng)成正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)；行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座??“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。同學(xué)們，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣改變性格，性格決定命運(yùn)，讓我們從細(xì)節(jié)處開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，培養(yǎng)良好習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 小學(xué)二年級(jí)演講稿篇 6 以前，我只知道埋頭讀書(shū)，卻不知道為何而讀書(shū)，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，逐漸懂得了讀書(shū)的樂(lè)趣。 我看的一些書(shū)都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問(wèn)》??每當(dāng)讀完這些書(shū)，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙 。她的笑容就如陽(yáng)光一樣燦爛，又像鮮花一樣美麗。我心想：完了，是不是作業(yè)格式錯(cuò)了？還是錯(cuò)字太多了？可是一過(guò)去，老師便說(shuō)：“幫我去打下墨水?！卑?！剛看到最精彩的 時(shí)候，卻被石老師“拉”了出來(lái)。 小學(xué)二年級(jí)演講稿篇 8 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 讀書(shū)其實(shí)是一件極其平常的事情，但我卻從中體會(huì)到了在平常生活中體會(huì)不到的樂(lè)趣。無(wú)論是什么樣的詩(shī)句，都能帶我給我前所未有的快樂(lè)，讓我感受到讀書(shū)的樂(lè)趣?？磥?lái)小說(shuō)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣也不少！ 除了詩(shī)詞和小說(shuō)，我愛(ài)看的書(shū)籍還有不少呢，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！我愛(ài)讀的有散文、故事、寓言、童話，還有各種神話、美文、詩(shī)歌??我愛(ài)看的書(shū)籍，那是數(shù)不勝數(shù)??！ “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”不錯(cuò)的，讀書(shū)的確能提高寫(xiě)作水平，在讀書(shū)的過(guò)程中積累各種知識(shí)，到了寫(xiě)作的時(shí)候就能派得上用場(chǎng)?！皶?shū)中自有黃金屋”，在書(shū)的天地里，你便會(huì)感受到讀書(shū)是多么快樂(lè)的事情。自信是每一個(gè)成功者共有的特征。 幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí) 慣和行為習(xí)慣。行為習(xí)慣涵蓋的內(nèi)容也很多，如：作息規(guī)律性，個(gè)人衛(wèi) 生和公共衛(wèi)生習(xí)慣，文明用語(yǔ)的習(xí)慣，飲食習(xí)慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，節(jié)約的習(xí)慣，科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣如養(yǎng)成積累和有計(jì)劃地花錢的習(xí)慣等等，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，是一個(gè)不斷重復(fù)、修正、強(qiáng)化的過(guò)程，一個(gè)不斷克服錯(cuò)誤和不良習(xí)慣的過(guò)程。其實(shí)生活是一個(gè)生動(dòng)有趣的大課堂，一個(gè)充 滿了真善美、假丑惡的大課堂。 用平和的心態(tài)、平等的觀念，與孩子交朋友，經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。 好啦，以上幾點(diǎn)是我個(gè)人在教育孩子方面的認(rèn)識(shí)，也可以說(shuō)是設(shè)想，因?yàn)槲易鰹榧议L(zhǎng)在許多方面做得不是很好 ，不是很到位，不妥之處，請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。 有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜： 一根魚(yú)竿和一簍鮮魚(yú)。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局?！彼膭?chuàng)業(yè)是從對(duì)電燈泡的研究開(kāi)始的。這一商戰(zhàn)的勝利不正說(shuō)明：只有合作，才能雙贏嗎？ 當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，而人的智力、知識(shí)卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。 當(dāng)你彷徨、失落、悲觀甚至后悔時(shí)，你想到它了嗎？想想它吧，—— 只要重拾勇氣，必能使你豁然開(kāi)朗，迎來(lái)新生！ 如果此時(shí)此刻的你，還彷徨在十字路口上，不知該往哪一條路邁步，那請(qǐng)你趕快思考吧，深思熟慮后，鼓起勇氣，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，主宰你的人生之路。不要再去計(jì)算我們失去了什么了，那都是我們的必經(jīng)之路，生活沒(méi)有旁觀者，要經(jīng)歷過(guò)才能反省?。∧蔷妥屚?事轉(zhuǎn)化為提升我們?nèi)松辰绲囊豁?yè)吧，我們必須繼續(xù)翻開(kāi)未來(lái)之頁(yè)！ 真的，別彷徨、失落、悲觀與后悔了，前面的朝霞正向你招手，你必須重拾勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地用力地向前邁開(kāi)步子。不知道我們對(duì)于真實(shí)是變得麻木，還是沒(méi)有勇氣？ 謊言，似乎成了一種保護(hù)的工具。他們從一次次的傷害中懂得了保護(hù)，他們終于明白，心一定要用面具保護(hù)哪怕自己融入進(jìn)虛偽的人群，但他們?cè)僖膊辉敢?，一廂情愿地用真心換取背叛。于是，人與人，就此有了兩張面具的距離，開(kāi)始遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。沒(méi)錯(cuò)，他們就是這個(gè)時(shí)代的杰出人才＂，因?yàn)樗麄冏疃萌绾卧谶@個(gè)時(shí)代的潮流中順流而行。那后果恐怕是他們都來(lái)不及設(shè)想的吧?？删退闶敲婢哂衷鯓幽?？他們始終會(huì)信?，F(xiàn)在這名男嬰除臉部、四肢等有擦傷外，竟奇跡般生存?；蛟S，今天受傷的人不是你，而是她，那明 天呢后天呢，明年你是不是那個(gè)受害者呢？誰(shuí)都沒(méi)辦法預(yù)測(cè)未來(lái)，不知道第二天又會(huì)發(fā)生怎樣的悲劇。 生命是鮮艷的也是脆弱，而上帝是公平的，他賜予每個(gè)人的生命只有一次，所以我們必須每時(shí)每刻珍惜生命，安全出行為我們撐起了一片藍(lán)天，為我們的生命帶來(lái)了一份保障，為我們的家庭帶來(lái)的卻是永久的幸福。為小紅帽遇到了大灰狼而緊張 。 愛(ài)讀歷史書(shū)。看到了正在臥薪嘗膽的勾踐 。讀書(shū)時(shí)的感覺(jué)很奇妙，讓人摸不透那到底是什么 ?我想那就是快樂(lè)吧 ! 小學(xué)三年級(jí)演講稿篇 5 親愛(ài)的老師、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：大家好 新年伊始，萬(wàn)象更新。所有這些成績(jī)的取得，無(wú)不凝結(jié)著全校師生的心血和汗水，在此，我向全體師生表示衷心的感謝 ! 金蛇狂舞辭舊歲，快馬加鞭又一年。 老師們、同學(xué)們，俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，春天是播種的季節(jié)，更是耕耘的季節(jié)。老師們，同學(xué)們，人生就是一次長(zhǎng)跑，校園就是一方 賽場(chǎng)。 2。淘米水很有營(yíng)養(yǎng)，我們可以把臟東西過(guò)濾出來(lái)后用來(lái)洗臉，洗完后可以沖馬桶；我們可以用淘米水洗菜，洗菜水澆花??如果每人省一盆水，中國(guó)就能省 13 多億盆水，整個(gè)世界一天就能省 70 多億盆水，多么龐大的數(shù)字啊！ 4。 我曾經(jīng)在一篇同學(xué)的作文里知道一個(gè)小女孩的故事?？墒桥笥眩瑸槭裁茨氵€沒(méi)有出發(fā) 呢？是在害怕嗎？害怕那個(gè)充滿挑戰(zhàn)的陌生環(huán)境？還是在留戀呢？留戀這個(gè)早已習(xí)慣的安逸生活？！ 家長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)有永遠(yuǎn)的溫室花朵，老師說(shuō)長(zhǎng)大了將是另外一課。垂下頭顱，只是為了讓思想揚(yáng)起！朋友，出發(fā)吧，無(wú)論你的昨天怎樣，拋開(kāi)那無(wú)理由的膽怯，扔下那無(wú)止境的依賴，勇敢的前行吧！ 陶行知說(shuō)的好，怎么能不喜歡出發(fā)呢？大山有坎坷，我們就去 大山那里學(xué)習(xí)深刻；大海有波濤我們就去大海那里學(xué)習(xí)勇敢；大漠有風(fēng)沙我們就去大漠那里學(xué)習(xí)沉著；森林有猛獸，那我們就去森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏。 有一個(gè)故事我最愛(ài)看，是朵拉幫助蟲(chóng)蟲(chóng)媽媽把一塊餅干送給她的寶貝們。 就要到蟲(chóng)蟲(chóng)媽媽的家了，他們走啊走啊，終于到了，蟲(chóng)蟲(chóng)寶寶們可高興了，齊聲說(shuō)：“媽媽，我們餓了。 書(shū)看完了，看看我很羨慕朵拉，因?yàn)槎淅梢宰杂傻睾蛣?dòng)物交談，和動(dòng)物們交朋友，我想成為朵拉，看來(lái)我也要去探險(xiǎn)，成為一個(gè)勇敢的孩子！ 小學(xué)三年級(jí)演講稿篇 9 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 安全，像一陣春風(fēng)，吹走人心中的陰霾；安全，像一場(chǎng)暴雨，撲滅那熊熊烈火；安全，又像是一朵高雅的雪蓮花，純潔美麗地綻放在生命的旅程上。小伙子也沒(méi)看，依然聽(tīng)著歌，晃著身子。為了短短的幾秒鐘，可能失去生命，悔恨終生；可能發(fā)生肇事，違法判刑！ 安全有時(shí)就是養(yǎng)成 好的習(xí)慣。我們也不能吃“三無(wú)食品”，因?yàn)椤叭裏o(wú)食品”可能過(guò)期、含有色素和防腐劑，甚至是地下工廠生產(chǎn)的含有“地溝油”的食品。初期修路、建橋、蓋樓時(shí)偷工減料，縮短工期，最終建筑物就隨時(shí)可能倒塌；抽煙剩下的煙頭不及時(shí)掐滅，可能引起火災(zāi)；不及時(shí)關(guān)閉車門(mén)、房門(mén)，可能招來(lái)小偷 ；不克制住自己憤怒的心情，可能釀成悲劇；在自然災(zāi)難面前沒(méi)有充足自救準(zhǔn)備，就可能失去生命?? 當(dāng)我們時(shí)刻把安全記在心中，我們的社會(huì)就會(huì)減少了意外和傷亡，取代它的則是美好和幸福。 媽媽也是閑不下來(lái)的，她把新衣服洗好曬好，準(zhǔn)備拜年的時(shí)候穿去。屋外高高掛起了燈籠，店面里擺起了煙花炮仗，各色各樣的，有的叫“火炬手”，有的叫“閃星”還有的叫“恭喜發(fā)財(cái)”，讓人眼花繚亂。今天可能價(jià)格太貴了吧，就不去了。然后又幫外婆打掃家務(wù)，外婆喜出望外。膽大的故意裝作不知道去放鞭炮，膽小的則躲進(jìn)里屋。表演小虎隊(duì)、王菲、趙本山各顯風(fēng)采，把春晚推向高潮。 除夕夜的歡樂(lè) 讓我難忘，但是美好的日子似乎過(guò)得很快，一眨眼便消失了。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢 ?有人會(huì)說(shuō)，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識(shí)，端莊的儀表，優(yōu)雅的風(fēng)度，健康的體魄。因?yàn)橛袗?ài)，我們才有耐心 。 但是教師的愛(ài)也不是盲目的，愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，我們不僅要能愛(ài)，而且要善愛(ài)。這點(diǎn)上咱們學(xué)校好多老教師為我們樹(shù)立了榜樣，指明了方向。有的老師甚至為同學(xué)擠大便。 付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。當(dāng)聽(tīng)到他們驕傲的談起“我們老班??”時(shí) 。雖然可能我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能